Новая карточка родительского отчета

Я только что закончил говорить с родителями на мероприятии PTSA, проводимом в общеобразовательной школе. Когда я беседовал со многими вовлеченными родителями, одна надвигающаяся эмоция заполнила их вопросы: я надеюсь, что я не допустил столько ошибок, что я разрушил своих детей.

Дело в том, что миллионы мам и папы очень вовлечены в процесс воспитания. Однако мы невольно приняли новую карточку отчета, знаем ли мы это или нет. Возможно, не у каждого родителя, но миллионы теперь оценивают их успех таким образом:

  • Я сделал все, чтобы сделать моего ребенка счастливым?
  • Разве я не давал им провалиться во всем?
  • Удалил ли я тяжелую борьбу из своей жизни?
  • Я дал своим детям все, что они хотят?
  • Имеют ли они новейшие технологии?
  • Могут ли мои дети восприниматься сверстниками как «крутые»?
  • Они мне нравятся?

Могу ли я предложить одну из причин, почему многие психологи считают, что мы находимся в родительском кризисе не только в Америке, но и в промышленно развитых странах по всему миру? Это потому, что мы изменили нашу карточку отчета и, если на то пошло, наш взгляд на хорошее воспитание. Позвольте мне предложить четыре причины, по которым наш отчет не работает, и почему наш новый родительский показатель подготовил неподготовленных молодых людей:

1. Мы поглощены тем, что вам нравится.

Это начинается молодым, когда наш дошкольный ребенок хочет поесть в другом ресторане быстрого питания, чем тот, к которому мы подъехали. Родители избегают истерики, давая и делая то, что хочет ребенок. Я думаю, что мы не просто боимся истерики: мы боимся ребенка и возможности, которым они не будут нравиться нам, если мы не уступим их желанию (у некоторых детей есть более сильные личности, чем у их родителей). Слишком большая часть нашей идентичности привязана к тому, чтобы любить наших детей, когда есть правда, я для них лучший родитель, когда люблю и веду их, и требую уважения взамен.

2. Мы потеряли окрестности.

Мы все слышали африканскую пословицу: «Для воспитания ребенка требуется деревня». Во многих отношениях мы потеряли деревню. Когда я рос, водители автобусов, соседи, учителя, тренеры и даже наш почтальон имели право дисциплинировать детей, если они что-то не так. Я понимаю, что мы находимся в новом дне, но мы потеряли общее чувство ответственности за то, что вы выбрали хороших детей. «Деревня» была поддержкой, а не суждением. Сегодня, если ребенок действует, а кто-то его поправляет, родители расстраиваются. Мы все хотим, чтобы наши дети (и сами по себе) появлялись «вместе». В результате, если ребенок бросает посадку в ресторане, мы все бросаем на них осуждающие взгляды. Вместо этого мы должны поддерживать маму или папу, поскольку истерика, вероятно, связана с тем, что он или она применяет правило. Мы должны сказать: «Эй, хорошая работа. Я знаю, что установить ограничения трудно.

3. Мы просто опустили планку .

Когда дети или подростки действуют, многие из нас пожимают плечами и говорят: «Дети будут детьми. Это так, как они есть в наши дни. Я подчиняюсь: этого не должно быть. Я писал еще до того, что сто лет назад дети были способны гораздо больше, чем мы ожидаем от них сегодня. 4-летние дети занимались возрастом по дому, 12-летние работали на ферме, 17-летние были ведущими армиями, а 19-летние браки и дети. Я не говорю, что мы должны вернуться к этому образу жизни – я просто верю, что дети играют гораздо больше, чем теряются на Facebook и Twitter. Когда мы не ожидаем большего от детей, подумайте о послании, которое они посылают. Мы виноваты в том, что президент Буш назвал «мягким фанатизмом низких ожиданий».

4. Мы исправляем вещи, а не делаем все правильно .

Посмотрим правде в глаза: цивилизованный мир дает нам много сокращений. Мы размещаем наших детей перед видеоиграми, планшетами или другой электроникой, чтобы они могли долго ждать в продуктовом магазине или в зале ожидания дантиста. Родители более занят, чем когда-либо, и я, по возможности, все для простых решений. Тем не менее, я считаю, что нам нужно позволить нашим детям узнать, как отложить удовлетворение, когда желаемый результат не наступает быстро. Правильное решение может быть нелегким или быстрым, но важно, чтобы они понимали важность перехода по соседству и извинения перед соседом или возвращение украденной жевательной резинки к клерку магазина продовольственных товаров или ожидание родителя, говорящего с другом. Такие жизненные уроки готовят их к будущему.

Я обеспокоен тем, что, если мы не исправим эти серьезные ошибки, наши дети могут стать правомочными, эгоистичными и грубыми взрослыми. И это не их вина.