Подростки особенно чувствительны к удовольствию. Лоуренс Стейнберг, среди прочего, убедительно показал, что части подросткового мозга, чувствительные к вознаграждениям ( вентральный стриатум и орбитофронтальная кора ), развиваются раньше, чем часть мозга, которая контролирует импульсы ( боковая префронтальная кора ). Это одна из причин того, что подростки склонны к большему риску, чем взрослые. Я написал об этом исследовании в более раннем блоге под названием Teens Respond To Pleasure, а не в Pain: Parent Соответственно.
В этой части я утверждаю, что напоминание детям о преимуществах поведения должным образом может быть более эффективным в изменении их поведения, чем напоминание им о негативных последствиях испортить. Другими словами, говоря: «Давай, просто сделай эту математику. Вы сможете играть, а не думать об этом ». Может быть, более эффективно, чем сказать« Если вы не начнете его сейчас, у вас может закончиться время и провалиться ».
Хммм. , , Чтение, которое заставляет меня задаться вопросом, будет ли это лучше работать и на взрослых.
Помимо стимулирования чувствительных подростков «удовольствий», а не центров «страха» или «торможения», позитивное воспитание имеет и другие побочные выгоды. В упражнении «Clapping» я рассказываю о чем-то, что давно знают теоретики-теоретики: комбинация вознаграждения и наказания работает лучше, чем в одиночку. Самый быстрый способ научить новому поведению – рассказать людям, что вы хотите, поощрять поведение, которое постепенно приближается к нему, одновременно указывая, когда они уходят в неправильном направлении.
Взрослые часто рассказывают детям, как мы не хотим, чтобы они вели себя (перестаньте беспокоиться о своей сестре!), Не обучая более подходящего поведения, которое поможет им достичь своей цели.
Родитель положительно, нам нужно видеть хорошее в наших детях
Чтобы родитель положительно и опирался на сильные стороны вашего подростка, вам нужно СМОТРЕТЬ эти сильные стороны. Их легко пропустить.
У меня есть ежедневный контрольный список в моей голове всех вещей, которые я хочу, чтобы моя младшая работала. Бьюсь об заклад, вы тоже. Шахта включает в себя: проверить цыплят, попрактиковаться на его скрипке, получить математику, науку, языковые искусства, социальные исследования и сделать домашнее задание на китайском языке, выровнять его комнату, позвонить своим друзьям, чтобы узнать, кто приносит закуски в субботу, продавать конфеты для оркестра, принять душ, почистить зубы, вернуть разрешения. , ,
У этого списка нет конца.
Этот список конкретный. Он не включает в себя все другие вещи, которые я хочу ему делать: будьте вежливы, будьте счастливы, помогайте по дому, становитесь страстными, имеете друзей, влюбляйтесь, любопытны и т. Д. И т. Д. И т. Д.
Почему у меня есть этот ментальный список? Потому что это моя работа как его родитель, чтобы помочь ему добиться этого. Это то, что мы имеем в виду, когда говорим, что родители общаются с агентами. Жизнь моего сына сложна, и ему нужны небольшие леса, чтобы помочь ему добраться туда, где он хочет быть. Все подростки. Это одна из причин, по которой родители важны.
Я могу рассказать вам, наверное, все, что было в моем списке за последние две недели. И если я не помню их спонтанно, я получаю электронные письма от его школы, чтобы сказать мне, что мне нужно помочь ему сделать это лучше.
Просмотр хорошего
Мне было бы легко сосредоточиться на всех этих «недостатках» (как на моем, так и на моем). Но это было бы не лучшим для меня. Потому что, в общем, как и большинство детей, мой сын довольно изумительный. Он многое делает правильно. Он каждый день изучает новые навыки. И часто причина кроется не в том, что он просто сдул их, а потому, что он настолько поглощен деланием чего-то еще, что у него просто закончилось время. Иногда сон и веселье должны приходить перед школьной работой и работой.
Итак, как упражнение, я решил записать пять вещей, которые, по-моему, делают мой сын:
Одна из вещей, которые я заметил при написании этого списка, – это то, как каждый последующий элемент изменился. Это началось с «родительских» вещей: вещи, которые мы делаем, чтобы удержать его от проблем и на ходу. Но по мере того, как я попал в список, он становился все больше и больше о нем и о том, что он спонтанно делал, что просто помогло ему быть рядом.
Интересно.
Что твой ребенок делает правильно?
