Screenwise: помощь детям в их цифровом мире

Источник: Используется с разрешения автора Devorah Heitner

Опасности экранного времени – будь то секстинг, онлайн-издевательства, чрезмерная игра в видеоигры или воздействие социальных сетей – стали главной причиной для родителей, что привело к бесконечным ручным и ласковым разговорам о том, как контролировать детей в Интернете. Возможно, было бы разумнее, если бы родители успокоились, схватили и научились общаться с детьми, чтобы максимально использовать их цифровые жизни.

Вы – ученый в области средств массовой информации, который преподавал в крупных университетах, и вы проводите семинары по всей стране о детях и использовании технологий. Каковы наиболее распространенные проблемы, которые родители имеют о детях в эпоху цифровых технологий?

Родители перегружены смешанными сообщениями, которые они получают о детях и технологиях. Они беспокоятся о том, что их дети будут отставать, если они не получат доступа к технологиям, но они также опасаются, что дети будут отвлекаться, зависимы, отключены в одиночку. Многие родители беспокоятся о том, что личные умственные способности лицом к лицу снижаются, но исследования показывают, что дети по-прежнему испытывают желание взаимодействовать друг с другом. Разговор с детьми помогает мне понять, что дети действительно заботятся о том, чтобы стать отличным другом своих сверстников, а также произвести позитивное впечатление в Интернете. Родители также беспокоятся о кибер-издевательствах и притеснениях в Интернете. Они беспокоятся о содержании и о том, что их дети могут видеть в Интернете, а также о том, что они будут делиться. Я сосредотачиваюсь на создании эмпатии и лучшем понимании опыта наших детей в цифровом мире – и не соглашаюсь с предположениями о том, что они там делают.

• Гей Родители: социально неприемлемы?
• Стивен Коллинз: Может ли ваш брак быть близким к разводу без вашего знания?
• Женщины и эгоизм
• Сплетни хороши для вас
• Включение терапии разума-тела в лечение зависимости

Что вы имеете в виду, когда говорите о том, чтобы быть «технологичным родителем»?

Тех-позитивные родители создают благоприятную среду, которая фокусируется на преднамеренном использовании технологий, которые могут включать планируемые, отключенные пространства и места. Техноположительный родитель признает, что она модель, поэтому она задумалась и осознает свои собственные отношения с устройствами и признает, что ее поведение задает тон всей семье. В ее собственных взаимодействиях в социальных сетях, школьных списках, электронной почте и т. Д. Техно-позитивный родитель является моделью вежливости в своей онлайн-и оффлайновой переписке с друзьями, коллегами, учителем своего ребенка и всеми остальными. Она создает четко определенные границы и придерживается их, точно так же, как она ожидает, что другие члены семьи будут придерживаться их. Он учит и моделирует уважение к границам других людей в цифровом мире, запрашивая разрешение перед тем, как делиться или публиковать. Она может научить детей, что расточительно использовать невероятный подарок для подключения к пуповикам, саморекламе или одержимости других людей. Иногда это означает задумчиво перерыв или корректировку его или ее собственных социальных сетей.

Важно отметить, что техническое позитивное воспитание включает в себя открытие с другими родителями проблем и удовольствий технологий в семейной жизни, чтобы извлечь пользу из мудрости других родителей. Так много родителей потребляют вину за время экрана, что они пропускают разговор с другими родителями об этом важном аспекте современной жизни. В конечном счете, высокопоставленный родитель сотрудничает со своими детьми в использовании технологии, чтобы сделать положительную разницу в мире!

• Я делаю, до 72 дней спустя, когда я не делаю
• Уязвимость и другая жертва психопатов
• ПОМОГИТЕ! Мое управляющее поведение разрушает отношения!
• Является ли Любовь, которую вы принимаете, всегда равны Любви, которую вы делаете?
• Мы все едины для длинных перегородок наших жизней

Быть технологически позитивным не означает, что вы все время подключаетесь – на самом деле это может означать множество преднамеренных отключений, а также возможность выбора устройств, онлайн-инструментов и социальных сетей таким образом, чтобы обогатить вашу жизнь и жизнь вашей семьи жизнь.

Какую одну или две конкретные вещи вы думаете, что родители должны делать, чтобы создать ответственных цифровых граждан?

Познакомьтесь с детским цифровым миром. Фокус на согласие. Одна конкретная вещь, которую вы можете сделать с этого момента (если ваши дети находятся в начальной школе или старше), начинает спрашивать, прежде чем делиться своей фотографией с вашими социальными сетями. Это подкрепляет для вашего ребенка, что ее образ является ее собственным. Это помогает ей понять, что обмен – это выбор и что некоторые вещи являются частными. Поскольку вы показали ей это соображение и смоделировали какое-то уважение к ее неприкосновенности частной жизни, она будет более склонна спрашивать, прежде чем она поделится фотографией ее друга. Это учит хорошим границам.

Для ребенка важно знать, что она может сказать «нет». Сам акт запроса разрешения создает для нее момент, чтобы остановиться и подумать. Эта пауза очень полезна: мы могли бы все выиграть от нее. Он учит расширению прав и возможностей. Спрашивающее разрешение дает силу вашему ребенку. Опубликовать фото теперь ее выбор, а не ваш. Это замечательный подарок, и она начнет ожидать от своих друзей такого же мнения. Просить вашего ребенка разрешить, прежде чем делиться фотографиями с ней, создает уважительные отношения. Ваш ребенок будет лучше понимать этот сложный социальный обмен, потому что вы его смоделировали. Ваше сочувствие к ее чувствам в отношении личной жизни будет способствовать ее сочувствию к ее друзьям и сверстникам.

Вы также немного говорите о наставничестве. Что значит наставлять детей по отношению к экранному времени?

Еще одна важная стратегия – наставничество больше, чем мониторинг. Если вы проводите мониторинг активности своего ребенка в Интернете (например, с помощью приложения), обязательно сообщите им, что вы это делаете. Наставники начинают с места эмпатии как путь к доверию и открытому общению. Наставники видят, что дети очень креативны и проницательны, но им все еще нужны модели, и им по-прежнему нужна помощь в навигации по этому миру. Наставники признают, что техническая саблезательность – это не то же самое, что мудрость. Наш жизненный опыт является критическим фактором в уравнении. Ваши дети могут быть отличными игроками, но когда они сталкиваются с конфликтами с другими игроками, им могут не хватать навыков разрешения конфликтов, необходимых для разрешения конфликта. Именно здесь происходит наставничество. Простое отслеживание времени на устройстве или посещаемых сайтах не помогает им стать успешными коммуникаторами в цифровом мире. Мы хотим научить детей поступать правильно, а не просто ловить их, делая неправильные вещи. Когда что-то пойдет не так (и они это сделают), рецепты с детьми с детьми помогут использовать их творчество и одновременно укреплять доверие.

Что привело вас к написанию Screenwise?

Я говорю по всему миру в школах и в общинах, и я видел родителей и педагогов с огромными заботами и стрессом о детях в эпоху цифровых технологий. Я также часто работаю с детьми и считаю, что их перспективы будут очень полезны для взрослых! Они гораздо более продуманные и критически настроенные пользователи технологий, игр и социальных сетей, чем это понимают многие взрослые. И у них есть проницательные наблюдения за нашим использованием устройств, которые трудно услышать, но они очень полезны! Многие школы и родители сосредоточены на предотвращении вреда в качестве своей конечной цели. Мы можем быть гораздо более амбициозными и оптимистичными. Цифровое гражданство – это не прививка от совершения ошибки в Интернете. Речь идет о взаимоотношениях и о том, как мы связываемся с другими, создаем положительную репутацию и вносим свой вклад в наше сообщество.

Дети находят множество проблем на пути, поскольку они растут с технологиями. Я рассматриваю вопросы навигации дружбы в эпоху цифровых технологий, взаимоотношений между родителями и школьниками (как часто вы должны отправлять по электронной почте учителя?) И другие вопросы, с которыми сталкиваются дети и семьи в эпоху цифровых технологий. Эмпатия является руководящим принципом Screenwise. Наш сочувствие к вызовам, с которыми сталкиваются наши дети в цифровом мире, может стать нашим руководством.

Каков самый важный момент, который вы хотите получить в своей книге?

Мы можем быть отличными моделями для наших детей, если мы хотим действительно посмотреть на наши собственные отношения с связанной жизнью. Ошибки являются частью этого. Дети уязвимы для этих оплошностей, но мы тоже. Мы можем поделиться своим собственным опытом в отношении того, как мы имеем дело с цифровой связью с положительными или отрицательными результатами – как мы продвигались вперед, когда это не пошло хорошо. Указание на неправильное поведение ребенка не должно напоминать момент «получить!». Дети изучают и учатся взаимодействовать, а здоровые виды деятельности нужно питаться. Реальность заключается в том, что мы должны помогать им, но что еще важнее, нам нужно научить их, как восстановить повреждение, когда они совершили ошибку. Как они могут просить прощения? Как они могут понять это в следующий раз? Как мы можем моделировать не достижимые все время, чтобы мы могли помочь детям с их беспокойством о связях – их беспокоиться, что, если они не достижимы во все времена, что они являются «плохим другом»?

Кому лучше всего понравится чтение этой книги?

Родители, которые видят технологии в позитивном ключе, но хотят наставлять своих детей, а также родителей, которые имеют более осторожные отношения с подключением, и хотят получить уверенность в том, что с помощью руководства дети могут действительно процветать в своем цифровом мире. Педагоги также найдут много информативных исследований и примеров, которые иллюстрируют опыт как их учеников, так и их родителей. Рост в эпоху цифровых технологий имеет некоторые социальные и эмоциональные проблемы, такие как навигационное чувство, забытое, или выяснение того, как делиться онлайн. Эти впечатления влияют на детей дома, в классе и за его пределами. Как родители, так и преподаватели могут помочь детям быть более подготовленными к принятию продуманных решений по этим вопросам и быть стойкими перед лицом этих проблем.

О АВТОРСКИХ ГОВОРЯХ: Избранные авторы, по их собственным словам, раскрывают историю истории. Авторы благодарят рекламные места в своих издательствах.

Чтобы приобрести эту книгу, посетите:

Screenwise: помогает детям процветать (и выживать) в их цифровом мире

Источник: Используется с разрешения автора Devorah Heitner