Что вы делали, когда впервые узнали о том, что произошло 11 сентября 2001 года?
Кажется, что каждый может описать этот ужасающий момент, услышав о том, что первый самолет врезался в Всемирный торговый центр и приклеился к телевидению, когда события разворачивались. Они являются частью широкого спектра исключительно ярких воспоминаний, которые, по-видимому, связаны с травматическими событиями, которые остаются у нас долго после того, как другие воспоминания со временем исчезнут.
Известные как «воспоминания flashbulb», они представляют собой форму автобиографической памяти, которая особенно мощна из-за неожиданности и шока, которая гарантирует, что память останется с нами. Кажется, это центральная черта воспоминаний воспоминаний о том, что мы с большей вероятностью вспомним, где и когда мы впервые услышали о травматическом моменте, как о деталях того, что на самом деле произошло. Существует также критическое различие между воспоминаниями вспышки и тем, что психологи называют воспоминаниями событий, которые фокусируются на деталях события, которое формирует момент вспышки. Мы все можем вспомнить события 9/11, например, сколько самолетов было задействовано, например, но это импульсные аспекты этих воспоминаний, которые остаются с нами так долго.
Термин flashbulb памяти был впервые придуман в 1977 году психологами Роджером Брауном и Джеймсом Куликом. Описывая, как работают эти воспоминания, они ссылались на пример убийства президента Джона Ф. Кеннеди 22 ноября 1963 года. Конечно, вопрос «Что вы делали, когда слышали, что JFK был расстрелян?» Помог охарактеризовать целое поколение. Он был заменен только как последующие «моменты вспышки», такие как убийства Роберта Ф. Кеннеди, Мартина Лютера Кинга и Джона Леннона, расстрел президента Рональда Рейгана, катастрофа Челленджера и т. Д.
И не все воспоминания вспышки будут связаны с трагическими событиями. Падение Берлинской стены, конец Второй мировой войны и другие позитивные новостные сюжеты, которые породили публичный праздник, также могут стать моментами вспышки. К сожалению, приятные сюрпризы, как правило, не столь распространены, как неприятный вид, поэтому исследование памяти вспышки в значительной степени связано с трагедией.
Существуют различные возможные объяснения того, как и почему происходят вспышки вспышки, но ключевой особенностью этих воспоминаний является эмоциональная связь, которая идет с ними. По словам исследователя памяти Уильяма Херста из Новой школы социальных исследований, это общедоступная травма делает события вспышки настолько запоминающимися. «Каждый раз, когда есть общественная травма, психологи выбегают на улицу и фиксируют воспоминания людей о том, что произошло», – говорит Херст. «Они сделали это с взрывом Challenger. Они сделали это со смертью принцессы Дианы … И мы сделали это с 9/11 ».
Подобно обычной автобиографической памяти, воспоминания вспышки, по-видимому, формируются на основе:
С тех пор, как произошло 11 сентября, исследование воспоминаний вспышки помогло сформировать лучшее понимание памяти и забыть. До сих пор было проведено более двадцати исследований, в которых хорошо помнят атаки 9/11 и ошибки памяти, которые могут возникнуть. К ним относятся ошибки упущения (забыв о важных деталях произошедшего) и ошибки комиссии (ложные воспоминания с деталями событий, которые никогда не случались). Даже люди, которые чрезвычайно уверены, что они помнят важные детали, могут совершать критические ошибки.
Исследования, сравнивающие воспоминания об атаках 9/11 с обычной автобиографической памятью, показали, что даже воспоминания вспышки могут со временем исчезнуть, поскольку ключевые детали забыты. Тем не менее, даже когда это забывается, люди сомневаются в том, что они отзываются о таких событиях, как отчет 11 сентября, которые очень уверены в том, что они вспоминают, несмотря на то, что эти воспоминания ошибочны.
Новое исследование, опубликованное в журнале Experimental Psychology: General, представляет собой один из самых полных тестов воспоминаний вспышки, связанных с атаками 9/11. Проведенный Уильямом Херстом и группой исследователей из многочисленных университетов, исследование последовало за тысячами участников за десятилетний период, чтобы измерить точность их воспоминаний 9/11, а также их уверенность в том, что они вспоминают.
В течение недели после атак 11 сентября Хёрст и его коллеги-исследователи провели первый опрос в местах, расположенных по всей территории Соединенных Штатов, и спросили 3258 участников о том, где и когда они узнали об атаках, а также о ключевых деталях атак (например, как многие самолеты были задействованы и т. д.). Затем исследователи следили за той же группой респондентов за 11 месяцев, 35 месяцев, 119 месяцев и, наконец, через десять лет (всегда за месяц до годовщины атак). Хотя со временем было значительное сокращение, 202 респондента завершили все четыре обследования.
Основываясь на своих выводах за эти годы (которые легли в основу нескольких промежуточных исследований), Херст и его коллеги заметили, что большая часть забывания произошла в первый год и впоследствии выровнялась. Тем не менее, уверенность в точности воспоминаний 9/11 оставалась высокой, даже когда согласованность этих воспоминаний со временем снижалась.
Как и другие исследования в воспоминаниях вспышки, исследователи сосредоточили внимание на: а) где респонденты жили во время атак; б) уровень эмоциональной интенсивности воспоминаний; в) личные потери или неудобства; d) количество СМИ, которые респонденты наблюдали сразу же после этого и в последующие недели, и д) количество обсуждений с другими об атаках. За исключением эмоциональной интенсивности, все эти факторы способствовали памяти событий (фактическая информация об атаках), но ни один из этих разных факторов не коррелировал с точностью памяти вспышки.
Несмотря на изменения в точности памяти, доверие оставалось высоким для респондентов, которые вспоминали атаки даже спустя десять лет. Хотя медиа-рассказы об атаках 9/11 могут помочь сохранить память событий, воспоминания о вспышках остались сильными. Во многом воспоминания вспышки напоминают эмоционально заряженные воспоминания, которые жертвы травмы имеют о любом травматическом событии, которое они испытали.
Хотя травматические воспоминания связаны с событиями, которые непосредственно переживаются, воспоминания о вспышках так же похожи на то, как мы узнаем об эмоционально заряженных событиях, как о самих событиях. Кроме того, они, как правило, являются воспоминаниями, которые предназначены для совместного использования с другими, поскольку они связаны с эмоциональными событиями, которые затрагивают всех. Именно этот коллективный обмен вызывает повторные воспоминания вспышки и репетирует с течением времени, что гарантирует, что они будут оставаться стабильными с течением времени, даже если эти воспоминания содержат ошибки, которые сохраняются.
Воспоминания Flashbulb о важных событиях также заставляют людей чувствовать, что они являются частью истории. Такие события, как нападения 9/11 или убийство JFK, способ формируют нашу идентичность как членов более широкого сообщества. Воспоминания о том, «что вы делали, когда слышали?», Заставляют нас чувствовать себя участниками, а не просто пассивными наблюдателями. Тот факт, что эти воспоминания часто содержат ошибки, кажется менее важным, чем разделение с другими людьми, которые формируют наш взгляд на мир. На воспоминания о вспышках могут повлиять более поздние влияния, в том числе теория «заговора» 9/11 «truther», а также фильмы, такие как Fahrenheit 911 и United 93, демонстрируют, насколько мы уязвимы, чтобы изменить наши важные воспоминания со временем.
Хотя мы считаем, что эти воспоминания точны, мы склонны делать ошибки, забывая о важных деталях или «запоминая» вещи, которые никогда не случались. Мы, как правило, достаточно открытыми, чтобы исправить неточности в нашей памяти, но у нас также есть неудачная тенденция только принимать новые доказательства, подтверждающие то, что мы верим в мир. Когда мы принимаем эту новую информацию, она становится частью процесса, с помощью которого формируются постоянные воспоминания, которые становятся чрезвычайно устойчивыми к изменениям (психологи процесса называют консолидацию памяти). Когда мы репетируем эти воспоминания, делившись ими с людьми вокруг нас, мы также слышим другие сообщения о том же событии, которые могут показаться более захватывающими и яркими, чем наши, и которые заставляют нас «пересматривать» наши собственные воспоминания (которые называются реконсолидацией ) ,
Эти двойной процесс консолидации и реконсолидации помогают объяснить, почему неточности могут проникать в воспоминания о событиях, которые кажутся незабываемыми. Они также демонстрируют, насколько ненадежными могут быть воспоминания, независимо от того, насколько мы уверены в том, что мы точно помним вещи. В то время как большая часть забывания о том, что происходит, обычно происходит в первый год, мы всегда занимаемся активной репетицией важных воспоминаний, поскольку мы относимся к другим, что, по нашему мнению, произошло.
Эта активная репетиция будет означать, что воспоминания будут подвержены изменениям со временем. Мы все должны признать, что даже воспоминания вспышки могут быть неправильными, независимо от того, насколько мы уверены в том, что мы помним правду.
Итак, что ты делал в тот день? И насколько вы уверены в том, что помните вещи точно?
