Спросите Арна Чорна-Понда, бывшего детского солдата, который помог начать Камбоджийское Живое Искусство, организацию, обучающую детей по его обедненной стране классическому танцу, музыке и изобразительному искусству, если художественное образование для детей имеет значение, и вы получите решительный ответ: Да". Я нахожусь в Камбодже на этой неделе и узнав, что в Камбодже десятки неправительственных организаций делают все возможное, чтобы активизировать искусство в стране, где 30 лет назад режим Пол Пота убил 90% всех художников и интеллектуалов. Поля убийства полны тех, кто носил с собой в своих костях многовековые традиции.
Я видел искусство, основанное на образовании, которое используется с детьми северных аборигенов, бразильскими детьми, растущими в трущобах, палестинской молодежью в лагерях беженцев, израильскими детьми, живущими на границе с Ливаном, и детьми в трущобах Южной Африки. Я также видел, как мои собственные дети процветают от возможностей изучать инструмент или выступать в спектакле. И все же мы так редко представляем наши школы и сообщества как места, где искусство является частью того, что делает наших детей более устойчивыми.
Вчера вечером я наблюдал за выступлением молодых людей, которые изучали годы, чтобы изучить древние танцевальные и музыкальные формы своих предков. Была лунная ночь, и мы сидели перед Национальным музеем в Пномпене, столице Камбоджи. На фоне сценических огней я наблюдал, как подростки превращаются в обезьян и танцоров, которые выглядят так же элегантно, как рельефные скульптуры, украшающие храмы Ангкор-Ват недалеко от Сием-Рипа на севере Камбоджи.
Это было волшебным не только потому, что это было прекрасно, но и потому, что накануне я прошел через убожество улиц, где живут эти дети. Здесь есть нищета, которая перестанет надеяться. И все же эти молодые люди оставляют свои однокомнатные семейные дома и практикуют, практикуют, практикуют, стремятся утвердить свое наследие и найти мощный источник самобытности и самооценки. Здесь есть и другие группы, также интегрируя искусство в свою работу. Friends International предоставляет услуги для уличной молодежи. Ragamuffin House предоставляет арт-терапию тем, кто страдает от травмы родителей, которые избивают их или пьют, чтобы преодолеть боль, вспоминая их прошлое.
Можем ли мы предотвратить будущие геноциды путем обучения детскому искусству? Можем ли мы исцелить десятилетние раны, гарантируя, что дети имеют надежную связь с их художественным наследием? Камбоджа учит нас тому, насколько важно искусство для устойчивости наших детей. Интересно, хочет ли Запад учиться у менее развитых стран тому, что нужно всем детям.
