Продукты питания, вода, приют

Источник: Сэм Луи

Как скоро будущий отец мальчика, мои взгляды на воспитание продолжают расти. Больше, чем физические трудности, связанные с лишением сна, потерей личного времени и возросшими обязанностями, возникают из-за того, что ему потребуется больше пищи, воды и жилья.

Да, ребенка нужно кормить и одевать надлежащим образом, но здоровое воспитание потребует внимания к его эмоциональному миру и в синхронизации со своими внутренними чувствами. В психологии некоторые из них называются «зеркалированием», которое по сути является способностью родителя правильно «зеркально отражать» то, что ребенок испытывает эмоционально и / или физически и последовательно удовлетворяет эту потребность.

Независимо от того, насколько хорошо удовлетворены потребности ребенка, ребенок быстро развивается (некоторые говорят в течение первых двух лет жизни), что называется «внутренней рабочей моделью». В Теории Приложений внутренняя рабочая модель – это то, как ребенок (и позже взрослый) рассматривает не только материнские отношения, основанные на способности сформировать безопасную и доверительную связь с его / ее матерью, но также и то, как ребенок рассматривает мир и себя.

Другой способ понять это – подумать об аналогии архитектора с планом на шаблон о том, как построить структуру. Таким же образом дети будут разрабатывать шаблоны или «внутренние рабочие модели» со своими матерями (или первичными опекунами), которые дают им основу для оказания влияния и оценки их контакта с другими людьми (то есть я могу доверять другим, быть эмоционально уязвимым с ними, и т. д.), сами (т. е. я люблю, хочу и проверял).

• Сделать предложение
• Чарльз Мэнсон, пожалуйста, спасите брак и семейную терапию
• Меланхолия Брак: Мы в романтическую эпоху?
• Почему я выбираю любовь к материнству
• Объединенные близнецы, соединенные мозги, но связанные умы?

Источник: http://www.simplypsychology.org/bowlby.html

Этот план или шаблон просмотра матери, личности и мира (другие и будущие отношения) формируются в критические годы младенца, где мозг ребенка разрабатывает гипотезу о безопасности, связях и доверии, основанную на взаимодействиях с мать, в которой будущие отношения и взаимодействия с матерью и другими людьми руководствуются и оцениваются воспоминаниями и ожиданиями от этой внутренней рабочей модели.

Таким образом, в течение первых двух лет жизни ребенка он / она будет показывать бесчисленные вербальные и вербальные сигналы, чтобы выявить контакт или близость к матери / опекуну. Когда ребенок испытывает повышенное возбуждение, бедствие, счастье или любые эмоции, которые кажутся подавляющими, нормальный ответ ребенка – сигнализировать матери. Младенцы нуждаются (уделяют основное внимание) своим матерям, чтобы помочь им не одолеть их чувства. Вот как выглядит материнская настройка. Ребенок учится саморегуляции у воспитателя. Если потребность ребенка в саморегуляции не соблюдается последовательно в течение этих критических ранних лет, то у этого же ребенка могут быть значительные трудности в саморегуляции во время подобных эмоциональных расстройств (подобных в смысле чувства нежелательных, брошенных, забытых или не достойный заботы).

Имейте в виду, что Теория привязанности основана на этологии (то есть теории поведения человека и социальной организации с биологической точки зрения) против той, которая основана на этноцентризме, где меня критикуют за то, что вы продаете западные идеалы воспитания.

• Совместимы ли индивидуализм и коллективизм?
• Manti Te'o раскрывает проблемы интимности поколения
• ОТЕЦ ДРЕВЕСИНЫ ТИГРА БЫЛ ПРАВО
• Идентичность в контексте шизофрении
• Являются ли одинокие люди умственно более сильными?

Другими словами, эта необходимость последовательно настраиваться на эмоциональные потребности ребенка (например, эмоциональная безопасность, привязанность, доверие и т. Д.) Не следует путать со мной, выступая за более западное или американское представление о том, чтобы обучать ребенка (как я, меня неоднократно обвиняли). Вдали от этого я прошу азиатских родителей и детей этих родителей пересмотреть мнение о том, что «еда, вода и приют» считаются хорошими традиционными азиатскими родителями, потому что с биологической точки зрения это не так.

Во всяком случае, эта «традиция» будет продолжать порождать боль, растерянность, стыд и негативные отношения, связанные с отсутствием эмоциональной близости. И в более крайних случаях может возникнуть зависимость, депрессия, беспокойство и суицидальность, потому что потребность в том, чтобы индивид «чувствовал» себя, проверял, нуждался, лелеял и заботился, никогда не встречался в детстве и / или ремонтировался во взрослую жизнь.

Дополнительные ресурсы:

http://www.simplypsychology.org/bowlby.html

http://www.drdansiegel.com/uploads/1271-the-verdict-is-in.pdf

http://www.iasa-dmm.org/images/uploads/Attachment%20and%20trauma,%20Purnell,%202010.pdf

http://www.psychology.sunysb.edu/attachment/online/inge_origins.pdf