Преподавание владения языком

«Waaaa !!!». На ее 9-месячной педиатрической встрече мой ребенок отреагировал так же, как вы бы хотели ее – она ​​не хотела иметь ничего общего с доктором. Ее «странное беспокойство» взорвалось; она боялась и, в отличие от предыдущих визитов, не испытывала желания быть обследованной.

Улыбаясь от уха до уха, педиатр воскликнул, что реакция моей дочери на незнакомое лицо – именно то, что мы хотели. Начиная с 7-месячного возраста, эта фаза развития ребенка является признаком здорового эмоционального развития и привязанности. Она знает, кто ей знаком, а кто нет.

Как ее мама, я польщен и рад быть любимым ребенком, а ее отец – очень близким. И пока эта фаза не может длиться вечно, мы с мужем чувствуем, что нам нужно поддерживать ее в ее настороженности к незнакомцам. Мы знаем, что обмен сообщениями, которые мы ей даем, закладывает основу для расширения возможностей тела, позволяя ей знать, что она называет выстрелы, когда дело доходит до получения прикосновения от других.

Если она не хочет быть рядом с незнакомцами, тогда мы будем поддерживать ее в этом. Это начинается с уважения ее желания держаться только теми, кого она знает. Сопротивляясь социальным нормам, мы не собираемся разветвлять ее на любую добрую душу, в том числе членов семьи, которую она видит только изредка (и, следовательно, не помнит). Это не только вызовет ее панику и страдание, но указывает ей, что она не имеет контроля над своим телом. Он отправляет сообщение: вы не отвечаете за то, кто может и не может вас тронуть.

Это может показаться чрезмерными, если учесть, что дети в конечном итоге перейдут в руки кого-то или на чей-то колени. Так что они расстроятся – в чем дело? Младенцы (предположительно) не знают, что лучше для них.

Но они маленькие люди. И уже у них есть хорошая интуиция о том, что чувствует себя хорошо и правильно, а что (и кто) этого не делает. И это нужно поддерживать, а родители тщательно помогают ситуациям, когда в конечном итоге ребенок должен быть передан ребенку, например, с воспитателем. Это можно сделать, встретившись с человеком несколько раз, предпочтительно, сначала в доме ребенка, причем основное внимание уделяется любящим жестам, таким как игра с игрушками или совместная беседа.

Наша «она решает, кто держит ее», политика была нелегкой. Во время недавнего визита мои родители в законе, которые не видели ее через 3,5 месяца, стремились ее удержать. Но они уважали наши желания позволить ей прийти к ним, чтобы она указала им, готова ли она приступить к прикосновению. Она ни разу не ползала или не каталась, несмотря на реплики, такие как улыбающиеся, что мы пытались дать ей указание, что ее дедушка и бабушка – дружелюбные люди.

Эта фаза требует большого терпения для всех участников, причем некоторые дети более общительны или привязаны к своим родителям, чем другие. Если встретить родственника, друга семьи или нового воспитателя, младенцам нужно дать время, чтобы согреться и познакомиться с людьми, которые им незнакомы. Таким же образом они похожи на взрослых.