Результаты исследования массового образовательного исследования

Вы обеспокоены тем, что ваша дочь плачет в каждой из своих хоккейных игр? Вы раздражены, потому что ваш сын затягивает свое домашнее задание с постоянными оправданиями? Вы вообще отказались от попыток контролировать использование вашего ребенка в выходные дни?

Не было бы полезно, если бы родителям была предоставлена ​​конкретная информация о том, какие подпрограммы и привычки улучшали успехи в учебе, повышали социальные навыки и способствовали эмоциональному балансу у детей? Это было целью исследования «Изучение привычки», массового интерактивного онлайн-опроса, который в сочетании с сотнями интервью родителей и учителей занял три года.

Исследователи разработали опрос, чтобы предложить родителям уникальную возможность посмотреть, как их семейные рутины и привычки сравниваются с обычаями других людей и выяснить, как они влияют на социальное, эмоциональное и образовательное обучение. Уникальность опроса заключалась в том, что это был не пассивный опрос; он был специально разработан, чтобы родители действительно думали об их участии в жизни своих детей.

«Когда дело доходит до того, что я контролирую использование моего ребенка в средствах массовой информации, я знаю, что мне не хватает, и я чувствую себя виноватым в этом», – сказала Ким, мать из Сан-Антонио, штат Техас, которая вместе с сотнями других родителей помогла исследователям в прошлом году, приняв опрос во время его бета-тестирования и предложения обратной связи.

• Почему мы несчастны
• Как перестать ненавидеть свое тело
• 5 способов сделать большое первое впечатление
• Как сделать мир лучше
• 5 факторов, которые заставляют вас чувствовать стыд

Ким сообщила, что только проведение опроса фактически смягчило некоторые из ее вины; тот факт, что задаваемые вопросы задавали ей, что она не является единственным родителем, борющимся с этими проблемами.

В жизни ребенка так много факторов, и многие влияют на то, что родители чувствуют, что они не контролируют и не понимают. Результаты исследования и интервью в настоящее время используются для поддержки родителей в создании новых навыков и подходов к обучению на 2015 год.

В исследовании изучалось множество разных факторов, в том числе стиль воспитания, академические достижения, эмоциональные особенности, методы общения и семейные взаимодействия. Цель заключалась не в том, чтобы осудить использование средств массовой информации или какой-либо особый стиль воспитания, а скорее начать разговор о нахождении баланса и посмотреть, как выглядят эти привычки.

• 9 Истины, раскрывающие миф о языке тела
• Как выжить в фильме Slasher
• Обама на BuzzFeed: Selfie Sticks & Health Insurance
• Доказательства? Нам не нужно никаких доказательств Stinkin!
• Показ мира Ее Ваби-Саби гуманизирует Хиллари Клинтон

«Я оглядываюсь вокруг автобусной остановки у некоторых из этих детей и задаюсь вопросом, делают ли их родители что-то другое, чем я», – сказала Даниэль из Франклина, штат Массачусетс, который также участвовал в бета-тестировании. «Мне очень любопытно посмотреть, как отреагировали другие родители».

Под руководством Роберта М. Прессмана, доктора философии, ABPP, в исследовательскую группу входят Элисон Шеттини Эванс, доктор философии, педиатрический нейропсихолог из Школы медицины Университета Брауна, доктор Джудит Оуэнс, MDH, из Детского Национального Медицинского Центра ; и Стефани Дональдсон-Прессмен, MSW, LICSW, Клинический директор Центра детской психологии Новой Англии, и автор бестселлеров «Нарциссической семьи».

Исследование включало 50 000 семей, что сделало его одним из самых богатых исследовательских проектов, когда-либо рассматривающих комплекс влияний и поведения, существующих в повседневной жизни детей.

Интересуетесь результатами? Вот несколько выводов о семейном времени и эмоциональном регулировании.

Исследование «Привычка к обучению» показало, что простой акт проведения времени вместе, как семья, учил детей эмоциональному регулированию. Эмоциональное регулирование – это способность детей обрабатывать и выражать широкий спектр эмоций соответствующим образом. Помощь детям надлежащим образом управлять и выражать свои чувства является важной частью воспитания.

Эмоциональное регулирование

• Влияние социального развития
• Воздействие эмоционального развития
• Воздействие когнитивного развития

Этот навык также помогает детям лучше справляться с расстройствами, адаптироваться к переходам и новым ситуациям и успешно управлять эмоциональными ситуациями. Кроме того, родители, указавшие на увеличение «семейного времени», имели детей с более высоким общим уровнем (ГПД).

Copyright © Rebecca Jackson 2015

ЧТЕНИЕ: Привычка к обучению: новаторский подход к домашнему заданию и воспитания, который помогает нашим детям преуспеть в школе и жизни (основанный на самом большом исследовании семей в истории США)