Борьба, которая делает детей сильными

Естественно, что мы, родители, хотим защитить наших детей от боли и страданий, но если мы спешим, чтобы спасти детей от проблем, которые они могут решить сами по себе, мы не даем им научиться справляться. Благонамеренные комментарии вроде: «Вот, позвольте мне это сделать», «Я поговорю с учителем для вас», или «Я позабочусь об этом», расскажите детям: «Вы не можете справиться с этим».

Иногда самое лучшее, что мы можем сделать для наших детей, это позволить им бороться. Это помогает нашим детям развивать важные жизненные навыки, а также демонстрирует нашу веру в их способность расти и учиться.

Вот пять характерных битв, которые наши дети могут и должны решать самостоятельно. Мы можем помочь, задав соответствующие вопросы или выразив поддержку и понимание, но решения этих проблем должны исходить от самих детей.

Скука

Вопреки протестам вашего ребенка никто не умирал и даже не получил серьезных ранений от скуки. Когда ваш ребенок жалуется на чувство скуки, не чувствуйте, что вам нужно это решить. Если вы просто подождете, ваш ребенок в конечном итоге выяснит, что делать.

• Итак, вы думаете, что можете думать? Подумайте еще раз!
• Величайший волшебный трюк, часть II: Великое самоопределение
• «Позор» и сексуальная зависимость
• 5 способов, которыми ваш худший опыт может принести вам лучшее в вас
• Писать и неправно: личность и почерк

Выбор

Будь то деятельность или мороженое, выбор одного из вариантов предполагает отказ от других вариантов. Это может быть неприятно или страшно, но это также хорошая практика. Простой выбор помогает детям научиться взвешивать варианты и выяснить, что для них важно. И если они сделают «неправильный» выбор, они могут научиться терпеть разочарование и решить сделать другой выбор в следующий раз.

проигрыш

Важная часть игры, начиная с начальной школы, включает в себя изучение того, что победа и проигрыш являются временными состояниями. Если мы защитим наших детей от потери, они могут подумать, что проигрыш невыносим, ​​а мошенничество и плохой спорт – разумные варианты. Когда мы позволяем нашим детям проигрывать, мы даем им шанс узнать, что они могут справиться с неудачами и повторить попытку.

Посвящение школьному заданию

Иногда отсутствующее задание на домашнее задание или забывание учиться для теста может быть возможностью обучения. Дети могут видеть, что мир не заканчивается, если их работа иногда менее совершенна, и они могут планировать предотвращать ошибки в будущем.

• Больше, чем чувство
• Как увеличить свой интеллектуальный интеллект, или SPQ
• Уроки, извлеченные при восстановлении
• Борьба с хронической болезнью и болью? Совет №1, который я нашел
• Расстроено о чем-то? Вот что делать

Спорить с другом

Аргументы – обычная часть дружеской дружбы. Обучение разрешению разногласий путем убеждения, компромисса, любезно подающегося или просто «прощения и забывания» может помочь детям развить навыки людей, которые они будут использовать на протяжении всей своей жизни.

Можете ли вы подумать о времени, когда вы сознательно не «спасли» своего ребенка? Чему ваш ребенок учился на этом опыте?

Похожие сообщения:

Учимся быть хорошим спортом

Составлять сложно … Для детей

Какой самый тяжелый этап воспитания?

_____________________________________________________

© Эйлин Кеннеди-Мур, доктор философии. Подпишитесь на ежемесячный информационный бюллетень, чтобы получать уведомления о новых сообщениях о росте дружбы.

Эйлин Кеннеди-Мур, доктор философии , является клиническим психологом, автором и докладчиком, базирующимся в Принстоне, штат Нью-Джерси (лицензия № 35SI00425400). Ее книги и видеоролики включают: «Воспитание эмоционально и социально здоровых детей» (аудио / видео-серия), «Умное воспитание для умных детей», «Неписанные правила дружбы» и «Что обо мне»? 12 способов привлечь внимание ваших родителей, не поражая вашу сестру (для детей).

Источник: Эйлин Кеннеди-Мур, с разрешения

Растущие сообщения в блогах друзей предназначены только для общеобразовательных целей. Вы можете сослаться на этот пост, но, пожалуйста, не воспроизводите его без письменного разрешения автора.

Фото: «Краткий показ силы (и энергии) с SFO в фоновом режиме» Дженнифер Кэрол / CC BY 2.0-ND