Вопрос, который мне задал, в основном состоял в следующем: «Это плохо, когда студенты запугивают других студентов, но когда это взрослое, кто делает издевательства, это еще хуже. У моего сына есть хулиган для тренера в школе. Что мне делать?"
К счастью, это исключение, а не правило, когда тренеры средних школ злоупотребляют своими полномочиями для управления учащимися спортсменов в их попечении. Но когда это неправильное поведение происходит, большой вред может быть нанесен подросткам, которые, несмотря на свою гордость бравады, наоборот, действительно заботятся о том, как их лечат значимые взрослые, особенно когда перед сверстниками.
У тренеров средней школы есть много сил. В отличие от обязательного занятия академическими классами, атлетическое участие является добровольным, студенты выбирают, чтобы быть там, потому что они действительно хотят играть. В этой ситуации тренер задает условия участия, и учащиеся принимают эти условия из своего желания играть. Как проводится коучинг, это часть стоимости приема, которую студенты должны оплачивать. Этот взрослый может определить, кто делает команду, какое членство в команде требуется, как игроки лечатся, какие игроки получают выговор, кто получает игровое время, и кто получает ногами, чтобы не подходить в программу.
Трудно властвовать над чьей-то жизнью, а не злоупотреблять этой властью, как это делают большинство родителей, когда они воспитывают своего ребенка, используя громкий голос, угрожающие слова или хватку сердитых рук, чтобы получить свой путь, пугая ребенка в подчинение, запугивая юноша, чтобы получить свой путь.
Таким образом, тренер имеет власть над спортивными жизнями игроков и в своем рвении к победе, в расстройстве с практикой или игрой или из врожденной враждебности, может, например, запугать игрока, чтобы показать другим подросткам, что может произойти, если они не выполняют должным образом, если они выходят из строя, или если они не могут сделать, как сказано.
Запугивающие поведения от тренеров включают в себя запугивание (использование криков и угроз для того, чтобы напугать в послушание), оскорбительные (имя, вызывающее внешний вид, жесткость или ценность), высмеивание (высмеивание плохой игры или недостаток навыков), унижение (выделение игрока для публичного смущения или вины) и скамейки (отказываясь позволить студенту играть).
Воздействие такого рода действий на игроков подросткового возраста может быть беспокойством по поводу ошибок, нерешительной игрой из-за неуверенного принятия решений, потери уверенности в способности выполнять, полагая, что плохое обращение заслуживает, теряя удовольствие от спорта, которое когда-то пользовалось, даже покидая спорт, чтобы вообще не коучиться.
Итак, что же делать родителям, если их сын или дочь становятся жертвами такого рода коучинга? Рассмотрим пять возможных шагов.
Первый родительский шаг – дать вашему ребенку особую поддержку для того, что он чувствует. Затем посмотрите, можете ли вы рассказать о том, насколько неблагоприятный опыт подростка связан с тем, что делает тренер, и насколько он укоренен в личном ответе подростка. Их ученик-спортсмен должен иметь реалистичные ожидания. В целом, студенты должны ожидать, что игра для тренера средней школы может быть более серьезной конкуренцией, более требовательной к тяжелой работе, более критичной к ошибкам и более личностной, чем воспитательный, рекреационный коучинг, который играет на младших командах. Часть твердости игры в средней школе имеет тренера, который может быть тяжелее на вас.
Кроме того, определите, принимает ли молодой человек лично лечение, которое является частью более сложного стиля работы тренера и дается всем. Например, тренер верит в одно пробное обучение и нетерпелив с тем, кто не вводит новую инструкцию в первый раз, когда она дается.
Второй шаг – заставить подростка конкретно описать, что чувствует, как издевательство, – что оперативно происходит, как часто это происходит, и тому, кому оно направлено. Теперь родитель должен убедиться, что молодой человек не принимает жестокое обращение лично. Необходимо провести четкое различие. Издевательства не о чем-то не так с игроком; это что-то не так с тренером. Если будет принято решение о повторном издевательстве, родитель должен попросить разрешения подростка поговорить с тренером от имени молодого человека.
Это может быть трудное решение. Издевательства над тренерами с успешной программой могут иметь большую поддержку сообщества. В мире спорта, выигрывая оправдания множество грехов. Кроме того, издевательства тренеров создают атмосферу страха, что игроки и их родители могут дать вымогательную силу. Студенческий игрок может избежать разговора, опасаясь быть замеченным как жалобщик или нарушитель спокойствия, травмирующий их возможность играть. Родители могут бояться высказываться, опасаясь ухудшить положение своей сыны или дочери, или пригласить других родителей, которые поддерживают программу.
В обоих случаях тренер не сталкивается. Болезненная правда для игроков и их родителей заключается в том, что нет самодельных хулиганов. Сумасбродство частично производится с согласия тех, кто позволяет себе заткнуться и толкнуть.
Третий шаг, после получения специфики плохого обращения со своим подростком, заключается в том, чтобы родитель попросил частного разговора с тренером. Поскольку родители склонны чувствовать себя жертвами и злиться, когда их ребенка издеваются, им приходится садиться в спокойное место, где они могут представить специфику своих проблем, не критикуя или атакуя тренера.
Лучше пойти в интервью, действуя так же, как вы и тренер, разделяют одну и ту же цель – помочь вашему подростку стать лучшим спортсменом, которого он или она может быть. Ваше сообщение о том, что для вашего ребенка некоторые из поведения тренера мешают этой цели. Не все тяжелые тренеры означают быть средним. Некоторые из них просто более жесткие в своем подходе и более конкурентоспособны, чем другие. Такой тренер может просто не знать о его или ее влиянии и быть готовым изменить коучинг, чтобы привлечь игроков с большим энтузиазмом.
Четвертый шаг, если тренер отказывается признать или изменить поведение издевательства, заключается в том, чтобы родитель мог проверить с другими родителями, чтобы узнать, имеют ли они аналогичные опасения по поводу коучинга. Если они этого не сделают, это может предложить вашему ребенку по какой-либо причине быть выделенным. Если кто-то действительно разделяет ваши проблемы и готов сделать это, предложите всем им сотрудничать и сделать единую апелляцию, прося встречу с главным тренером, тренером и спортивным директором школьного округа, чтобы изложить их проблемы. В этих случаях голос многих обычно воспринимается более серьезно, чем голос одного.
Пятый шаг – это то, что делать, если индивидуальная или групповая апелляция падает на глухие уши, ничто не изменится, и теперь подросток хочет покинуть команду и даже отказаться от спорта. «Все тренеры – хулиганы!» – возражает молодой человек. Не так. Один оскорбительный опыт с тренером не означает, что все тренеры оскорбительны. Хотя понятный ответ на боль, такой обобщение не является полезным способом справиться с плохим опытом. Это было бы похоже на укушение одной собакой и решение после этого остерегаться всей породы или полностью ругаться о собаках.
Родитель должен попытаться заключить сделку с подростком. Поддержите молодого человека, покидающего эту команду, если после согласованного тайма он или она согласится попробовать другую команду с другим тренером, который родитель может проверить заранее. Опыт работы с тренером по издевательствам не должен быть причиной того, что больной подросток отказывается от игры в самом виде спорта, в котором молодой человек вкладывает много времени и сил, и из которого он или она приобретает важную самооценку ,
Издевательства над тренерами злоупотребляют авторитетом своего положения, часто приравнивая к уважению к тому, что его боятся. Конечно, они вводят в заблуждение. Это не уважение, которое эти тренеры зарабатывают от игроков, но негодование и презрение, потому что никто не уважает хулигана. Бросая и плохо обращаясь с игроками, издевательства над тренерами могут дать прекрасной профессии плохое имя.
Подробнее о воспитании подростков см. В моей книге «ВЫЖИВАНИЕ ВАШЕГО ПОДДЕРЖКИ РЕБЕНКА» (Wiley, 2013). Также моя книга «Why Good Kids Act Cruel». Дополнительная информация на сайте: www.carlpickhardt.com
Запись на следующей неделе: «Родительские пут-даунс», «Тесты мощности» и «Силовые бои с подростками»
