Обнаженная правда о средней школе

Для меня большая честь представить сегодняшнего гостя-блоггера Эд Боланда, чьи недавно выпущенные мемуары «Битва за номер 314: мой год надежды и отчаяния» в средней школе в Нью-Йорке уже привлекли восторженные отзывы от Андрея Соломона-автора « Не далеко» От Древа Дерева и Двенадцатого ДемонаЕженедельника Издателя , Киркуса и других.

Прежде чем тренироваться, чтобы стать терапевтом, я работал специалистом по чтению и оценщиком образования для Департамента образования Нью-Йорка. Я шел по тем же коридорам, что и автор. Я могу ручаться за подлинность его видения. Голос Эда, с передней линии преподавательской профессии, как песчаный, так и элегантный, указывает нам на необходимые улучшения в нашей системе образования с юмором, любовью и состраданием.

aleg baranau/Shutterstock.com
Источник: aleg baranau / Shutterstock.com

Эд пишет: «Я знал, что стать новичком в Нью-Йорке публичной учительницей средней школы будет жестко, но жесткий не стал описывать его. Только в мой первый месяц один из моих учеников девятого класса швырнул учебник из окна, другой пригрозил принести бомбу в школу, вызвав расследование со стороны Homeland Security, и одна девушка встала на столе перед ней 30 одноклассники и закричали нить профанов на моем лице, достойные шоу Говарда Стерна.

Как все так пошло так быстро? Было множество основополагающих образовательных и социальных причин, но в основе всего этого был колоссальный разрыв в общении и доверии. Мои ученики и я были разделены так много: пропасть возраста, расы, класса, уровня образования, мировоззрения и жизненного опыта. Я был гомосексуалистом, белым, средним, средним классом, сменившим карьеру с дипломом выпускника, и они были по большей части бедными подростками цвета, которые боролись в академическом плане. Бывали времена, когда мы буквально не могли понять язык друг друга. Я нечаянно использовал бы слова, такие как непреднамеренные, женоненавистнические и близость, которые они не знали, и они сказали бы: beastin ', wilin' и dappin ', оставив меня почесывать мою голову.

Но один разделительный фактор, казалось, превзошел всех остальных: моя сексуальная ориентация.

С первой же недели они абсолютно зациклились на том, что я был гей, и начался буря запугивания. Это было когда-то тайное (граффити, анонимные сообщения голосовой почты и заметки), а иногда и нет. Они сказали бы, что «ягодиц» кашляет на моем лице. Учитывая, что большинство из них, где в муках полового созревания и формировании их собственной сексуальной идентичности, не удивительно, что для них это была такая проблема.

В течение десятилетий я был совершенно вне дома, друзьями и коллегами, но в школьной обстановке я не знал, что уместно, профессионально или полезно делиться. Советы моих более опытных коллег – как прямых, так и веселых – были дико противоречивы, начиная от «Ты с ума сошел, зачем класть кровь в воду?», Чтобы «встать на ноги». Публично заявить. Соблюдайте свою ориентацию публично, и проблема исчезнет! »На« Я не знаю ». Не зная, что делать и не хватает моей обычной уверенности, я решил не сказать ничего публичного. Я так мало делился и доверял еще меньше, зачем мне рисковать, подумал я.

Несколько недель в году мне посоветовал ветеран коллеги. «Учителя, которые связывают детей с разделенными интересами, имеют гораздо более легкое время с управлением в классе. Если у вас есть что поговорить о чем-то кроме школы, это открывает дверь, чтобы доверять и строить связь. «Я всегда гордился тем, что мне удалось связать людей, которые сильно отличаются друг от друга, поэтому я дал все возможное. В течение нескольких месяцев я старался общаться и общаться со своими учениками во всех отношениях, которые я считал возможными. Я узнал о спорте, в котором они играли, о тех шоу, которые они смотрели, и о музыке, которую они любили.

Я провожу выходные, слушая верхнюю радиожурнальную радиостанцию ​​города, и небрежно упомянул об этом в утреннем номере. «Останови фронтин», мистер. Вы не знаете джек об этой музыке. «Они были правы. Представляя план урока на граффити в Древнем Риме, мой ученик Джэйлесса подошел ко мне после смеха класса. «Вы пытаетесь связаться с нами« дети гетто », говоря о граффити, мистер? Пух-лиз! »Мое быстрое изучение футбола было не намного лучше. Неудачная работа в схватке за обеденное время сделала вещи хуже. Я не знал этого жаргона, и я пропустил проход.

Подростки – хорошие судьи искренности, и они ощущали мое неподдельное отсутствие интереса. Даже я знал, что это смешно, но какова альтернатива? Скажите им, насколько я наслаждался Войной и Миром или великим песто, которое я сделал за выходные? Моя попытка подключения обратного вызова. Теперь я был не просто другим, я был неискренним, белый парень.

Тяжелый учебный год затянулся. И через восемь месяцев произошло что-то интересное. Мой ученик Стефан спросил меня, когда я отправился в буддийский храм,

«Эй, мистер Боланд, у тебя есть девушка?»

«Нет», ответил я, потому что, вероятно, был в сотый раз в этом году.

С самого начала я всегда поклялся, что, если его спросят, я никогда не буду лгать о своей сексуальности, но меня прямо не спрашивали. По какой-то причине, тем не менее, в тот же день он спросил, что еще никто не имел: «У вас есть парень?»

Недолго думая, я ответил простым «Да».

Я понял, что сказал, когда он покидал мой рот. Я посмотрел в солнце и ошеломленно ждал натиска. Я услышал короткое хихиканье, крошечный вздох, в основном молчание.

«У тебя есть фотография?» – спросил Бланка.

Осторожно, я вытащил свой телефон, на котором была маленькая пурпурная наклейка-фотография моего тогдашнего бойфренда (теперь мужа) Сэма на спине, меньше, чем почтовая марка. Они собрались вокруг телефона и осмотрели изображение с осторожностью и интенсивностью, как будто они обнаружили редкую монету.

«О, парень мистера Боланда черный!» – сказал Стефан.

«Нет, он не на самом деле», – сказал я.

«О, парень мистера Боланда – Лат-ин!» – сказал Нестор.

«Нет, он на самом деле еврей».

«О, парень мистера Боланда богат, – сказал голос сзади.

«Нет, он на самом деле зарабатывает очень мало денег».

Вопросы продолжались в течение некоторого времени, и в конце этого произошло нечто замечательное. Дети окружили меня радостным (и глубоко оскверненным) хором, празднующим любовь и секс. Они улыбались, смеялись и говорили, что мне повезло, и они были счастливы за меня. Я был ошеломлен. Где я ожидал от этой ненависти?

После этого дня преследование значительно уменьшилось (но отнюдь не полностью). Проблема в значительной степени исчезла.

Мы с коллегами потратили много времени и сил, пытаясь истолковать сцену. После долгих размышлений это была наша оценка: они уважали, что я занял сложную позицию. Полностью владея своей личностью, он убрал большую часть своей власти, чтобы преследовать меня по этому вопросу. Бесконечные спекуляции и продолжающаяся игра в кошки-мышки закончились. Я потратил так много энергии, пытаясь не быть уязвимым перед ними, когда я показал это, они отступили. Прежде всего, я был честен с детьми, и они вознаградили меня.

Через год, отмеченный неудачей и отчаянием, я узнал один простой и простой урок: корень хорошей коммуникации и человеческая связь – честность.

Эд Боланд является автором «Битвы за комнату 314» (Hachette / Grand Central, 2016), мемуары о преподавании в жесткой государственной школе Нью-Йорка. Он посвятил всю свою профессиональную жизнь образовательным, художественным и социальным организациям в качестве эксперта по вопросам привлечения средств и коммуникации. Он живет в Нью-Йорке с мужем. Посетите его веб-сайт: http://www.edboland.com/

Вы пришли на этот сайт блога, ища советы по отношениям? Попробуйте здесь.

Или здесь. Или здесь.