Арт-терапия, дети и межличностное насилие

Злоупотребление детьми широко признается как серьезная проблема, которая является частью спектра межличностного насилия и включает в себя физическое, сексуальное, эмоциональное и словесное оскорбление и пренебрежение. Это, по сути, любой акт комиссии или упущения, который ставит под угрозу или вредит физическому или эмоциональному здоровью и развитию ребенка. Насилие и нападение на детей могут приводить к многочисленным неблагоприятным последствиям, включая небезопасные или нарушенные привязанности, настроение и поведенческие проблемы, а также острые или посттравматические стрессовые реакции, среди других проблем.

Арт-терапия, подход, используемый при лечении травматических реакций, часто является первичной формой терапии с детьми, которые оправились от злоупотреблений и пренебрегают или являются свидетелями насилия в семье. В течение нескольких десятилетий арт-терапия была задокументирована как важный метод устранения эмоциональной боли молодых людей, переживших межличностное насилие. В целом, практикующие утверждают, что выражение и игра терапевтического искусства – это способы, которыми дети опосредуют и разрешают травматические переживания. Мы также теперь знаем, что опыт межличностного насилия может привести к посттравматическим стрессовым реакциям, которые часто мешают языковым областям мозга. В частности, посттравматические стрессовые реакции вызывают проблемы в области Броки, которые регулируют вербализацию; в некоторых случаях область Броки фактически закрыта, если воспоминания о травмах являются ошеломляющими или повторяющимися. Художественное выражение позволяет передавать воспоминания о травмах через сенсорные аспекты рисования, рисования и других сред, тем самым часто минуя влияние воздействия посттравматических реакций на область Броки. Новые исследования показывают, что художественное выражение может даже помочь стимулировать вербализацию эмоционально нагруженных событий, в том числе травматических.

Более двух десятилетий назад я впервые написал о новой эффективности арт-терапии как о лечении детей, пострадавших от насилия в семье, с личной точки зрения: «Как и многие арт-терапевты, я часто использовал искусство, чтобы почувствовать травму в моей собственной жизни. Художественное выражение было ключом к пониманию потерь, кризисов и эмоциональных потрясений, когда слова не могли адекватно выражать или содержать смысл. Значение художественного выражения – это не только сами изображения, но и погружение в творческий процесс … Как отмечает Ролло Май, «во всем творчестве мы уничтожаем и восстанавливаем мир, и в то же время мы неизбежно восстанавливаем и реформируем себя». »

• Связь между правами женщин и национальной безопасностью
• Личность Дональда Трампа против Конституции США
• Улучшение школьного климата
• Подумайте, прежде чем реагировать на речь миссис Трамп
• Пришельцы там и дома

В последнее десятилетие нейробиология и текущие исследования травмы переосмыслили наше понимание опыта детей с межличностным насилием; Недавние данные об искусстве и мозге все чаще объясняют, почему арт-терапия является игровым сменщиком при травматическом вмешательстве, особенно с детьми, которые подвергались насилию. Несмотря на все эти захватывающие события, я по-прежнему очарован тем, что эти дети, в том числе самые молодые выжившие, могут общаться через визуальные образы. Когда я впервые начал работать с детьми, которые испытали межличностное насилие, меня первоначально поразила тема монстров в их художественных выражениях. Монстры не являются необычной темой в детском искусстве, но для детей, испытавших межличностное насилие, эти монстры часто принимают как своеобразные, так и универсальные значения. Многие дети могут буквально изобразить настоящего монстра, который представляет собой оскорбительного родителя, небрежного смотрителя, хулигана или любого, кто намерен терроризировать или запугать. Эти изображения часто показывают предчувствующую сущность, способную причинить боль и вред тем, кто менее силен. Другие дети изображают себя монстрами, которые обладают сверхдержавами над другими, соглашаясь с агрессивным характером своих собственных преступников.

На других этапах лечения, монстры, изображенные в искусстве и игре, менее литералы, но так же реальны. Это то, что я называю «внутренними монстрами», которые передают сенсорный, эмоциональный и психосоциальный опыт злоупотребления и пренебрежения. Поскольку монстр иногда воспринимается как отвратительный или отталкивающий, дети могут также передавать свое собственное восприятие того, что они ошибочны или нежелательны в своих изображениях монстров. Эти изображения часто отражают чувства вины и стыда, которые эти молодые оставшиеся в живых вызвали физическое насилие, сексуальное насилие или психологическую пытку. Во всех случаях эти образы показывают глубокую печаль, одиночество, беспокойство и страх, общие для людей, чья жизнь угрожала или контролировалась.

• Почему Колин Кэперник является патриотом
• Почему мы так разделены?
• Вы управляетесь социальным кукловодом?
• Эти выборы не просто о вас
• Должны ли психологи диагностировать президента Трампа?

Октябрь – Месяц осведомленности о бытовом насилии, время для размышлений об усилиях по борьбе с межличностным насилием и помнить, что многие оставшиеся в живых по-прежнему нуждаются в услугах для поддержки возмещения и восстановления. В частности, дети, пережившие межличностное насилие, молчат в своих страданиях и часто боятся разглашать секрет своих злоупотреблений, делая их наиболее уязвимыми. Выражение в искусстве – это один из способов сообщить, что невысказанно и невыразимо; арт-терапия – подход, основанный на развитии, который помогает детям в их эмоциональном возмещении и в восстановлении того, что было украдено ими из-за злоупотребления и пренебрежения. Предоставляя этим детям возможность выразить свои внутренние миры через искусство, мы неизбежно предлагаем им возможность освободить внутренних монстров, которые их мучают, и в конечном итоге лишить их доверия, безопасности, счастья и чувства целостности.

** Это первый из серии из нескольких частей, посвященных творческой терапии и межличностному насилию. Предстоящие посты затрагивают ключевые нейробиологические причины, по которым художественное выражение смягчает насилие, особенно у детей и взрослых, которые испытали межличностную травму, как искусственные методы лечения вызывают издевательства, и что мы можем и не можем вывести из жестоких художественных выражений детей.

Всего хорошего,

Кэти Мальчиоди, PhD, LPCC, LPAT, ATR-BC

© 2013 Кэти Мальчиоди

www.cathymalchiodi.com

Art Therapy Without Borders на Facebook – более 20 000 последователей и растущих! https://www.facebook.com/arttherapywithoutborders

Для получения информации о Trauma-Informed Art Therapy® – посетите Trauma-Informed Practices и Институт экспресс-терапии, www.trauma-informedpractice.com

Ссылки / Ресурсы

Malchiodi, CA (1990, 1997). Нарушение молчания: арт-терапия с детьми из сильных домов . Нью-Йорк: Routledge [ищите новое издание в 2014 году].

Malchiodi, CA (2012). Арт-терапия и мозг. В книге C. Malchiodi (ред.) « Справочник по арт-терапии» . Нью-Йорк: Гилфорд Пресс.

Malchiodi, CA (2008). Творческие вмешательства с травмированными детьми . Нью-Йорк: Гилфорд Пресс.

Уоллер, Д. (2006). Арт-терапия для детей: как это ведет к изменениям. Клиническая детская психология и психиатрия, 11 , 271-282.

Гилрой, А. (2006). Арт-терапия, исследования и практика, основанная на фактических данных . Лондон: публикации SAGE.