Должен ли я отвечать на каждый текст, который отправляет мой ребенок?

Я провожу много времени с подростками, потому что у меня есть один. Как наблюдатель этого уникального вида, я замечаю, что подростки меняются фундаментальными способами в результате их связи с технологиями.

Подростки часто бывают в одиночестве и в одиночестве и со своими сверстниками, особенно летом. Они взламывают независимость, живут в новых ситуациях и проблемах без контроля и руководства своих родителей. Подростковый возраст – это время, чтобы начать разбираться в себе, решать проблемы и быть творческими с любыми вызовами, которые несет жизнь. Пришло время строить уверенность в себе и зрелость, поскольку они пытаются самостоятельно ориентироваться в мире. Это важный и преобразующий период в развитии наших детей, в котором они закладывают основу для уверенности и способности, которые будут поддерживать их на всю оставшуюся жизнь.

Источник: Unsplash

Раньше, когда подростки уезжали летом, они уходили. В наши дни с смартфонами в руках нет перерыва в сообщении. Многие подростки остаются в постоянном контакте, в непрерывном разговоре с родителями в течение дня. Если что-то расстраивает или преувеличивает их, или возникает практическая проблема, они быстро выводят текст для справки, проверки и обратной связи. И они обычно получают это понимание, сопереживание, руководство, решение или что-то еще, что необходимо немедленно. Технология устраняет необходимость в том, чтобы наши дети разбирались в себе. Это лишает наших детей возможности самостоятельно переживать свою жизнь, переживать трудности и радости в своей собственной компании, а также научиться эффективно справляться с жизненными взлетами и падениями своими уникальными способами. С смартфоном в руке ничего не нужно выдумывать или испытывать в одиночку. Жизнь происходит на основе консенсуса, в общей и безопасной зоне постоянного общения и удержания рук. Предыдущие поколения, напротив, в какой-то момент должны были отпустить руки больших людей, чтобы прыгнуть в воды независимости, потому что просто не было альтернативы, и в итоге мы стали взрослыми.

Результатом всего этого является то, что мы непреднамеренно выращиваем поколение беспомощных, инфантилированных и неспособных людей-детей, которые не чувствуют себя и на самом деле не способны справляться с жизненными проблемами. Технология лишает нашу молодежь истинной уверенности в себе, серьезности и сопротивляемости, которые могут исходить только от и через независимость. Просто потому, что наши дети теперь могут обходиться без обрезания шнура и могут эффективно полагаться на нас, чтобы присматривать за ними круглосуточно, это не значит, что они или мы должны.

• День 9: Шарна Олфман по вопросам детского психического здоровья
• Франция прекрасна, но их дети тоже имеют СДВГ
• Блог подросткового мозга
• 3 Ошибки Родители делают, не считая школы-интерната
• Самый непредвиденный разум для фиксации

В чем же заключается решение этой новой цифровой дилеммы: лишение детей и выход из них из-за их зависимости от постоянной связи через технологии и нашего родительского сговора в этой зависимости под видом внимательного воспитания? Решение начинается с осознания. То есть, осознавая долгосрочные последствия постоянного взаимодействия с каждым текстом, который посылает ваш ребенок, и присутствовать на нем. Хотя может быть полезно быть полезным, нужным и желаемым, быть человеком, которого ваш ребенок хочет поделиться всем, на самом деле, обеспечивая моментальное подтверждение, поддержку и руководство, в конечном итоге создаст не самостоятельную и не уверенным в себе человеком. Когда мы буквально сопровождаем наших детей на каждом этапе жизни, они останавливаются (или никогда не начинают), зная, как ходить за собой.

Хотя контрапункт, возможно, отступает от текстов вашего ребенка, может быть более мудрым и более любящим выбором. Объясните им, почему вы не сразу отвечаете на каждое их сообщение, какое большее намерение стоит за вашим молчанием, что оно находится в эксплуатации для их подлинной независимости (чтобы они не могли обвинить вас в пренебрежении или забывании их!). Когда вы позволяете вашему сыну или дочери начинать самостоятельно переживать жизнь, анализировать ее, генерировать решения, успокаивать себя, справляться … вы, в конечном счете, являетесь хорошим родителем. Вы предлагаете подарок своему ребенку, который гораздо более ценен, чем решение проблемы момента.

Это, конечно, не означает, что мы никогда не должны быть доступны для общения наших детей, а скорее должны осознавать то, что мы на самом деле делаем в более широком смысле, когда мы навсегда и сразу доступны нашим детям на каждом опыте. Если мы действительно желаем того, что лучше для наших детей, а именно, чтобы они стали способными и знали, что они могут доверять себе, тогда мы, как родители, должны перестать поддерживать другой конец постоянного разговора. Это зависит от нас; мы, которые старше и мудрее должны идти по более высокой дороге и создавать пространство и тишину, отключить разговор, быть немного недоступными и позволить им обнаружить, что они действительно могут летать сами по себе.

• Ваш ребенок не ваш BFF
• «Я пришел к моему ребенку, но это действительно обо мне»
• Хорошие моменты дедушки и бабушки
• Когда мы чувствуем слезы блаженства, мы чувствуем себя живыми
• Друзья в насильственных местах