В промышленной экономике наши враги были узнаваемы, потому что их физические активы были похожи на наши. Мы можем измерить движение войск, наращивание военной техники, использование ядерных материалов и т. Д. Движение физических активов является знаком раннего предупреждения, который мы понимаем и чувствуем. Наши защитные протоколы основаны на этом предположении.
Сегодня, благодаря современным технологиям, в то время как подготовка к крупномасштабной атаке на физические или виртуальные ресурсы по-прежнему требует планирования, сбора разведывательных данных и связи между некоторыми людьми, эти действия могут не отслеживаться.
Что касается мелкомасштабных одноразовых террористических атак, что мы можем сделать, если нет видимых «ранних предупреждающих знаков»? Как мы можем сказать, когда может произойти потенциальная катастрофа? Это то, что так страшно по поводу случайных, изолированных инцидентов, таких как съемки в школьных кампусах. Поскольку мы, как правило, не осознаем мотивацию этих отдельных активистов, обозначение их как «психически больных» – это вежливый способ сказать, что мы не понимаем их и даже не можем быть заинтересованы в попытках.
В экономике знаний, поскольку ценные активы, т. Е. Знания и люди, неосязаемы, и очень небольшое количество очень ярких, творческих людей может взять под контроль обширные коммуникационные (информационные) сети буквально на флип переключателя или несколько нажатие клавиш, плечо сетей огромно, и сигналы раннего предупреждения не видны!
Что держит террористическую организацию живой, помимо физических потребностей? Верования, которые дают надежду – ошибочные, нереалистичные или нет. Человеческая энергия.
Как насчет господства общества? Большинство людей, так как они просто реагируют на изменения вокруг них, пассивны, пока не манипулируют, чтобы быть боязливыми. Когда они боятся, они реагируют быстро и не задумываясь. Это часть силы страха. Многие люди парализованы страхом и всем сопутствующим вниманием средств массовой информации. Они не понимают, сколько власти / влияния они на самом деле имеют, чтобы контролировать свою непосредственную социальную сеть. Как и большинство родителей. Они быстро сдаются, чувствуя себя беспомощными, потому что их не учат решать свои проблемы индивидуально и коллективно. Они учат Большому правительству, Большому Бизнесу и Большему образованию, что им просто нужно доверять «силам, которые есть», и все будет хорошо.
Между прочим, покупают ли эти Millennials эту партийную линию?
Страх, как объединяющая сила, имеет ограниченную полезность, потому что он не увеличивает положительную энергию. Страх истощает энергию, которая может исходить только от надежды и оптимизма. Без веры в позитивные перемены, как мы можем начать мотивировать себя, а тем более вдохновлять других?
Мы все менее совершенны. Мы должны признать, что в каждом из нас и в обществе в целом существует определенное количество злых намерений. Это так же верно, как и в неандертальских племенах, и будет истинным до тех пор, пока искусственный интеллект не примет человеческое поведение (возможно). По всему образцу человеческого общества всегда будет распространяться талант, а также ценности.
Мои занятия в университете – это микрокосм общества, хотя и несколько искаженный с точки зрения ресурсов и способностей. В каждом классе распределение классов может быть показано на типичной криволинейной кривой.
К какой группе студентов я должен, как инструктор, сосредоточить свое внимание? Должен ли я работать над мотивацией донных 10-20%, те, кто невнимателен, ленив или скучен, надеясь уменьшить их сопротивление обществу? Когда их поведение приводит к тому, что энергия в комнате течет к нежелательным мыслям, что я могу сделать?
Работа с топ-20% является удовольствием для любого учителя. Эти студенты хотят учиться, работать, и иметь положительное отношение. Какая помощь им нужна?
Или я должен сосредоточиться на 50% посередине, надеясь, что по мере созревания они станут полезными и ценными членами команды для организаций, которые возглавят топ-20%?
Может быть, это ключ к другому подходу к терроризму. Как мы можем поддерживать и укреплять мейнстрим с позитивной энергией, поэтому они становятся силой, которая уравновешивает и содержит распространение негативной энергии и разрушительных тенденций? Как они могут понять и использовать силу знаний и социальной власти, которые у них уже есть?
