ge Соответствующий – укажите информацию, которая подходит для возраста ребенка. Детям не нужны все графические данные. Маленьким детям не нужны длительные объяснения, в то время как дети старшего возраста могут извлечь выгоду из изучения исторического фона проблем.
Хороший слушатель – будьте готовы слушать своих детей. Не отвергайте их опасения, но пытайтесь их понять.
Открой свои ответы – оставайся спокойным. Дети принимают свои эмоциональные сигналы от взрослых вокруг них.
D elete (неуместное) телевидение. Повторный просмотр трагических событий может травмировать детей снова и снова. Кроме того, детям не нужно слышать бесконечные спекуляции, которые являются частью большинства новостных программ.
E xpress love – Кроме того, выражайте добро; выражайте веру. Простые акты доброты успокаивают детей, что добра все еще существует.
F ocus на помощников. Подчеркивая роль помощников, дети видят, что в мире много храбрых и заботливых людей.
Возвращайтесь к семейным рутинам – рутины успокаивают детей, что их мир в порядке. Обратите особое внимание на процедуры сна.
H ugs-Обеспечьте физическое заверение.
Я чувствую эмоции. Ожидайте сильных чувств, которые могут приходить и уходить. Мы можем моделировать для детей, как конструктивно обрабатывать эмоции.
J okes. Некоторые дети, особенно подростки, могут использовать юмор как способ справиться. В пределах разумного, принимайте это.
K теперь ваши ресурсы. Не стесняйтесь проконсультироваться с друзьями, дедушкой и бабушкой, врачами, школьными консультантами по мере необходимости.
L ove. Расскажи своим детям: «Я люблю тебя». Расскажи им часто.
M onitor детская игра-Дети выражают эмоции через игру.
Укажите, что нужно вашему ребенку. Будьте готовы предоставить ребенку дополнительное время и внимание в трудные периоды.
O bserve ваши дети. В зависимости от их возраста, дети могут не выразить свою озабоченность устно. Следите за изменениями в поведении, аппетите и сон.
P ray как семья. Используйте эту возможность, чтобы сблизиться духовно, как семья. Подумайте о том, чтобы позволить детям писать письма Богу или рисовать картины.
Q uestions. Ответьте на вопросы напрямую, но не давайте им больше информации, чем они просят, или больше, чем они нуждаются.
R eassure. Если вы столкнулись с вопросом, на который вы не можете ответить, помните, что самое главное, что вы можете сделать, это заверить ваших детей, что вы сделаете все возможное, чтобы держать их в безопасности.
S отметьте факты – не украшайте и не размышляйте о том, что произошло или что может произойти в будущем. Это только обострит детские страхи.
Тейк ваши реплики от вашего ребенка. Маленькие дети замечательно устойчивы. Не думайте, что они больше боятся, чем на самом деле. И наоборот, не предполагайте, что они не знают о том, что произошло.
Реакции на травму. Реакции на травматические события могут появиться сразу после события, или они могут появиться спустя недели или месяцы позже.
V ulnerable-Дети, которые уже прошли через другие стрессовые события, более уязвимы к посттравматическим стрессовым симптомам.
Если вы ищете внешнюю помощь – если ваш ребенок кажется чрезмерно обеспокоенным и испытывает трудности с нормальной процедурой (школа, сон, время от времени от родителя), подумайте о том, чтобы поговорить с врачом, психологом или школьным консультантом.
Х- тер-терпение. Вы и ваши дети, вероятно, будете более изнурительными и раздражительными. Будьте терпеливы.
Вы можете изменить ситуацию. Подумайте, как ваша семья может помочь. Дети могут восстановить свое чувство безопасности, если они почувствуют, что могут каким-то образом помочь.
Z zzz-Длительное напряжение подавляет иммунную систему, что приводит к большей восприимчивости к болезни. Удостоверьтесь, что вы и ваши дети отдыхаете. Уделите время упражнению и не забудьте хорошо питаться.