Существует тайная психология денег. Большинство людей не знают об этом.
– Т. Харв Экер, автор «Секретов миллионера MInd»
Я верю, что это правда! Деньги – это не «внешняя» игра, а то, что мы начинаем «усваивать» как детей. В самом деле. Что ваши родители научили вас деньгам? Они сказали: «Деньги не растут на деревьях!» Или «деньги – это корень всего зла?». Если это так, вы либо приобрели положительные навыки управления капиталом самостоятельно, либо как многие, это то, что мы можем продолжать вырвать «сорняки денег» и посадить «семена процветания».
Деньги
Дети невероятно проницательны. Они забирают ваши разговорные и невысказанные реплики о деньгах тоже. Даже если вы считаете, что они не «прислушиваются» к вашему взрослому разговору об ипотеке, кредитных карточках, оплате за обучение и медицинских расходах, они, вероятно, обращают внимание. Обещаю.
Так много сигналов, которые дети забирают, даже не осознанно созданы. Возьмите это, например. Кристен, мать 3-х лет, надеялась найти «специальное платье» для предстоящего благотворительного мероприятия. Она осмотрелась вокруг города, заставляя своих детей заниматься охотой на одевание. Все могли просто почувствовать, что это особый случай! Затем после этого события ее младший сын Оуэн 5 лет спросил, как Джонс, который провел это мероприятие, сделал свои деньги? Они выиграли в лотерею? Кристен была поражена. Однажды она никогда не упоминала деньги, но ее сын активно пытался собрать деньги вместе.
Все дети одинаковы. Они хотят счастья. И они хотят понять, как денежные фигуры в этом уравнении.
Другой пример – Энджи, возраст 4 года, который пришел ко мне из-за постоянных поведенческих вспышек (кусающих других). Ее родители разводились, и она «играла» в дошкольном учреждении. Итак, как мы говорили, вскоре стало ясно, что Энджи думала, что ее родители разлагаются на деньги. «Деньги нехорошо», – сказала она. Уч. Это действительно трата денег.
Последним примером является Джастин, 10 лет, который посещает внутреннюю городскую государственную школу, полную детей со всех сторон. Его отец, очень успешный предприниматель, дает Джастину немного дополнительных обеденных денег ежедневно и говорит своему сыну «делиться с другими», особенно если им это нужно. Теперь это позитивное и мощное денежное сообщение: более чем достаточно, а дополнительные – для совместного использования.
Воспитание для процветания
Денежные убеждения и чувства бегут глубоко. Многие даже бессознательны, но все же влияют на наши повседневные действия и результаты вокруг денег. Приведение наших внутренних денежных убеждений в открытую и принятие решений о том, какие из них сохранить, отбросить и культивировать, – важная работа – не только для вас, но и для вашего ребенка.
Возьмите, например, моего друга Джуди. Сейчас она очень успешный психолог с мировой практикой, но до этой карьеры Джуди сделала некоторые неумелые выборы. Она сказала: «Я слышала, что мои родители ежедневно борются за деньги, и, как ребенок обещал, я никогда этого не сделаю. Короче говоря, это привело меня к тому, что я занял свои первые рабочие места только за деньги, которые всегда оказывались плохими! »
Так или нет, вы намеренно или непреднамеренно формируете убеждения и чувства вашего ребенка в отношении денег. Подумайте о некоторых из этих вопросов в уединении своего сердца и разума:
Передача сигналов детям о том, что они безопасны, безопасны и поддерживаются в этом мире, необходима для оптимального развития. Иногда это нелегко. Я понимаю, что все больше и больше родителей сталкиваются с проблемой потери права выкупа, финансовых кризисов, безработицы и непредвиденных ситуаций.
С учетом сказанного, эти тяжелые экономические времена пройдут, но любые сообщения, которые вы отправляете своему ребенку, – это, вероятно, будет иметь длительный эффект.
Деньги головоломки
Каждый ребенок обращается к своим родителям и ключевым взрослым за сообщениями о том, как понять их внутренний и внешний мир. Деньги – это ключевая часть этой головоломки. Это тот, который мы больше не можем игнорировать или притворяться не на столе. Дети берут вербальные и невербальные сигналы, которые посылаются им о деньгах, и это отношение к счастью.
Отправка ребенку умышленных сообщений о том, как деньги являются положительным средством для творческого обмена и могут помочь воспитывать себя, а другие поощряют здоровое развитие ребенка. Как сказал Норман Винсент Пил, пустые карманы никого не удерживали. Только пустые головы и пустые сердца могут это сделать.
Автор: Морин Хили © 2009
Растущие счастливые дети, www.growinghappykids.com
Все права защищены. Разрешение должно быть предоставлено автором автором для перепечатки или использования в любом формате.
Больше информации
2009 – Отчет Национальной ассоциации кредитных союзов
Программы финансовой грамотности, ориентированные на детей дошкольного возраста
2009 – Деньги – разговоры с детьми об экономическом подъеме вниз
Анита Гуриан
2009 – 7 способов поднять детей, которые могут удерживать деньги
Терри Сэвидж
2005 – Секреты Миллионера
Т. Харв Экер
2005 – Автоматический миллионер
Дэвид Бах
