Мы осуждаем такие разговоры. Когда мальчик ссылается на девушку как на «ее», а не на «она», мы говорим ему, как неуважительно он жив. Когда мальчики обращаются к девочкам, а не по своим личностям, но с точки зрения их тел, особенно их сексуальных органов, мы говорим, как это неправильно. Как неправильно, как неуважительно, как грубо. Мальчики уходят, ощетинившись враждебностью.
Дело в том, что многие мальчики не просто объективируют девушек и женщин: они объективируют все. И они делают это, потому что не могут жить с их субъективным опытом. Это похоже на то, что возможность иметь собственную внутреннюю жизнь, полные чувств и страхов, сомнений и частных мыслей, слишком многого. Таким образом, все это внутреннее, страшное вещество проецируется, воссоздается как нечто осязаемое, объект, который нужно уволить, а не чувство, которое нужно испытать. Это происходит наиболее очевидно в издевательствах, когда беспокойство одного человека о том, что оно маленькое или слабое, например, приписывается другому человеку и подвергается нападению. Он маленький и слабый – не я!
Жизнь Ленни, безусловно, была жесткой. Он испытал больше, чем свою долю стыда и обиды. Вложения были разрыты. Обещания были сделаны и неоднократно нарушались. Он не может переносить чувства, с которыми он остался, поэтому делает это за счет других людей. В результате у него навсегда остались проблемы со школой и с полицией.
Ленни не может говорить об этом. Всякий раз, когда я спрашиваю о чем-то личном, всякий раз, когда я спрашиваю, как он себя чувствует, он не может сказать. Он отводит взгляд, стыдясь, сердит, расстраивается, не зная, с чего начать. Однако, когда мы говорим о его любимой футбольной команде, он оживает. Он знает все о футболистах. Он также знает все о противниках, тактике, счетах и бомбардирах. Он описывает взлеты и падения своей команды, надежды и страхи, хорошие и плохие игроки и их выступления. Мы много размышляем о том, что менеджер (родитель-фигура) может чувствовать, думать, планировать. Команда Ленни становится объектизацией всего, что он сам будет чувствовать и думать, если он когда-либо позволял себе чувствовать и думать что угодно. Мы можем говорить о футболе, но когда я спрашиваю, как все было дома, он не может говорить.
Мальчики (и мужчины) олицетворяют девочек (и женщин), потому что они не могут нести свой собственный страх, свое стремление к близости, свою уязвимость и потребность в нежности. Они могут относиться к объекту и управлять им так, как они не могут относиться или контролировать чувство или страх.
Конечно, мы не одобряем их поведение. Мы не одобряем оскорбительный язык, сексуальность отношений и обращение с девушками как товары. Но мы не всегда задумываемся о том, откуда такое поведение. Почему мальчики ведут себя таким образом?
Они делают это, потому что это единственное, что они знают, когда никто никогда не поддерживал их, испытывая себя субъективно. Как часто мы спрашиваем маленьких мальчиков, что они чувствуют? Скорее, мы спрашиваем их, что они делали. Как часто мы спрашиваем их об их страхах, печалях и тосках? Вместо этого мы хвалим их храбрость, их энергию, физическую силу. Поэтому, конечно, мальчики в конечном итоге объективируют отношения и людей, когда они сами были объективированы с раннего возраста.
