Отчуждение родителей и эффект Bystander

Это правдивая история. Недавно родитель позвонил в местную программу поддержки семейного обеспечения, которая указала в письме, что, если у него возникнут какие-либо проблемы в отношении проблем, связанных с поддержкой детей, он может позвонить в агентство для обсуждения вопросов. Его «беспокойство» на самом деле обострилось в течение тринадцати лет вынужденного отчуждения от его ребенка до глубокого страха за здоровье и благополучие его сына, теперь в его начале двадцатых годов. Несмотря на приглашение назвать агентство, краткий ответ на его отчаянные просьбы к офицеру программы был, во-первых, в том, что отчуждение от родителей не было проблемой, вызывающей профессиональную озабоченность у агентства, поскольку «присяжные по-прежнему не знают, существует ли отцовство отчуждения» ; и во-вторых, что абсолютно ничего не может сделать агентство для него. После этого вызов был внезапно прекращен сотрудником программы.

К сожалению, эта нехватка ответов регулярно сообщается родителями, отчужденными от их детей, которые обращаются за помощью к юридическим, социальным работникам по уходу за детьми и психическим здоровьем, и всем, кто их будет слушать, в отчаянной попытке найти кого-то, кто вмешивается в это серьезное злоупотребление их детьми. Когда они набирают мужество, чтобы прорваться от стыда и говорить о своих страхах, беспокойстве и глубокой горе, они по-прежнему подвергаются жестокому культурному отклику, когда их рандомию часто игнорируют или, что еще хуже, насмехаются и высмеивают. В редких случаях, когда родителей прислушиваются, редко бывает какое-либо предложение поддержки в отношении отчуждения. Эти ответы являются иллюстрациями «эффекта наблюдателя», который является типичным ответом не только простых людей, но и тревожно, как детей и семейных специалистов, отчетов об отчуждении родителей.

В такой атмосфере отчужденные родители чувствуют себя отрезанными и отчужденными, изолированными и одинокими, а их дети остаются в опасности. Эффект наблюдателя – это отношение безразличия и апатии, простой отказ принять участие или предложить помощь другому нуждающемуся. Таким образом, большинство отчужденных родителей справедливо боятся раскрывать отчуждение, травмы и жестокое обращение, понесенные их детьми и самими собой. Они неоднократно подвергаются воздействию наблюдателя, особенно профессиональными помощниками.

Эффект «профессионального наблюдателя», когда отсутствие действий других препятствует профессиональному провайдеру услуг от вмешательства в чрезвычайную ситуацию, относится к феномену отчуждения родителей; и основные особенности воздействия наблюдателя, в том числе двусмысленность, сдержанность в действии, отсутствие эмпатии, восприятие злоупотреблений как «нормального» человеческого поведения, страх стать мишенью и распространение ответственности, все присутствуют в отношении ситуаций отчуждения родителей в которых задействованы профессионалы. Среди профессионалов существуют амбивалентность и двусмысленность, несмотря на то, что исследование говорит об отчуждении родителей; часто, вместо того, чтобы погружаться и учиться в исследованиях, специалисты контролируют реакцию других поставщиков услуг, чтобы определить, необходимо ли вмешаться. Если будет установлено, что другие не реагируют на ситуацию, наблюдатели будут интерпретировать ситуацию как не чрезвычайную ситуацию и не будут вмешиваться, пример плюралистического невежества. Немногие хотят быть первыми, кто принимает меры в неоднозначных ситуациях, особенно если им не хватает сочувствия в отношении страданий пострадавших; и они медленно помогают жертве, потому что считают, что кто-то другой возьмет на себя ответственность. Именно в этом случае отрицание родительского отчуждения среди некоторых в области психического здоровья является наиболее вредным.

Явление наблюдателя особенно трагично и тревожно, потому что отцовство родителей является одной из самых серьезных, но в значительной степени непризнанных форм психологического насилия в отношении детей, и затрагивает гораздо большее число североамериканцев, чем предполагалось ранее. Отчуждение поведения родителей представляет собой психологическое насилие, когда они манипулируют и влияют на детей, чтобы участвовать в лишении себя любви, заботы и участия в их другом родителе. Отрицание и безразличие к этой форме злоупотребления детьми напоминает отказ общества в начале двадцатого века от распространенности физического и сексуального насилия над детьми (Warshak, 2015). Отчуждение от родителей также является одной из форм психологического насилия в семье, поскольку страдание целевых родителей является глубоким и бесконечным и представляет собой сложную травму глубоких масштабов (Kruk, 2011). Согласно Берне (2010), существует не только большой объем исследований, подтверждающих существование и вред отчуждения родителей, более 500 статей по этому вопросу, но также опубликованные свидетельства тысяч взрослых, которые свидетельствуют о том, что пострадали от него как детей и других родителей, которые в настоящее время травмированы, беспомощно наблюдая, как их отношения со своими детьми разрушаются. Харман и Биринген (в печати) опросили представительский опрос взрослых в Соединенных Штатах и ​​обнаружили поразительную норму в 13,4% родителей, сообщивших, что они были отчуждены от одного или нескольких своих детей от другого родителя, причем половина из них сообщая об отчуждении как о серьезном. Этот процент составляет приблизительно 10,5 миллионов родителей только в США, которые сталкиваются с тем, что они считают родительским отчуждением. Явная величина родительского отчуждения указывает на то, что это серьезная социальная проблема и проблема социальной справедливости для детей и семей. Это ставит вопрос из сферы бескорыстного репортажа и в сферу действия.

И в этом и заключается проблема: профессиональное бездействие перед лицом обширных доказательств крупномасштабного и серьезного ущерба родительскому отчуждению для детей и родителей. Реальная проблема заключается в безразличии специалистов в области права и психического здоровья, которые, как представляется, не знают о существующих исследованиях, отрицают существование отчуждения родителей и вносят свой вклад в ущерб, причиненный детям и родителям в результате их бездействия. Профессиональная некомпетентность как в оценке, так и в лечении отчуждения родителей является серьезной проблемой, поскольку многие специалисты в области психического здоровья не обладают знаниями и компетентностью в работе с этим населением (Lorandos et al, 2013; Baker & Sauber, 2012).

Это не приемлемое положение дел. Специалисты по психическому здоровью должны быть привлечены к ответственности за их отказ и их бездействие. Профессиональные поставщики услуг несут ответственность за поддержку родителей в выполнении их родительских обязанностей перед потребностями своих детей. Пренебрежение основной потребностью детей в любви и заботе обоих родителей после разделения родителей требует активного подхода со стороны профессионалов и компетентных специалистов в области психического здоровья, работающих с этим населением.

Что касается родительского отчуждения, то проблема в системе; то есть корни отчуждения лежат прежде всего в состязательном характере юридической детерминации воспитания после развода. Родители настроены на борьбу, пытаясь выиграть первичную резиденцию или опеку над своими детьми, а система вознаграждает тех, кто умеет вступать в боевые действия. Родители часто выигрывают свое дело, унижая другого родителя как родителя, по сути участвуя в отчуждающем поведении, и поэтому поощряется поведение отчуждения. Когда они получают судебный приказ, родители-жильцы помещаются в безнаказанность, чтобы убедить их, что родители-нерезиденты мало или вообще не имеют прав. Послание «власть развращает и абсолютная власть развращает абсолютно» имеет место в наградах на первичном месте жительства. Таким образом, удаление подходящего и любящего родителя в качестве основного воспитателя из жизни ребенка, я бы утверждал, само по себе является формой родительского отчуждения, поскольку дети лишены родительской повседневной заботы и воспитания, а также их расширенной семьи.

Совместное воспитание, с другой стороны, снижает риск и частоту отчуждения родителей, поскольку дети продолжают поддерживать содержательные рутинные отношения с обоими родителями и поэтому менее подвержены токсическому воздействию отчуждающего родителя. В то же время родителям, родившим родителей, не угрожает потенциальная потеря их отношений со своими детьми, а родитель с меньшей вероятностью может очернить другого родителя, пытаясь укрепить свое чувство родительской идентичности и получить первичное место жительства заказ. Таким образом, поставщикам услуг следует выступать за разделение родительских прав в интересах детей и семей, с которыми они работают.

Shutterstock
Источник: Shutterstock

По словам Дитриха Боенхоффера: «Тишина перед лицом зла сама по себе зла: не говорить – значит говорить. Не действовать – значит действовать. «У каждого из нас есть большая потенциальная сила действовать, чтобы помочь тем, кто в ней нуждается, и влиять на других, чтобы действовать. Прежде всего, что касается отчуждения родителей как неприемлемой формы жестокого обращения с детьми и насилия в семье, то сообщение для профессионалов и непрофессиональных мирян должно быть «Не будьте наблюдателем». Требуется моральное мужество действовать , а в случае отчуждения родителей срочно необходимо принять меры.

Baker, A. & Sauber, R. (2012). Работа с отчужденными детьми и семьями: клиническое руководство. Нью-Йорк: Рутледж.

Bernet, W. (2010). Отчуждение родителей, DSM-V и ICD-11. Спрингфилд: Чарльз К. Томас.

Harman, J. & Biringen, Z. (In Press). Распространенность родительского отчуждения, взятая из репрезентативного опроса, обзора услуг для детей и молодежи.

Kruk, E. (2011). Разведенные отцы: потребности детей и родительские обязанности, Галифакс: издательство Fernwood.

Lorandos, D. et al. (2013). Отчуждение родителей: пособие для психического здоровья и юристов. Спрингфилд: Чарльз К. Томас.

Warshak, R. (2015). Десять родительских отступлений, которые компрометируют решения в суде и в терапии. Профессиональная психология: исследования и практика.