Рост кибер-виктимизации

Я подозреваю, что очень немногие из вас знают, что Зигмунд Фрейд написал книгу о шутках. Нет, не коллекция Зигмунда Фрейда веселых анекдотов после ужина и анекдотов. Это называется «Шутка» и ее «Отношение к бессознательному», и она исследует психологическую цель шуточной рассылки, остроумие, комедию и дразнить [1]. Он утверждает, что шутки и остроты часто являются социально приемлемыми способами выражения взглядов и эмоций, которые в противном случае могли бы нанести ущерб.

Шутка обычно включает в себя шутника, аудиторию или слушателя, прикладом или козлом отпущения, причем сама шутка часто направляет враждебность или цинизм на приступ шутки, но социально приемлемым способом, который включает удовольствие и смех (по крайней мере для шутник и аудитория). Шутка может представлять собой скрытую форму агрессии, которая придает шутку каторгу с некоторой степенью доминирования и социального контроля и прикладом шутки со стигмой и отторжением. Даже целые страны известны своими специфическими целями «путинского» юмора [2]. Французы высмеивают бельгийцев, канадцы любят рассказывать анекдоты о людях из Ньюфаундленда (шутки «Ньюфи»), и в прошлом прикладом английских шуток часто были ирландцы.

Для детей школьного возраста шутка часто возникает в форме дразня или имени (что всего лишь в нескольких шагах от словесного издевательства), но даже в детском мире шутка и дразнить могут по-прежнему быть скрытой формой агрессии, которая может нанести ущерб ее целям. Взрослые с социальным тревожным расстройством с большей вероятностью сообщают о том, что у него была детская история дразня, и в одном исследовании сообщалось, что более 92 процентов людей, которых они опросили, страдающих от социального тревожного расстройства, сообщили о тяжелой дразнилке в детстве [3]. Злоумышленник на игровой площадке может нанести столько же урона с хорошо направленным циничным замечанием, как с ударом или ударом.

«Реляционная виктимизация сверстников» также может быть значительным фактором риска для более позднего социального беспокойства. Реляционная виктимизация относится к таким вещам, как исключение из социальной группы, а также к эмоциональным издевательствам и может привести к тому, что жертва будет иметь меньше друзей, меньше равноправности со стороны сверстников и трудности с новыми друзьями, а реляционная виктимизация может даже оказать большее влияние на социальную тревогу, чем явная виктимизация [4]. Кроме того, учитывая, что современный школьный малыш проводит большую часть своего времени в социальных сетях, растет число свидетельств того, что киберпреступность также может привести к социальной тревоге [5], а также детей, которые подвергаются взаимной критике в традиционном -face часто подвергаются кибер-жертвам со стороны сверстников.

Если вы расцветающий хулиган, кибер-виктинизация может многое порекомендовать. Он обладает потенциалом для анонимности преступника и возможностью трансляции повреждающей информации в значительно более широкую аудиторию, чем в традиционных формах избиения игровых площадок. Кроме того, выключение ноутбука или смартфона не препятствует тому, чтобы кибер-атака просматривалась сверстниками. Кибер-издевательство предлагает мало шансов для жертвы. Любой, у кого есть ноутбук или смартфон, может подвергаться кибер-издевательствам. В то время как издевательства случались в условиях школы, Интернет теперь позволяет запугивать в любое время и перед потенциально бесконечной аудиторией.

В издевательстве школьного возраста жертва часто является физически более слабым ребенком, которого преследует более старая и крупная сверстница, но онлайн, ряды хулигана теперь могут присоединиться к более слабым детям, где компьютерная доблесть важнее физической мускулатуры [6]. Издевательство – важный фактор риска для последующего социального беспокойства, но издевательства меняются. Он перемещается со школьного двора в Интернет, он становится скорее реляционным, чем физическим.

Теоретически любой, у кого есть смартфон и воинственная склонность, может стать кибер-хулиганом, и аудитория, которая может наблюдать эти действия кибер-издевательства, потенциально неограниченна и географически далеко идущая. Если мы не сможем найти эффективные способы борьбы с кибер-издевательствами среди школьников, мы должны признать, что у нас будут растущие уровни беспокойства подростков и взрослых, особенно в форме социальной тревоги.