Расходы ранней травмы

Как мы должны пересмотреть иммиграционную травму.

Источник: Фото Дмитрия Ратушни на Unsplash

Я иммигрант. Я женат более 10 лет для американского мужа, я терапевт, учитель, тренер и блоггер. Вы можете подумать, что я буду чувствовать себя уверенно на своем месте в Америке. Честно говоря, я очень напуган, беспокоюсь, что каким-то образом мой еще неполный процесс натурализации будет заблокирован, и меня депортируют.

Я должен молчать и ничего не испытывать прямо сейчас. Они депортируют так много. Что, если они придут за мной? Страх часто будит меня ночью и держит меня бессонным часами. Но мои знания о функционировании человека и моей этике заставляют меня говорить, когда страдание бесцельно навязывается другим.

• Отсутствие слежения? 6 возможных причин
• Летняя гармония: управление СДВГ у подростков и молодых взрослых
• Ущерб от раздельных семей
• Является ли мой подросток действительно зависимым от социальных сетей?
• Могут ли дети иметь биполярное расстройство?

Как терапевт, я провожу большую часть своего времени с клиентами, пережившими травму. По большей части это дети, страдающие от травм раннего детства, связанных с развитием, или взрослые, которые были травмированы как дети. Я ежедневно вижу разрушительные последствия ранней травмы для своих клиентов и их семей. Травма достигает далеко в будущем своих жертв, и трудно отменить нанесенный им ущерб.

В раннем возрасте младенцам и малышам нужны безопасные, предсказуемые, доступные и любящие опекуны, чтобы обеспечить основу для дальнейшего роста. Когда они подвергаются страшному стрессу из-за разделения (даже короткого, когда оно не сопровождается быстрым воссоединением со своим основным опекуном) или лишены постоянной стабильности в течение длительного времени, развитие мозга, эмоциональное функционирование и даже тело пострадавшие. Чем дольше вы подвергаетесь разделению или нестабильности, тем больше травма.

Мозг развивается снизу вверх. Нижние части мозга отвечают за наши реакции на выживание и стресс. Верхние части отвечают за исполнительное функционирование (например, понимание того, что вы испытываете или осуществляете моральное суждение). Развитие верхних частей зависит от предшествующей разработки нижних частей.

Когда стресс-реакции многократно активируются в течение продолжительного периода времени у младенца, развитие мозга скомпрометировано. Это может проявиться позже в вызывающем поведении и речевых и слуховых трудностях. Вместе они являются установкой для поведенческих и обучающих трудностей (многие диагнозы оппозиционного дефинирующего расстройства и СДВГ укореняются в результате развития травмы).

• Невидимые раны чувствительного, эмоционально интенсивного ребенка
• 12 способов безопасного решения
• Психиатрическая диагностика затруднена, и поэтому лечение
• Горе со временем
• Что такое травма от развития?

Вероятно, еще более разрушительная, ранняя травма отделения повреждает способность ребенка формировать и сохранять здоровые привязанности (эмоциональную связь) с другими. Когда дети не могут проявлять уход и доступность и сострадание во время страха и стресса, они реагируют на весь опыт привязанности как небезопасный. В результате терапевты называют реактивным расстройством привязанности, которое проявляется в нервной системе с балансом (гипер или гипо / онемение). Часто это происходит в последующие годы с другими диагнозами, такими как расстройство личности, депрессия, беспокойство, биполярность и т. Д.

Ранняя травма создает хроническое чувство стресса и страха, которое неустанно сопровождает выживших. Дети, лишенные или избавленные от безопасности любящей заботы, боятся. Они подключены, чтобы знать, что их выживание висит на других. В своем маленьком мире полной зависимости отсутствие или исчезновение знакомых, любящих опекунов похоже на то, что может испытать взрослый человек после того, как ему сообщили, что мир закончится в любую минуту.

Стресс накапливается у ребенка, как у взрослых. Тело помнит и реагирует на повторные ощущения страха и стресса. Со временем хронический стресс часто влияет на физическое благополучие, а также в виде нарушенного метаболизма, скомпрометированной иммунной системы и трудности со сном.

Травма – это трансгенерация.
Хотя разрушительное воздействие травмы было признано в течение длительного времени, не так широко признано, что боль, которую он причиняет, может повлиять на будущие поколения. Теперь мы знаем, что травма передается от одного поколения к другому через эпигенетику. Похоже, что гены, переданные пострадавшими от травм своим детям, несут модификации, которые способствуют тому, чтобы их дети особенно бдительно реагировали на возможность повторения этой травмы. Другими словами, повышенное беспокойство и стресс передаются будущим поколениям, чтобы они могли лучше справляться с тем, что пережили их предки.

Три поколения были удалены из оставшихся в живых жертв Холокоста, с одной стороны, и погромы эпохи Первой мировой войны – с другой, я вырос на рассказах о членах семьи, разделенных в ужасающих обстоятельствах друг от друга и в некоторых случаях умирающих.

Когда я изучал исследования, документирующие последствия травмы, связанные с трансгенерацией, я почувствовал, что смогу, наконец, понять, почему я прожил всю свою жизнь с чувством боли и скорби по поводу людей, которых я никогда не встречал.

Живя ежедневно, как в моей личной, так и в профессиональной жизни, с последствиями ранней травмы, очень тяжело наблюдать травму, причиненную теперь маленьким детям (и их семьям) на границах Америки. Я часто задавался вопросом, выжили бы ли мои предки, если бы те, кто вокруг них, отказались молчать и высказались против зверств, которые имели место во время Холокоста.

Сейчас мучительно видеть невинных людей вокруг меня, которыми я занимаюсь такими способами, которые, как я знаю, приведут к изнурительному, пожизненному ущербу для многих из них. Сегодня моя очередь быть не просто свидетелем.

Д-р Коллин Рэйт, президент Американской академии педиатрии, рассказала о своих впечатлениях от посещения детского приюта в Техасе в отчете NPR: «Отделяя родителей и детей, мы наноем непоправимый вред этим детям. Долгосрочная забота о том, что мы называем токсическим стрессом, заключается в том, что мозг не развивается эффективно или эффективно ».

Ремесло описывает малыша «… плачущего и стучащего и имеющего огромную, огромную истерику. Этот ребенок просто кричал, и никто не мог ей помочь. И мы знаем, почему она плакала. У нее не было ее матери. У нее не было родителя, который мог бы успокоить ее и позаботиться о ней.

Я приглашаю вас послушать этот эпизод подкаста «Круг Виллиса», в котором психолог Джим Коэн беседует с пятью ведущими учеными в области развития о потенциальном влиянии этого разделения на детей.

Как я пишу, есть сообщения о том, что президентский приказ о прекращении отделения детей от их родителей. За это я благодарен. Но это не означает, что эти уязвимые дети больше не подвергаются риску от решений взрослых, которые глубоко не знают или жестоко ожесточаются до повреждения детской травмы.

Есть те, кто говорит: «Но это вина родителей, которые приносят этих детей». Тем не менее те, кто сегодня живет в безопасности и комфорте, требуя стен для новичков, сами являются внуками иммигрантов, которые бежали от террора, преследований, нищеты и отчаяния. Интересно, как они потеряли осознание того, что жизнь способна поставить нас всех в ситуациях зависимости от доброты других или в переходе через границы того или иного вида.

Стены построены из страха, и я не застрахован от страха. Но больше, чем незнакомцы, я боюсь опасности соседей, которые потеряли сострадание к другим. Как человек, как мать, как профессионал в области психического здоровья, и как нервный иммигрант, я чувствую, что должен поднять голос для уязвимых.