Это не скачок блеска, чтобы утверждать, что дети нуждаются в согласованном установлении пределов. И все же мы все по-разному боремся о том, как это осуществить. Наши дети сопротивляются, часто вполне находчиво. Мы хотим, чтобы они были счастливы, и мы хотим быть счастливыми, поэтому мы расслабляемся, возможно, потому, что в этот момент мы слишком устали и ругались, чтобы сплотиться. Может быть, иногда наши соседи устанавливают разные стандарты, и мы волнуемся, что они будут судить нас или что наши дети будут.
Дальнейшее запутывание картины, некоторые книги и веб-сайты выступают за меньшие пределы. Они побуждают нас заранее предвидеть каждую потребность наших детей или лечить двухлетнего ребенка, как мы будем другим взрослым. Мало того, что это сгоняет родителей, оно летит перед лицом того, что мы знаем о когнитивном развитии.
Мы абсолютно хотим свести к минимуму наши детские страдания и максимально повысить их благосостояние, относиться к ним с любящей добротой и уважением. Главной целью является теплая и благоприятная среда, которая уравновешивает четкие правила с открытости для обсуждения, когда дети становятся старше. Но суть в том, что дети нуждаются в четких ограничениях роста, для повышения устойчивости и терпимости к разочарованию, для понимания того, что границы являются частью жизни, и чтобы научиться взаимодействовать с миром. С нашей позиции, состоящей из взрослых, имеющих благотворное влияние на жизнь, мы должны стремиться следить за тем, что лучше для наших детей в долгосрочной перспективе.
Пределы Форма Мозга
Ограничения – большая часть того, почему дети нуждаются в родителях. Если бы дети знали, как вести себя публично, есть сбалансированную диету, выбирайте одежду, которая имеет смысл для погоды, хорошо относиться к своим друзьям, управлять своим временем, выполнять обязанности и делать выбор здорового образа жизни с самого начала, мы могли бы получить им квартиру когда они отправляются в детский сад и оставляют их к нему.
В действительности наши дети полагаются на нас, чтобы помочь посредничать между ними и миром, защищать и учить их по мере их роста. На этом этапе жизни мы делаем все возможное, чтобы заботиться о них, зная, что всякий раз, когда они покидают наш дом, жизнь вызовет проблемы. В ожидании того времени наша роль состоит в том, чтобы развивать навыки, которые помогают управлять подъемами и падениями жизни с автономией, такими как эмоциональная эластичность, познавательная гибкость и терпение.
Мы знаем, что из-за многолетних исследований, которые влияют на развитие мозга. Технологии воспитания, образ жизни и дошкольные программы, которые подчеркивают основные социально-эмоциональные навыки, повышают вероятность того, что дети будут процветать как в социальном, так и в академическом плане. Переход по этому пути к большей независимости зависит от нашей способности обучать границы сейчас и позволять детям встречаться и управлять случайными расстройствами на этом пути. Здравомыслящие, старомодные высказывания родителей – жизнь не всегда справедлива, вы не можете иметь ее только потому, что у вашего друга Джозефа есть одно – может показаться, что она выходит из моды, но часто то, что наука предлагает детям, нужно процветать.
Внимательность и Воспитание
Разве мы лишим ребенка, который наступил на гвоздь, требуемый столбняк, потому что они кричат о синей полосе? Конечно нет. Кратковременное сражение, но долгосрочная профилактика. Реальность заключается в том, что дети могут получить невероятно расстроенный почти все. И одна общая вспышка – это когда они сталкиваются с лимитом: теперь это сном. Вы можете играть, когда ваша домашняя работа будет выполнена. Вы не можете подтолкнуть свою сестру, уделите время. Эти стандарты иногда приводят к расстроенному ребенку или истерике, но эта реакция не означает, что наш выбор не был здоровым или ценным, или что мы отпустили нашего ребенка.
Это также не означает, что мы «скупы» для наших детей. Они могут чувствовать, и они не колеблясь, дайте нам знать, мы «лишаем» их новейшей видеоигры или забавных ботинок и разрушаем их жизнь. Нечестно, что у следующего по соседству ребенка будет более поздний сном. Тем не менее, самый умелый вариант, который у нас есть, – это поддерживать нашу открытую объективность, анализировать ситуацию, делать выбор, а затем стоять по нашему мнению о том, что подходит. Мы редко делаем ребенку услугу, изливаясь на них или не руководствуясь их поведением.
Таким образом, четкое установление предела присуще осознанному воспитанию, уделяя все внимание нашей семье состраданием для всех. Когда мы действительно обращаем внимание на наших детей – узнавая их темперамент и способности, зная их симпатии и антипатии, и реагируя на их развитие на протяжении многих лет, мы обнаруживаем меняющуюся необходимость в правилах и указаниях. В два года, в десять и в подростковом возрасте, детали будут меняться, но все же соблюдаются ограничения, которые остаются одним из самых важных, любящих родителей навыков, требуемых от нас детьми.
Итак, что мешает нашим ограничениям? Наше собственное истощение, для одного. Родители, которые погружаются в воспитание детей без какого-либо признания их собственных потребностей, подвергаются риску выгорания, что часто приводит к несогласованно контролируемым ограничениям и, возможно, к общему состоянию чрезмерной индульгенции. Да, вы можете иметь целую коробку куки-файлов для всех, что мне нужно, пока вы позволите мне закончить этот телефонный звонок и пойти играть.
Поэтому важным аспектом установления пределов для детей является понимание наших собственных. Хорошее воспитание признает необходимость времени заботиться о себе. Отложив несколько минут в день, чтобы медитировать или пообщаться с другом или назначить дату, когда наш супруг может пройти долгий путь к установлению последовательности с нашими детьми. Это может быть переподготовка, в которой вам нужно удерживать свою землю перед лицом сопротивления.
Приложение не безгранично
Дети с большей вероятностью будут расти, чтобы быть рассеянными, счастливыми взрослыми, если они развивают «надежную привязанность» к другим. С психологической точки зрения привязанность относится к сильной, непоколебимой эмоциональной связи между смотрителем и ребенком; это не должно означать ребенка, который никогда не испытывает разочарования или разочарования. Безопасное приложение не требует, чтобы каждое мгновенное желание удовлетворялось, и каждая проблема решалась для ребенка взрослым. Безусловная любовь, уверенность, которую ваши родители заботятся о вас и будут защищать вас, никоим образом не противоречат установлению ограничений. Установка пределов обучает саморегуляции и повышает устойчивость; недостаточно одного безопасного приложения.
Поддержание четких правил и руководящих принципов также не означает, что они становятся жесткими или драконовскими. Направляйте поведение через награду и похвалу, когда это возможно. Получайте удовольствие, шутите. Предлагайте разумные варианты – вы можете сделать домашнее задание сейчас или через полчаса (но не в десять часов вечера). Обратите внимание на свой выбор и придерживайтесь только тех ограничений, которые требуются. Признайте свою роль в уравнении и не забывайте заботиться о себе. И затем, оставаясь открытыми для обсуждения и гибкими в отношении изменения, когда это необходимо, устанавливайте четкие границы, которые вы придерживаетесь в оставшуюся часть времени. Это внимательное, заботливое воспитание.
Вверх Далее: Часть вторая: Изучение вашего собственного ограничения (настройка): Умственно сбалансированное дополнение и ограничения на дому
