Inside Out Movie фокусируется на важности эмоций

Новый фильм Pixar Inside Out , последний шедевр Диснея для детей и родителей, с глубоким и мощным сообщением о том, что эмоции имеют значение! Фильм – интересный и проницательный 90 минут веселья со смыслом; довольно хорошо для детского кино Pixar.

Внутри и из истории 11-летней девочки Райли, у которой есть сильное и устоявшееся чувство, что до тех пор, пока она не будет вырвана из ее жизни и касты в новую ночь, буквально. Сначала она пытается приспособиться, приняв свою радостную личность и даже попытаться сделать ее конфликтующими родителями счастливыми – это не работает, никогда!

Фильм передается и происходит через глаза персонажей мультфильмов, которые являются ее эмоциями внутри ее головы – радостью, грустью, гневом, страхом и отвращением. Эти эмоции конкурируют за эфирное время и в зависимости от того, что происходит в жизни Райли, они более или менее получают его. Когда они берут верх, они буквально нажимают кнопки – ее пуговицы.

Послание состоит в том, что, когда Райли не позволяет себе ничего радостного, она не может приспособиться к ее движению. Все эмоции – положительные и отрицательные должны быть испытаны для того, чтобы рост произошел.

Здесь 7 обучаемых сообщений из фильма:

1. Не действуйте, как родители Райли. Если семья подвергается серьезному переходу, не делайте вид, что нет. Родители Рили переехали, и хотя ее мать время от времени была чувствительной, то, как чувствует Райли, не является приоритетом, и это должно быть! Оба родителя ожидали, что она просто приспособится к школе и приспособится к новым видам спорта, как будто это еще один день в ее жизни. Это всегда неприятно, потому что детям нужно время перехода, как взрослые и родители.

2. Примите чувства. Много раз родители рассказывают детям «Не сердитесь, не разочаровывайтесь или даже грусти», и, делая это, они в основном говорят, что вы знаете, что «вниз» часть вас, это не важно, просто переверните это или притворитесь, что его там нет. Дело в том, что это не приводит к исчезновению чувств, а только делает их более серьезными и более проблематичными. И кроме того, когда родители говорят, что они не чувствуют себя такими, слишком поздно, потому что ребенок уже чувствует себя так. Но то, что также происходит, – это то, что ребенок может чувствовать себя неодобрительным и одиноким без помощи взрослого, чтобы обрабатывать сложные и болезненные чувства.

3. Понимание себя. Фильм красиво изображает себя как состоящее из множества событий, событий, отношений и мест, окрашенных эмоциями, которые связаны с ними.

4. Эмоции цвета и формы. Пример в фильме заключается в том, что когда Райли потерял свою хоккейную игру, и ее команда искала ее, чтобы успокоить ее, и поэтому она ассоциировала радость с потерей не грусти и стыда, потому что у нее была поддержка от близких. Поэтому негативные эмоции могут приблизить людей.

5. Грусть недооценивается. Ожидание того, что дети будут счастливы, все время просто заставляет их хотеть бежать буквально. В то время как признание и даже охват печали позволяет детям подключаться ко всем их эмоциям, приводящим к соединению с другими и возвращению радости.

6. Воспоминания играют центральную роль в развитии себя. Представьте себе, как бы вы относились к жизни по-другому, если бы у вас не было воспоминаний, которые делают вас такими, какие вы есть. Основные воспоминания, как они называются в фильме, являются основой, на которую люди обращаются.

7. Дети устойчивы. Дети больше, чем любая другая возрастная группа, могут принимать изменения и корректировать easliy с надлежащей поддержкой и перспективой.

Фильм – упрощенный вид эмоций, который является основным и поэтому понятным для детей, и это его цель. Фильм представляет воспоминания как способ переориентировать негативные эмоции, однако, даже без воспоминаний, самые здоровые люди часто обрабатывают, а затем перенаправляют отрицательные эмоции в позитивные действия, а не останавливаются на них.

Inside Out делает заявление как для родителей, так и для детей. В нем говорится, что эмоции важны и нуждаются в проверке и понимании как части развития ребенка. Родители могут образовывать более глубокие связи со своими детьми и лучше понимать их, принимая сначала свои собственные, а затем эмоции своего ребенка.