6 причин, по которым дети не помогают по дому

Почему дети не помогают больше – и что вы можете сделать с этим в своем собственном доме?

«Моему маленькому парню не нравится, когда я готовлю, стираю или делаю посуду. Почему я не обращаю на него внимания? Но вскоре я понял, что он любит помогать. Он кладет одежду в стиральную машину, собирает картошку, чтобы принести на кухню, приносит мне вешалки для одежды. И да, это займет гораздо больше времени, чем если бы я сделал все сам. Но он на самом деле визжит от восторга, когда ему дают следующее задание. И я в конечном итоге гораздо меньше расстраиваюсь ». Венди

 Glenda/Shutterstock

Источник: Гленда / Shutterstock

Большинство родителей хотят, чтобы их дети помогали больше по дому. Это было бы хорошо, верно?

Ответ – да, и не только потому, что это облегчает нашу жизнь родителей. (Правда в том, что, вероятно, было бы легче сделать это самим!) Исследования показывают, что дети, выполняющие домашние обязанности, с большей вероятностью могут подняться и помочь другим вне дома. Моя теория состоит в том, что эти дети привыкли помогать, и они считают свой вклад ценным. Ответственность дома действительно делает детей лучше гражданами.

Так почему же дети не помогают больше, и что вы можете сделать с этим у себя дома?

1. Потому что дети ненавидят работу по дому.

Это разумное отношение, учитывая, что большинство взрослых считают работу по дому скучной и черствой. В конце концов, у детей так много других, более интересных требований к их времени. И они действительно не могут понять, почему это важно, если пол подметается.

Решение:

Сделайте это о веселье и мастерстве. Помните, что если вы внесли свой вклад в семейную жизнь как рутинная работа, ваш ребенок избежит своих обязанностей, таких как чума. Вместо этого думайте об этом как о шансе для вашего ребенка получать удовольствие от чего-то хорошего. Посмотрите, как она заставила кухонный стол сиять! Как он смог так быстро соединить носки? Со временем они начнут получать удовольствие от хорошо выполненной работы и даже гордиться способностью повара или садовника.

Сделайте это о связи и признательности. Признайте, что ваш ребенок не видит особой ценности в домашней работе, если он не делает это с вами. Вместо того, чтобы отправлять ее на работу в одиночку, рассматривайте работу как возможность сблизиться с ней. Слушать его любимую музыку и подпевать. Найдите радость в совместной работе и вдохновите своего ребенка этим. Скажите ему, как много значит для вас его помощь:

“Огромное спасибо! Мы делаем отличную команду … Многие руки облегчают работу. И тогда у нас будет больше времени для веселья вместе! »

Помните, что кто-то будет меньше сопротивляться, если у него есть выбор, по каким делам делать. И не больно иметь небольшую мотивацию, ожидающую после уборки семьи в субботу утром, как поездка в парк.

2. Потому что это проще сделать самим.

Когда дети достаточно малы, чтобы быть заинтересованными в помощи по дому, мы отгоняем их. К тому времени, когда они могут быть полезными, им нужно столько времени, чтобы научить их, что еще проще сделать это самим. Кроме того, к тому времени они поглощены другими, более захватывающими занятиями, и битва за то, чтобы заставить их «помочь», кажется слишком расстраивающей.

Решение:

Измените свое отношение к тому, почему дети занимаются домашними делами. Это не экономит ваше время, по крайней мере, изначально. Это научиться жизненным навыкам и почувствовать, как приятно вносить свой вклад. Будьте готовы потратить время на обучение и контроль.

Чем младше дети начинают заниматься домашними делами, тем лучше. Малыши (как Венди в цитате выше) обычно любят помогать. Сознательно вовлекайте своего ребенка в то, что вы делаете с раннего возраста, хотя это занимает гораздо больше времени. Сделать это весело для них. Если вы устанавливаете ожидания как …

  • «В нашем доме все работают вместе».
  • «Мы всегда убираем наши собственные беспорядки… давай, я тебе помогу».

… Тогда дети начинают видеть в себе что-то ценное. Это основная потребность человека, и дети наслаждаются этим чувством так же, как взрослые.

Если ваши дети старше, вам все равно нужно с ними работать? Да, если вы хотите, чтобы они получали удовольствие от работы по дому и учились делать их хорошо! Вместо того, чтобы распределять домашние дела, попробуйте работать в команде. Пусть каждый ребенок участвует в проекте, пока вы с ним работаете. Ваша задача – быть исключительно координатором, устранять возникающие проблемы и следить за тем, чтобы все было в порядке. Например, может быть, ваш 12-летний готовит яйца на завтрак, а ваш 10-летний делает тост. Да, это действительно реально, но вам нужно быть помощником, чтобы все прошло гладко. Нет никаких причин, по которым ваши дети не могут получать удовольствие от приготовления пищи для семьи к тому времени, когда они становятся подростками, поэтому каждый член семьи готовит пищу один раз в неделю, но для этого нужно ваше время.

3. Потому что дети «нуждаются» в нас, чтобы помочь им.

Дети время от времени нуждаются в детях. Это убеждает их, что мы здесь, чтобы защищать и развивать их. Кроме того, они должны усердно работать, чтобы держать это вместе в школе в течение всего дня, и им нужно много возможностей дома, чтобы расслабиться и позаботиться о своих руководящих работниках. Если у них нет такой возможности, вы можете быть уверены, что ребенок появится, как только вы попросите своего ребенка помочь или даже надеть собственную обувь.

Решение :

Не бойтесь «зачать ребенка», когда он просит вас о помощи, и убедитесь, что он получает множество других возможностей быть глупыми и «не по службе», в том числе проводить особое время вместе. Затем, как только вы убедитесь, что он испытывает потребность в том, чтобы чувствовать себя «заботливым», встретились, когда он просит помощи в решении задачи, которую, как вы знаете, он может выполнить, оставайтесь с ним, предлагая поддержку, но позволяя ему справиться с этим. Если вы сохраняете чувство юмора и ожидаете, что ваш ребенок на самом деле может сделать свой собственный бутерброд с арахисовым маслом, он будет удивлен, обнаружив, что он действительно может сделать это сам, и его уверенность в том, что он сможет выполнять новые задачи, будет расти.

4. Потому что у детей нет времени.

Наша культура обучения молодых людей участию в жизни общества – это школа. Они проводят часы в классе, а затем больше часов делают домашнее задание. Если они занимаются спортом, музыкой или другими видами деятельности, они должны тратить огромное количество времени на занятия. К тому времени, когда они в средней школе, у них часто нет времени играть. К тому времени, когда они в старшей школе, у них часто нет времени спать!

Решение:

В течение учебного года возложите на ребенка обязанности, которые можно выполнить за час на выходных. Затем, в начале лета, поговорите об ответственности и составьте график, который потребует от вашего ребенка большего. Воспользуйтесь возможностью, пока в школе нет занятий, чтобы учить жизненным навыкам, и чтобы ваш ребенок внес реальный вклад в домашнее хозяйство.

5. Потому что дети не выполняют задачи полностью.

Вы не можете ожидать, что ваш ребенок будет работать так же хорошо, как и вы. Вы, вероятно, не были так тщательны в его возрасте.

Решение:

Учат. Когда вы учите своего ребенка заданию, обязательно разбейте его на более мелкие этапы и помогите ребенку справиться с каждым. Сфотографируйте их, даже когда ваш ребенок сможет читать, и сделайте небольшой плакат с каждым шагом.

Контроль передачи: как только ваш ребенок берет на себя ответственность за задачу, постарайтесь свести к минимуму контроль над этой задачей. Если он знает, что ты собираешься это сделать, зачем ему пытаться?

Сосредоточьтесь на позитиве , поэтому ваш ребенок хочет делать еще лучшую работу. Подумайте о том, как вы реагируете, если кто-то критикует то, как вы выполняете задачу на работе, по сравнению с тем, когда он находит положительное в том, что вы сделали. Так что, если ящики комода вашего сына – руины, по крайней мере, оцените, что он убирает свою одежду. Если ваша дочь готовит посуду вечно, потому что все время болтает по телефону, подумайте, действительно ли ей решать, как она делает эту работу приемлемой. И если на зеркале в ванной есть полоски, используйте их как напоминание о том, что вам не нужно было чистить ванную на этой неделе!

6. Потому что дети «забывают» свои обязанности или горько жалуются, и мы сдаемся.

У детей много мыслей: от предстоящего футбольного матча до того, получит ли их сестра больший кусок пирога. Вы можете ожидать, чтобы напомнить детям об их обязанностях. И вы можете ожидать, что они будут немного жаловаться.

Решение :

Не сдавайся и не раздражайся. Работа по дому никогда не будет первой в списке вашего ребенка, и это нормально. Сохраняйте чувство юмора. Затем, когда ваш ребенок жалуется на помощь по дому или нуждается в напоминании, сопереживайте и повторяйте ваши ожидания:

«Знаю, разве не было бы здорово, если бы посуду помыли?». Давай пойдем… »

Опубликуйте письменный распорядок , включающий обязанности, на которые подписались все, а затем будьте последовательны и бодры в отношении своих ожиданий. Это единственный способ создать привычку, а то, что вы хотите, это привычка, чтобы ваш ребенок делал это автоматически. В конце концов, у них нет особого стимула ставить тарелки в посудомоечную машину, поэтому единственная причина сделать это в начале – это то, что вы будете (в хорошем смысле) напоминать им, пока они этого не сделают. Это. Через некоторое время это просто станет привычкой – это то, что мы делаем после еды – и большую часть времени вам не придется им напоминать.

Помните, что напоминание не означает нытье . К какой категории относятся ваши напоминания, зависит от вашего тона. Поэкспериментируйте с глупостью и даже смехотворностью, когда вам нужно напоминать ребенку о задании, пока все не будут смеяться. Тревога исчезнет, ​​и любая борьба за власть исчезнет. На самом деле ваше разочарование по поводу необходимости напоминать своим детям исчезнет. И когда в этом есть легкость и веселье, вы можете даже обнаружить, что вашему ребенку больше не нужно подсказывать.

Как и остальные из нас, когда дети знают, что, делая что-то, они будут постоянно улыбаться, обниматься или сердечно благодарить вас, они с большей вероятностью это сделают.

Напротив, если мы думаем, что они должны делать это без напоминаний, мы становимся раздражительными, и все взаимодействие чревато напряжением. Неудивительно, что они с большей вероятностью уклоняются от того, чтобы даже думать об этой рутинной работе, которая нагружена слоем неприятных ассоциаций.

Да, вашему ребенку потребуется приложить больше усилий, чтобы одеть свою собственную одежду в корзину, чем сделать это самостоятельно. Но повторное усилие того стоит, потому что со временем эти задачи станут привычкой, как чистка зубов. Дети действительно растут, чтобы оправдать наши ожидания, пока мы остаемся на связи, поэтому они хотят нас радовать. И однажды он подаст вам еду, которую он приготовил, и вы поймете, что вы воспитали молодого человека, который может позаботиться о себе и других, кто вносит реальный вклад. Поздравляем!