Какие колледжи не говорят вам

Consumer Reports
Источник: отчеты потребителей

Большинство людей сегодня считают, что колледж является обязательным, если не для обучения, как лицензия на охоту на достойную работу. Поэтому они не слишком внимательно смотрят на то, что за все это время и деньги колледжи предоставляют по сравнению с другими послесредними вариантами, такими как ученичество или военные.

Многие уважаемые сущности пытались предупредить студентов о колледже. Например, обложка августовского выпуска « Consumer Reports» за август 2016 года была озаглавлена: «Я как бы разрушил свою жизнь, поехав в колледж».

В « Хронике высшего образования» в Большом колледже было отмечено, что 60 процентов от числа выпускников колледжей с 1992 по 2008 год работают на рабочих местах, требующих только диплом средней школы. Совсем недавно, в мае прошлого года, Washington Post сообщила, что в нашем так называемом восстановлении неполная занятость выпускников колледжей по-прежнему страшна, возможно, сейчас хуже: «Почти 13 процентов молодых выпускников колледжей в настоящее время неполностью заняты, по сравнению с 9,6 процента девять лет назад. «И это не означает, что неработающие и многие« обескураженные рабочие »не ищут работы.

В своей частной практике я предлагаю некоторым ученикам, что они могут быть мудрыми, чтобы по крайней мере отложить колледж, но колледж-а-а-а-а-а-мем был слишком глубоко имплантирован советниками средней школы, средствами массовой информации и очень убежденными родителями : «Ты зарабатываешь еще миллион долларов! (Утка – см. Ниже.) Кроме того, что бы я сказал моим друзьям, что мой ребенок, который мог попасть в фирменный колледж, вообще не собирается в колледж или «просто» в колледж? »

Несмотря на это, когда мы приближаемся к крайнему сроку 1 мая, дата, когда большинство колледжей требуют, чтобы будущие учащиеся забирали свои деньги за обязательство, я считаю, что я должен обмениваться информационными колледжами, не говорите вам, что вам следует сделать паузу:

Стоимость. Трудно установить соответствующее количество: сколько вы фактически заплатите за полную четырехлетнюю стоимость степени бакалавра, вычитая денежную финансовую помощь. Многие веб-сайты колледжей, которые я посетил, похоронили даже полную стоимость одного года, настолько глубокую на своем сайте, что ее мало кто нашел. Правда, если ваш ребенок (или вы) уже был принят, колледж покажет вам (слишком низкую) оценку годовой стоимости, включая сумму кредита, которую вы должны будете вывезти. Но, как правило, в небольшой печати говорится, что стоимость может меняться ежегодно. Конечно, повышение цены наклейки выше уровня инфляции, но менее очевидное, скидка (колледжи предпочитают менее проворное звучание «стипендия») часто обновляется только в том случае, если учащийся удовлетворяет определенным условиям, например, высокий класс – средняя точка и, возможно, даже не тогда. Я называю это торговцем наркотиками : колледж предлагает вам первую дозу (первый год колледжа) дешево, чтобы вы попали на крючок, а когда вы (вы провели год в колледже), цена на последующие дозы поднимается и поднимается. Это особенно верно после 4-го года, когда колледж подразумевает, что это ваша вина за то, что вы не закончили школу, хотя в большинстве колледжей большой процент не имеет. (Смотри ниже.)

В то время как вы можете торговаться с колледжем, особенно если другой колледж предлагает более выгодную сделку, часто более разумный и недооцененный вариант состоит в том, чтобы провести первые два года в колледже сообщества. В среднем у него есть лучшее преподавание, потому что нанимают инструкторов и поощряется, основываясь главным образом на результатах обучения не (обычно эзотерическом) исследовании. И 18-летний пожилой человек в течение года или двух под наблюдением родителя может быть мудрым.

Обучение. В крупном общенациональном исследовании Academical Adrift выяснилось, что в этом основном ядре компетенций, навыков мышления, между новичком и старшим колледжем, 36% студентов выросли совсем не! Это неудивительно. За исключением небольших учебно-ориентированных колледжей и в колледжах, преподаватели нанимаются и продвигаются в первую очередь по производительности научных исследований, что требует очень разных знаний и мотивов, чем для того, чтобы быть преподователем. Кроме того, студенты колледжа вынуждены проходить курсы и изучать материалы, в которых они мало интересуются, и назначили массовые чтения. Неудивительно, что многие студенты колледжа не показывают класс, используют заметки Клиффа, публикуют курсовые работы, купленные в Интернете, и платят звонки, чтобы сдавать экзамены для них. Помните, многие широко распространенные университетские курсы преподаются в аудитории, поэтому профессор может не знать, сдаете ли вы или кто-то другой экзамен. Нецензурно, сколько колледжей взимает плату, когда многие из его учеников заканчивают так мало полезного обучения.

Bias. Колледжи должны выставлять студентов на рынок идей, полный спектр ответственно мыслящих мысли. Увы, в последние годы была тяжелая цензура идей, которые смели от вертикали к центру. Многие исследования продемонстрировали левый уклон факультета. Например, исследование, проведенное Самуэлем Абрамсом (Samuel Abrams), профессором политологии Сары Лоуренс, показало, что в странах Новой Англии соотношение либеральных и консервативных профессоров составляло 28: 1, по сравнению с 5: 1 в 1989 году. Такие истины выиграли можно найти на веб-сайтах колледжей, брошюрах или экскурсиях. Подумать, жертвуя финансовым будущим студента и семьи для такого образования.

Злоупотребление алкоголем или наркотиками. Вдали от родительского надзора, а вместо этого, находясь в массовом порядке в домах с минимальным контролем, создается благодатная почва для злоупотребления психоактивными веществами. Например, несмотря на то, что студенты колледжей, как правило, ярче и лучше приспособлены, чем коллеги, не являющиеся коллегами, Национальный институт по борьбе со злоупотреблением наркотиками сообщает, что более высокий процент студентов колледжа выпивает и напивается.

Степень окончания. Вот еще один замечательный факт, что колледжи не желают рассказывать вам: менее четырех человек в так называемых «четырехлетних» колледжах заканчивают через четыре года. Только 53 процента выпускников, даже если они получили шесть лет! – и помните, что каждый год после года 4, вероятно, будет еще дороже, чем предыдущие. Конечно, выпускные курсы сильно различаются по всем учреждениям. но здесь процент студентов в некоторых популярных колледжах, которые не выпускаются в течение четырех лет: Гарвардский 12%, NYU 21%, UCLA 33%: Оберлин 34%, Техасский университет Остин 49%, Университет Колорадо Боулдер 59% Университет штата Канзас: 68%, Городской университет Нью-Йорка – 80%.) Проблема особенно сильна в государственных университетах, где. по всей стране, только 19 процентов студентов, работающих полный рабочий день, получают диплом бакалавра за четыре года:

Конечно, если вы были слабым учеником в старшей школе, вы даже менее склонны заканчивать учебу, не говоря уже о четырех годах. Я попросил Клиффорда Адельмана, старшего специалиста по статистике в Департаменте образования США, вести статистику по более низким показателям колледжа. Он сообщил, что: «Если вы закончили в 40% своего класса в средней школе, у вас будет менее 25% шансов на выпуск колледжа, даже если ему будет предоставлено 8 с половиной лет».

Карьера. В соответствии с исследованиями, процитированными выше, The Atlantic сообщила в 2012 году, что 53 процента выпускников колледжей в возрасте до 25 лет выполняют работу, которую они могли получить прямо из средней школы.

Конечно, это зависит от майора. Если у вас есть способность и мотивация для завершения сложной инженерной или компьютерной науки, ваши перспективы трудоустройства намного лучше, чем если вы имеете степень бакалавра по социологии, гендерным исследованиям или искусству.

Но как насчет той статистики, которую колледжи и СМИ любят трубить: обладатели дипломов зарабатывают еще 1 миллион долларов за всю свою жизнь? Это грубо вводит в заблуждение. Во-первых, это ретроспективно. В 1970 году только 40% выпускников средних школ поступили в колледж. Теперь это 70%, поэтому есть избыток выпускников колледжей, что означает более низкую зарплату. Во-вторых, пул студентов колледжей ярче, более мотивирован и лучше связан, чем пул не-колледжей. Вы могли бы запереть студентов в шкафу в течение четырех лет, и они заработали бы больше денег. Игнорируйте эту ужасно обманчивую статистику.

Сбор средств. В довольно примере chutzpah, извлекая так много денег и столько времени для такой небольшой выгоды, колледжи идут за вашими деньгами на протяжении всей вашей жизни. Колледжи начинают процесс «подружиться» и сохраняют базу данных для каждого учащегося и квасцов. Чем больше человек жертвует, тем тщательнее досье и более частые звонки телемаркетинга, личные трансляции и т. Д. Цель состоит в том, чтобы заставить вас давать большие деньги не только на протяжении всей вашей жизни, но и называть дорогой альма-матер в качестве бенефициара в вашей воле ,

Вынос

Пожалуйста, не будьте леммингом. Конечно, если вы хорошо мотивированы, чтобы пойти в колледж, и особенно, если вы можете попасть в учреждение дизайнер-лейбл, вы, вероятно, должны пойти. Но если вы были слабым учеником в старшей школе, не чрезмерно мотивированы, чтобы взять от четырех до восьми лет больше академического обучения и могли бы хорошо провести год или больше под защитой ваших родителей, я бы посоветовал вам рассмотреть такие как ученичество, обучение на рабочем месте, военные или, по крайней мере, начать в колледже. В конце концов, вы всегда можете сделать более дорогое образование позже. Они не любят признавать это, но 95% колледжей будут более чем счастливы взять ваши деньги и ваше время.

Я создал видео на YouTube «Какие колледжи и высшие учебные заведения не хотят вас знать». На момент написания этой статьи он получил 313 498 просмотров, 5 435 палец вверх и только 130 палец вниз, плюс 958 комментариев почти все положительно. Многие из студентов и выпускников колледжей, которые согласны с этой статьей и утверждают, что высшее образование является самым переоцененным продуктом Америки.

Марти Немко имеет степень доктора философии. из Калифорнийского университета в Беркли, специализирующегося на оценке образования. Вы можете связаться с ним по адресу [email protected].