Нежелание расти в начале и конце подросткового возраста

Carl Pickhardt Ph.D.
Источник: Карл Пикхардт.

Почему подростку кажется неохотно расти в конце подросткового возраста? Это сложно.

Как быстро расти или не расти, что часто возникает.

В начале подросткового возраста родители часто дают двойное сообщение о росте.

Например, ее родители гордились тем, что другие взрослые аплодировали тому, как быстро развивается их дочь: «Ваш ребенок выглядит или действует настолько взрослым!» Однако, когда девушка начинает отделяться от детства и начинает отрочество, часто в поздней начальной школе, внезапно появляется тенденция в родителях хотеть надеть тормоза. «Вы должны подождать несколько лет, прежде чем одеваться вот так!» Теперь они хотят сдержать то же любопытство и рвение действовать более старыми, как они когда-то поощряли.

Или, молодой подросток пытается действовать более взрослым, но иногда родители хотят продолжать относиться к нему так же, как к своему маленькому ребенку, поэтому он жалуется: «Отойдите и обманите меня! Я слишком стар для этого! »Родители с трудом поправляются в том, что у них никогда не будет сына, как восхитительного и обожающего маленького ребенка, поэтому они относятся к нему по-другому, чтобы удержать то, что они пропустили. «Помни, ты всегда будешь нашим маленьким мальчиком!»

Для молодого подростка эти родительские несоответствия могут чувствовать себя запутанными. «Когда я был маленьким, они подтолкнули меня к быстрому росту, но теперь, когда я становлюсь старше, они хотят замедлить меня!»

РАССМОТРЕНИЕ РОСТА В РАННЕЙ ПОДДЕРЖКЕ (9 – 13)

В начале подросткового возраста может быть сопротивление росту у молодого человека, который еще не чувствует себя готовым и не хочет отвлекаться на детские пристрастия к вещам, интересам, удовольствиям и утехам. «Даже в возрасте 11 лет ей все еще нравится заправляться в постель ночью».

Иногда любимый молодой или единственный ребенок задерживает изменения в подростковом возрасте, отчасти потому, что преимущества привязанности детей к родителям настолько сильны, что молодой человек неохотно отказывается от них, а отчасти из-за отчуждения и дифференциации от детства и родителей и разногласий которые могут быть порождены, чувствуют себя слишком дорогостоящими. «Я ненавижу, чтобы мои родители были далеки или недовольны мной!»

Тогда есть упрямый дух Питера Пэна, который живет во многих детях – желание играть вечно с укрытием фантазии, а не оставлять это безвременное удовольствие для устрашающей проблемы вовлечения в реальность. «Иногда я думаю, что она предпочла бы играть с воображаемыми друзьями, а не общаться с настоящими друзьями. Жизнь так намного проще ». Или когда начинается первый танец средней школы, и все его друзья идут, 7-й грейдер отказывается, потому что« я не чувствую себя готовым делать девушек и танцевать ». Истинно говорил, и он не следует толкать.

УДОВЛЕТВОРЕНИЕ РОСТА В НЕЗАВИСИМОСТИ ОТ ТРЕНИРОВКИ (19-23)

Как и любое изменение, процесс взросления – это компромисс – для того, чтобы делать новые и разные, вам нужно прекратить делать некоторые из старых и тем же. Выращивание требует отказа от торговли и борьбы с ней. Измените также людей от известных до неизвестных. Поэтому взросление также требует активизации и борьбы с невежеством. «Я не знаю, как это будет!» По обоим соображениям может потребоваться смелость. Трудно отпустить то, что знакомо; и это страшно, чтобы попробовать то, что кажется незнакомым.

То, что обнаруживает последний этап подросткового возраста, – это то, как взросление – это смесь. Там более мирский опыт, но есть еще более мирская задача. Там больше независимости, но есть и больше. Там вы можете больше сделать, но есть еще больше прошлого, чтобы отказаться. Ожидается еще больше свободы, но также ожидается большая ответственность. Там больше свободы, чтобы наслаждаться, но есть также больше самоуправления, чтобы учиться. Неудивительно, что молодой человек, напуганный будущим, чувствует себя неохотно расти.

Таким образом, молодой человек хочет придерживаться схемы удержания «ученика», человека, который не готов взять на себя ответственность взрослого, потому что он все еще находится в стадии образовательной подготовки, не желая двигаться дальше и совершать. Таким образом, молодой человек толкает еще один год в колледж, накапливая некоторые незавершенные и меняя интересы пару раз, оправдывая продолжение родительской поддержки.

Для родителей, независимо от того, с подростком-подростком с неохотой на начальном этапе или с подростком-подростком с неохотой до конца, родители должны помнить о том, что нет постоянного графика для взросления – сбор ответственности и мотивации самоуправления к самоуправлению, что в конечном итоге способствует установлению функциональной независимости.

Каждый молодой человек развивает свою собственную скорость. Некоторые берут независимость рано, в то время как другие берут это поздно, и эта вариация является нормальной. Какие родители должны определить, являются ли некоторые признаки действия более старыми очевидными. Более медленные усилия все еще усиливаются, и обычно это нормально.

Наконец, после того, как молодой человек покидает семейное гнездо, как правило, во время независимости суда (в возрасте от 18 до 23 лет), родители ожидают, что их дочь или сын будут летать соло оттуда. Для молодой женщины или мужчины очень часто потерять независимую опору и бумеранг домой на некоторое время, чтобы выздороветь.

Некоторые ссылаются на это возвращение как «неудачу запуска», но я считаю, что это вредное представление, которое нужно использовать и использовать. Молодому человеку просто нужно время, чтобы научиться тому, что пошло не так, практиковать какие-либо отстающие навыки самоуправлений, еще больше подрастать в приюте семьи, а затем приступить к попытке снова обрести независимость. Молодым людям нехорошо называть себя «неудачей» для того, чтобы он не был полностью подготовлен, чем он помогает родителям взять на себя этот ярлык, чтобы он не обеспечивал своевременную своевременную подготовку всей необходимой подготовки.

Может быть, должен появиться знак, когда молодой человек входит в подростковый возраст: «Расти вперед. Действуйте по своему усмотрению ».

Подробнее о воспитании подростков см. В моей книге « Выживание подросткового подростка» (Wiley, 2013). Информация на сайте: www.carlpickhardt.com

Запись на следующей неделе: переучение и обучение раннего подростка о свободе