Одна из ваших главных целей в качестве родителя – воспитывать детей, которые становятся независимыми и самостоятельными людьми. Конечно, в раннем развитии ваши дети рассчитывают на вас. Как младенцы, они полагаются на вас для питания, уборки и мобильности. По мере роста ваших детей они становятся более независимыми в этих основных сферах жизни, но все же зависят от вас от любви, защиты, руководства и поддержки. По мере того как ваши дети достигают подросткового возраста и переходят к взрослой жизни, они становятся менее зависимыми от вас и обретают большую независимость во всех аспектах своей жизни. Этот процесс разделения подготавливает ваших детей к требованиям взрослой жизни. Но это прогрессирование к взрослой жизни не является неизбежным, и его часто преследуют благие намерения, но ошибочные родители.
Дети-контингенты
Контингентные дети зависят от других за то, что они чувствуют к себе. Некоторые родители хотят способствовать этой зависимости. Эти родители действуют по своим потребностям в области власти и контроля над использованием и принуждением, чтобы они оставались доминирующими силами в жизни их детей. Дети-контингенты могут быть распознаны следующими способами:
Независимые дети
Независимые дети отличаются от детей-контингентов несколькими существенными способами. Если ваши дети независимы, вы предоставили им уверенность в том, что они компетентны и способны заботиться о себе. Вы предложили им руководство, чтобы найти действия, которые являются значимыми и удовлетворяющими. Вы дали своим детям свободу полностью переживать жизнь и изучать ее многочисленные важные уроки. Независимые дети могут быть признаны следующими способами:
Обязанности родителей и детей
В основе того, будете ли вы поднимать контингентов или независимых детей, является то, что вы понимаете основные обязанности, которые вам и им нужно принять. Закон о семейных обязанностях Тейлора гласит, что если члены семьи выполняют свои обязанности и не принимают на себя других, тогда дети превращаются в независимых людей, и все счастливы.
Ваши обязанности
Ваши обязанности в первую очередь сводятся к тому, чтобы предоставить вашим детям возможность, средства и поддержку для достижения своих целей. Психологические средства включают в себя обеспечение любви, руководства и поощрения в их усилиях. Практические средства включают в себя обеспечение того, чтобы ваши дети располагали необходимыми материалами, надлежащей инструкцией и транспортом, среди других вопросов, связанных с логистикой.
Обязанности ваших детей
Обязанности вашего ребенка включают в себя то, что необходимо для максимизации возможностей, которые вы им даете. Эти обязанности включают в себя максимальное усилие, ответственность и дисциплинированность, постоянство и предоставление возможности достижения реалистичной попытки, а также выполнение всех задач и упражнений, получение максимальной отдачи от обучения, совместное участие и выражение признательности и благодарности для других усилий.
Типы условных детей
Я определил пять типов детей-контингентов. Все они создаются аналогичным образом. Дети развивают особый контингентный стиль в зависимости от их темперамента и характера своих родителей.
Pleasers
Pleasers будут делать все возможное, чтобы получить любовь и внимание, которых они жаждут. Pleasers часто можно воспринимать как модель детей, которые успешны и исключительно отдаются другим. Тем не менее, в угоду другим, они часто пренебрегают своими собственными потребностями и, как следствие, недостижимы, возмущены и недовольны.
Disappointers
Разочарование – это неверующие, которые никогда не оправдывают ожиданий. Они обычно яркие и демонстрируют обещание в ряде областей, например, они часто высоко оценивают тесты IQ и достижения, но они редко достигают чего-либо. Разочаватели снимают давление, которое они испытывают от своих родителей, просто не пытаясь. Разочаватели избегают ожиданий своих родителей, саботируя себя, например, из-за отсутствия усилий или предотвращения активности достижения или значительного проблемного поведения, такого как употребление наркотиков или преступное проступка.
Реакторы
Реакторы делают полную противоположность тому, что их родители хотят от них делать. Родители часто интерпретируют это поведение как независимость, но на самом деле реакторы сильно зависят от своих родителей, парадоксальным образом. Реакторы чувствуют себя контролируемыми своими родителями и чувствуют себя бессильными, чтобы прямо заявлять о себе в отношении своих ограничений. Реакторы ждут, чтобы увидеть, что их родители хотят, чтобы они сделали, и затем они выбирают курс, который находится в прямом противоречии с ним. Это реактивное поведение обычно проявляется в форме нонконформистского платья, плохих оценок, «неприемлемых» отношений сверстников и, возможно, употребления алкоголя и наркотиков.
Frustrators
Неудивительно, что разочарование вызывает огромные разочарования у их родителей. Фрустраторы не «плохие дети», и они редко попадают в беду. Они довольно хорошо учатся в школе и других достижениях, но их часто рассматривают как недоработок, которые не выполняют своих способностей. Например, Фрустратор может получить B + вместо того, чтобы вложить немного дополнительных усилий, чтобы получить A в классе, или быть названным в качестве альтернативы для выступления в музыкальном исполнении, или проиграть жестко спорный спортивный конкурс.
обвиняющим
Отклонители отказываются от ожиданий своих родителей, выбирая собственный курс, несмотря на возражения родителей. Отклонители не просто реагируют, выбирая противоположное, а тщательно отбрасывая все, что могут предложить их родители. Отклонители можно рассматривать как наиболее здоровые и адаптивные из пяти видов детей-контингентов, поскольку они отделились от своих родителей и стали самостоятельными и самонаправленными людьми. Но Отклонители платят цену за их крайнее разъединение, нанося ущерб их отношениям со своими родителями и отбрасывая даже положительный вклад, внесенный их родителями.
Поднимите независимых детей
Независимость – это не то, что ваши дети могут получить самостоятельно. У них нет ни перспективы, ни опыта, ни навыков, чтобы развить независимость от вас. Скорее, это дар, который вы даете своим детям, чтобы они лелеяли и извлекали выгоду из своей жизни. Вы можете предоставить вашему ребенку несколько важных ингредиентов для получения независимости:
Учить ответственности
Одна из ваших задач родителя – научить ваших детей об ответственности. Лучший способ гарантировать, что вы и ваши дети возьмете на себя соответствующие обязанности, – это для каждого из вас знать, каковы ваши обязанности.
Если вы и ваши дети четко понимаете, что ожидается от каждого из вас, тогда будет легче оставаться в пределах этих обязанностей.
Составьте список того, что вы, как родитель, будете делать, чтобы помочь вашим детям добиться успеха.
Затем сделайте список с вашими детьми, какими должны быть их обязанности. Затем определите других лиц, которые будут выполнять обязанности (и то, что они есть) в деятельности ваших детей, таких как учителя, инструкторы или тренеры.
Также должны быть последствия для невыполнения обязанностей. Наилучшие последствия – это те, которые устраняют что-то важное для ваших детей и дают им контроль, чтобы вернуть его, действуя соответствующим образом. Этот процесс обеспечивает абсолютную ясность как вам, так и вашим детям о том, что ваши «рабочие места». Это также не допускает путаницы на более позднем этапе, когда вы переходите через линию и берете на себя ответственность другого или игнорируете свои собственные.
Подотчетность по требованию
Многие части нашей культуры посылают детям сообщение о том, что ничто не является их виной. Независимо от того, рационализируете плохое поведение, ищете козлов отпущения, на которых виноваты несчастья или кто-то виновен в неудачах, дети постоянно говорят, что им не нужно отвечать за свои действия. Тем не менее, способность детей нести ответственность за свои действия является важной частью становления независимой.
Нежелание детей брать на себя ответственность за свои действия основывается на их стремлении защитить себя от неудачи. Обвиняя внешние факторы, такие как другие люди, невезение или несправедливость, дети могут защитить свое эго от вреда. Тем не менее, ответственность лежит на сторонах одной и той же монеты. Ваши дети не могут взять на себя ответственность за свои достижения и успехи, если они не хотят брать на себя ответственность за свои ошибки и неудачи.
Поощрять исследование
Раньше в жизни ваших детей вы должны держать их на довольно коротком «поводок», чтобы обеспечить их безопасность. Эта забота укрепляет чувство безопасности вашего ребенка, обучая их тому, что у них есть безопасное место, чтобы вернуться, если они слишком заблуждаются и что вы там, чтобы защитить их, когда это необходимо.
Тем не менее, существует тонкая грань между безопасностью и зависимостью. Когда ваши дети установили свое чувство безопасности, вы должны затем побудить их исследовать мир за пределами сети безопасности, которую вы предоставляете. Это «выталкивание из гнезда» позволяет вашим детям проверять свои собственные способности в «реальном мире» и находить в себе чувство компетентности, безопасности и независимости.
