В эти дни дети, как представляется, получают все возможности от родителей, чтобы добиться успеха в школе, спорте и исполнительском искусстве. Дети получают частные уроки, коучинг и обучение. Они посещают летние лагеря, посвященные своей деятельности. Они, похоже, уверены в том, что имеют все возможности для достижения успеха. Кроме одного: эмоциональное мастерство.
К сожалению, эта заключительная часть головоломки достижения редко встречается среди других частей (и часто терялась под диваном). Дети остаются на свои устройства, чтобы найти эту неуловимую часть, а многие нет. Результат? Не имея навыков «выкрикивать» (моя фраза для получения эмоционального мастерства) и прикладывать все эти другие навыки к большому использованию, многие дети «уродливы» (помните песню 1978 Chic)? И не смогли достичь своих целей. Учитывая неизбежные проблемы достижения успеха, способность выходить на улицу имеет важное значение для успеха детей, независимо от конкретного пути, который они выбирают.
Способность ваших детей проявлять позитивную эмоциональную реакцию начинается с твердой основы в их чувстве любви, безопасности и компетентности, другими словами, их самооценке. Позитивная эмоциональная реакция также возникает из-за собственности на их деятельность по достижению успеха, так что они вынуждены преуспеть благодаря своей страсти, мотивации и решительности. Наконец, ваши дети будут развивать позитивный эмоциональный отклик, когда они усвоят эмоциональные инструменты, необходимые им для конструктивного реагирования на неизбежные препятствия и неудачи, которые они испытают, когда они преследуют свои цели.
Значение успеха и неудачи
Есть много неправильных представлений об успехах и неудачах, которые могут помешать усилиям ваших детей стать успешными. Одна из самых разрушительных – это идея о том, что успехи никогда не терпят неудачу и неудачи всегда терпят неудачу. Урод! Однако реальность заключается в том, что «успехи» терпят неудачу гораздо чаще, чем «неудачи». Люди, которые неудачно терпят неудачу, несколько раз уходят. Но успехи неудачны много раз, учатся от неудач и начинают преуспеть из-за того, что они узнали. Со временем многие неудачи и извлеченные уроки позволяют успешным успехам. Научиться терпеть неудачу и учиться от неудачи – это существенный вклад в успех и перспективу, которые будут способствовать достижению детей. Выродок!
Неспособность предоставляет такие преимущества, как информация о прогрессе ваших детей. Неудача – лучшее средство для ваших детей четко и недвусмысленно видеть области, которые они должны улучшить. Отказ также указывает вашим детям, что не делать в их усилиях, что сужает возможности того, что им нужно сделать, чтобы добиться успеха. Неспособность также учит основным урокам настойчивости и способности преодолевать невзгоды. Выродок! Наиболее принципиально, как предлагает доктор Уэйн Дайер: «Возьми страх от неудачи и помогите детям понять разницу между неудачей в задаче и неудачей как человека».
Вместе с тем, испытывать неудачу не поможет вашим детям добиться успеха. Слишком много неудач, и ваши дети будут обескуражены, потеряют уверенность и мотивацию и приходят к достижению результатов как к неприятному опыту, которого следует избегать. Ваши дети также должны испытывать успех, потому что в сочетании со здоровой перспективой успех может дать неоценимые уроки для достижения ваших детей достижениями в школе, спорте и за его пределами.
Успех укрепляет доверие и доверие к вашим детям, что помогает им преодолевать трудности, препятствия и неудачи на пути достижения. Это подтверждает приверженность, трудолюбие, терпение и настойчивость, которые ваши дети посвящают своим целям. Успех побуждает их к более высоким уровням достижений. Успех также создает положительные эмоции, такие как волнение, радость, гордость и счастье, которые еще больше укрепляют их уверенность, мотивацию и страсть к нашему спорту.
С этой точки зрения успех не является таким опьяняющим, что он препятствует дальнейшему росту, а неудача – не такая монументальная потеря, что она уменьшает желание добиваться успеха. Скорее, они являются неизбежными и необходимыми частями процесса, ведущего к успеху и выполнению в их деятельности по достижению.
Принятие риска
Как мы все знаем, достижение требует, чтобы дети рисковали, чтобы реализовать свои самые полные способности и достичь своих целей. И риск – это неотъемлемая часть развития ваших детей позитивной эмоциональной реакции на их достижения. Только если ваши дети не будут подвергнуты неудаче, они захотят пойти на риск, потому что по самой своей природе риски повышают вероятность неудачи. Если ваши дети видят достижение как вызов для продолжения, они поймут, что риски также дают возможность добиться еще большего успеха. Выродок! Принятие риска позволит вашим детям выйти из своих зон комфорта, проверить их возможности, обрести уверенность в себе и достичь новых уровней успеха. Когда вы смотрите на большие успехи во всех сферах жизни, вы также видите великих факторов риска. Эти «суперзвезды» знали, что только рискуя были большие награды.
Как автор бестселлера Лео Бускалья заметил: «Попытаться рискнуть неудачей. Но риски должны быть приняты, потому что наибольшая опасность в жизни – ничего не рисковать. Человек, который ничего не рискует, ничего не делает, ничего не имеет и ничего. Они могут избегать страданий и печали, но они не могут учиться, чувствовать изменения, расти, любить и жить. Только человек, который рискует, свободен ».
Перспектива ошибок
Как ваши дети приходят к пониманию смысла ошибок, они будут драматически влиять на их способность улучшаться и достигать. Как утверждает поэт Никки Джованни: «Ошибки – это факт жизни. Это ответ на ошибки, которые имеют значение ». К сожалению, многие родители часто сообщают совсем другое сообщение. Что произойдет, если вы передадите своим детям, что ошибки плохи и плохо отражают их? Вы помещаете их в тиски, ожидая успеха, что неизбежно связано с ошибками, но зная, что их будут критиковать за их ошибки. Тогда ваши дети могут бояться совершить даже самые маленькие ошибки и в конце концов прийти к убеждению, что если они совершают ошибку, их будут рассматривать с разочарованием. Урод! Говорит д-р Джон Грей: «Чтобы дети не ошибались, они приводят к жестокому и неточному сообщению о жизни. Он устанавливает стандарт, который никогда не может быть оправдан ».
Многие родители и их дети отрицательно относятся к ошибкам, несмотря на то, что они могут видеть, как самые успешные люди в мире регулярно совершают ошибки. Урод! Потому что они это делают, казалось бы, не только ожидалось, но и было приемлемо, что ваши дети тоже. Вы должны сообщить своим детям, что ошибки являются естественной и необходимой частью жизни. Ваши дети должны принимать и учиться на своих ошибках. Ошибки – это руководство к тому, что нужно улучшить вашим детям. Выродок! Без них улучшение будет случайным и неориентированным процессом. Ошибки могут рассказать вашим детям, что они рискуют и выходят из своей зоны комфорта. Если ваши дети никогда не ошибаются, они, вероятно, недостаточно сильно продвигаются, они не улучшатся, и они никогда не станут действительно успешными.
Положительно реагировать на нежелательность
Дорога к успеху – ухабистая. Он наполнен множеством препятствий, неудач и борьбы. Урод! Некоторые из этих невзгод являются внешними по отношению к вашим детям, требующим учителей, сложным заданиям, жесткой конкуренции. Также существуют внутренние препятствия, в том числе потеря мотивации, снижение доверия, отвлекающие факторы, негативные эмоции, нетерпение и желание отказаться. Как ваши дети будут реагировать на эти требования, будет диктовать успех, который они в конечном итоге достигнут. «Как мы можем расти без борьбы, сомнений и ошибок или двух? Если мы пощадим наших детей – или попытаемся – мы все равно не добьемся успеха; мы в конечном итоге подталкиваем их к другим неприятностям, которые мы, возможно, не ожидали », – пишет Роберт Коулз.
Как ваши дети учатся реагировать на невзгоды, во многом зависит от того, как вы реагируете на невзгоды, и в перспективе вы учите их о неизбежных неудачах, которые они испытают в своей жизни. Вы должны быть в курсе своих реакций на неудачи, будь то в относительно неважной ситуации, например, с трудностью балансировать вашу чековую книжку или в критической ситуации, например, потерять работу по продвижению по службе. Если вы проявляете разочарование, гнев или отчаяние, когда сталкиваетесь с препятствиями, вы будете моделировать это поведение для своих детей. Урод! Если вы останетесь спокойными, позитивными и мотивированными, они узнают от вас эту реакцию. Выродок!
Д-р Питер Голденталь предлагает следующие способы, чтобы помочь вашим детям положительно реагировать на невзгоды:
Выбор ваш
Так что это будет? Пренебрегайте таким фундаментальным компонентом развития ваших детей и стремлением к достижению и готовите их к уродству? Или дать своим детям перспективы и навыки, необходимые для овладения задачами достижения и подготовки их к выходу? Ответ очевиден: Выродка!
Примечание. Эта статья была принята из моей первой книги для родителей: « Позитивное толчок: как воспитать успешного и счастливого ребенка» .