Когда д-р Джеймс Т. Харрис III стал девятым президентом Университета Виденера в 2002 году, он унаследовал гордый, но относительно неизвестный институт высшего образования. Он унаследовал преимущества пребывания на городской окраине процветающего места под названием Филадельфия. И он унаследовал место борьбы с выживанием Честера, штат Пенсильвания, одного из самых бедных городов в штате. Преступность и безработица были высокими, оптимизм и моральный дух были низкими.
В своей инаугурационной речи Джим Харрис сказал: «Перефразируя Диккенса, у нас есть лучшие времена. У нас худшие времена. Но это больше, чем рассказ о двух общинах. Это рассказ о том, как университет может использовать свои ресурсы, энергию и влияние, чтобы преодолеть разрыв между этими двумя сообществами ». Очевидно, он видел, что фьючерсы Виденера и Честера неразрывно связаны – не разделены, как они были, и он работал трудно подделать его отношения с лидерами общин.
Харрис начал преследование своего лидерства, начав комплексный процесс стратегического планирования, в который вошли члены сообщества Честера, а также его талантливые старшие администраторы, деканы, преподаватели и студенты. Своевременный набор стратегических целей руководил его президентством через партнерские отношения с общественностью, ориентированные на занятость, образование, физическое здоровье и психологическое благополучие людей, проживающих в Честере.
Десять лет спустя, образцовое участие сообщества в работе Widener помогло разделить его на национальном уровне как яркий столичный университет. Харрис последовательно предоставлял обратную связь всем заинтересованным сторонам Widener и Chester, и он признал их постоянные усилия.
Основываясь на моих исследованиях и письмах, история Университета имени Виденера / президента Джима Харриса служит шаблоном для оценки того, управляется ли ваша организация тем, что я называю замечательным лидером. Если вы можете проверить более четырех факторов, перечисленных ниже, вы в хороших и замечательных руках.
ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ ЛИДЕРА
___ Общее лидерство мозга (TBL) – лидер принимает решения, основанные как на фактах, так и на людских факторах ( внимание Харриса к расположению Виденера и необходимость вовлечь членов сообщества Честера в его видение )
___ Эмоциональный интеллект (EI) – лидер осознает свои эмоции, а также эмоции других людей и использует это эмоциональное сознание, чтобы выработать стратегическое выравнивание (построение отношений Харриса как в Виденере, так и в Честере)
___ Продуктивный нарциссизм – таланты лидера сосредоточены на достижениях, которые отвечают интересам организации в сравнении с чрезмерным интересом к себе ( общение с Харрисом в сообществе и признание усилий сотрудников Widener и членов сообщества )
___ Стратегическое мышление – стратегическое планирование является всеобъемлющим, своевременным и устанавливает конкретные цели с реалистичными сроками ( процесс стратегического планирования Харриса )
___ Управление людьми – лидер наполняет свою команду лидерством игроками «А», обеспечивает достаточное руководство, дает полномочия и признает их успехи ( суть стиля управления Харриса )
___ Результаты вождения – лидер придерживается стратегических целей, ожидает полной ответственности других и дает своевременную обратную связь ( как ведет Харрис )
___ Исполнительный авторитет – лидер последовательно «идет по разговорам», справедлив, правдоподобен, способен и может вдохновлять других на то, что у него есть отличные коммуникативные навыки ( сила видения руководства Харриса )
Если у вас нет замечательного босса, вы можете:
Или, может быть, сердитая или защитная реакция. Это будет сигналом для вас, чтобы рассмотреть другие варианты, в том числе; (1) передача другому боссу, (2) поиск опыта в другой функциональной части или области компании, (3) предложение лидера работать с исполнительным тренером, (4) поиск старшего руководителя (в компании) в качестве наставника , и / или (4) изучение того, какие варианты вашей карьеры могут быть в другом месте.
Рассмотрение того, какой тип лидера у нас есть – или, возможно, пожелание, – напоминает мне эти слова от валлийского поэта Дэвида Уайта: «Раскол между тем, что питает на работе и что мучительно, – это та пропасть, из которой наша личная идентичность возникает «.
