Если вы знаете ребенка с потерей слуха – или с какой-либо инвалидностью – кто входит в основную школу, эта книга может немного рассказать вам о том, что он или она испытывает. Ребенку тоже понравится. Cece превращает свою инвалидность в сверхмощную.
Этот обзор впервые появился в The New York Times в воскресенье, 24 августа, под названием Sonic Youth.
В этом привлекательном графическом мемуаре авторской книги и иллюстратора Цессе Белла, молодой Цессе всего 4 года, когда она сходит с менингитом. Она выживает, но ее слух не делает. Сначала, как и любой вновь и внезапно оглушенный человек, она уходит в себя, испуганная и смущенная («Я остаюсь рядом с мамой, где бы она ни была»).
Ее мать уговаривает ее пробовать ее новый слуховой аппарат, который имеет коробку, которую она носит на ремне на шее. Она смотрит в зеркало: «Хммм. Не хорошо . , , но и неплохо. , , , Тем не менее, эти шнуры. Она слышит гораздо лучше, но все еще испытывает трудности с пониманием. Друг Цече спрашивает ее, хочет ли она «обувь» (сок) или «коза». Глядя на бутылку из кокса, она говорит: «У меня будет коза!»
Когда она начинает первый класс в общеобразовательной школе, ей дают «Phonic Ear». Она очень хорошо слышит, но это середина 1970-х годов, и технология неуклюжа: Phonic Ear – большая коробка, которую Cece носит привязанный к ней сундук, провода, идущие от нее до ушей. Кейс носит ресивер, а ее учитель, миссис Луфтон, носит микрофон и передатчик.
Полностраничная иллюстрация Белла о Cece, одетая в Phonic Ear, описывает элементы устройства, а также передает кривую чувствительность Cece. «Нижняя часть Phonic Ear: холодная зима, жаркая и потная летом; поэтому нижняя рубашка обязательна! »К нижней части этого автопортрета стрелка указывает на:« Трусы! отвлеките глаза! »Cece и все человеческие персонажи в« El Deafo »имеют кроличьи уши (и кроличьи носы), остроумную визуальную метафору для нестандартных ушей в жизни человека с потерей слуха.
Жизнь Цессе полна драмы и испытаний любого школьника, но глухота усложняет их, и она иногда чувствует, что она существует в пузыре одиночества. В спальне, когда девочки выходят из света, она теряет визуальные сигналы, которые ей нужно понять, о чем говорят ее друзья, и она называет свою мать отвезти ее домой.
Все меняется к лучшему, когда Чесс обнаруживает, что ее Phonic Ear дает ей сверхдержаву. Мало того, что она может услышать миссис Луфтон в классе, но она может услышать ее в лаундже учителей («Это Джимми Мэлоун делает мою адскую жизнь!») И даже в ванной: «Звонит», затем «флеш! »
«У меня есть удивительные способности, никому не известные!» – говорит Сече. Она начинает думать о себе как о супергерое, Эль-Дефо. Сначала она держит свои силы в секрете. Но в пятом классе она приобретает новую популярность у своих одноклассников, когда Phonic Ear позволяет ей предупредить их, что их учитель приближается. Благодаря Cece они могут бросить вызов, прежде чем она войдет в комнату. «Впервые когда-либо, – объявляет Чесс, – Эль-Дефо использует свои сверхдержавы на благо других».
В примечании автора, Белл признает, что некоторые глухие люди принимают свою глухоту, а другие хотят «исправить» потерю слуха. «Они могут думать о своей глухоте как о различии, и они могут, тайно или открыто, думать об этом как о инвалидности». Это справедливо и честно.
Это занимает немного внутреннего супергероя, чтобы ладить как «особенного» в классе, полном «нормальных» детей. Книга Белла должна быть источником вдохновения для тех, кто «другой», и это должно помочь другим понять, что значит быть разными. Обязательное чтение – это не всегда забавное чтение. «El Deafo» должен быть первым и, безусловно, вторым.