Как беспокойные дети похожи на Торнадо

Источник: Creative Commons

Недавно я прочитал « Что стоит в шторме » Ким Кросс. Я был заинтригован ее описанием предупреждающих знаков о том, когда торнадо вот-вот сформируется и разрушит его разрушительный поворот через какой-то город или город. Знаки звучали аналогично тому, что я преподаю в своем курсе « Опасные мысли» о несовершеннолетних, подверженных риску стать насильственными.

Во-первых, я хочу сказать, что книга выдающаяся. Cross ', а также то, как она структурирует повествование, очень привлекательна. Она преподает теорию торнадо, сохраняя в перспективе человеческий элемент (синоптиков, охотников и жертв). Каждый элемент красиво уравновешивает другой, делая книгу переводчиком страниц.

Крест рассказывает историю о том, как Тетсуя «мистер «Торнадо» Фудхита начал изучать торнадо в 1953 году. Он разработал F-шкалу, которая классифицирует эти бури от 0 до 5 (теперь EF-Scale), основываясь на его наблюдении за узорами, оставленными на следах сильных штормов. Эти шаблоны держали ключ к тому, как образуется торнадо.

Побалуйте меня минутку (и я надеюсь, что я понял это правильно):

• Обучение детей разнице между предубеждением и уважением
• Это не моя вина!
• Пересмотр Манифеста Google
• Почему отрицательные мысли являются нормальными
• Научите своего подростка о алкоголе

Он начинается с поверхностных минимумов, которые парят над землей. Невидимая граница – сухая линия – отделяет потенциально конфликтующие тела влажного и сухого воздуха (важный фактор частоты и тяжести шторма). По мере того, как сухая линия сменяется, в нее поступает влажный воздух, который подпитывает грозы. Атмосфера становится нестабильной, так как «капли теплого воздуха» быстро поднимаются над более прохладным воздухом над ними. Они отвечают ветру дует в другом направлении, что заставляет их вращаться.

На поверхности окружающий воздух мчится, чтобы заполнить пустоту поднимающегося воздуха, вращаясь вверх во вращающуюся колонну. Это, согласно Кресту, трансформируется в суперцель, который плюет молнией.

В таких условиях центр прогнозирования шторма выдает часы. Когда воронка замечена, они выдают предупреждения.

• A Выберите свой собственный путеводитель по строительным отношениям
• Лечение биполярной депрессии: пропавшая штука
• Освещение вашей жизни
• Отцовство способствует добродетельной агрессии
• Как я могу чувствовать себя?

Потерпите меня. Мы доберемся до детей.

Мы изучаем эти условия, чтобы мы могли предсказать, что произойдет – чем дальше, тем лучше шанс предупредить людей на своем пути. Поведение прошлых торнадо имеет фундаментальное значение для будущих прогнозов. Ключевым вопросом, говорит Крест, является «В чем разница между суперколлами, которые производят торнадо и сундуки, которые нет?»

И это вопрос, который мы поднимаем о том, что дети рискуют стать насильственными: каковы факторы неустойчивых детей, которые, скорее всего, начнут насилие? Как мы можем их заметить? Как мы можем защитить потенциальных жертв?

«Опасность» в течение многих лет занимала центральное место в области права / психического здоровья, но создание эмпирического органа данных, из которого можно было сделать точные прогнозы, было сложным.

В течение 1980-х годов были проведены исследования по разработке инструментов, которые улучшат процент правильных оценок. Исследователи подчеркнули конкретные факторы риска. (Помните: поверхностные условия, сухие линии, поднимающийся теплый воздух, сдвиг ветра и т. Д.)

Как ученые-торнадо, они понимали, что «опасность» должна быть разделена на составные части и что множество факторов необходимо оценивать из нескольких доменов. Вред должен быть масштабирован с точки зрения серьезности и оцениваться с помощью нескольких мер.

Оценка вероятности риска должна была признаваться как нечто, что развивалось с изменениями во времени и контексте. Целью было предсказание и управление. Образцы из прошлых случаев помогали с расчетами.

Как и категории интенсивности торнадизма, риск насилия оценивается как низкий, средний или высокий.

Среди факторов риска, у которых есть метафорический аналог в формировании торнадо, есть озабоченность темами насилия, низкой толерантностью к разочарованию в стрессовых ситуациях, значительными недавними стрессорами, потерей личной власти, жгучей обидой, внезапным социальным уходом, постоянным неумолимым гневом , усиление злоупотребления психоактивными веществами, психическая нестабильность и сбор оружия.

Сопоставляя погоду в этом списке, я вижу неустойчивые условия, заполняемую пустоту, коллекцию силы и давления, молнию, движущуюся сухую линию и капли теплого воздуха (поднимающиеся темпы), проникающие в холодный воздух. Вы видите, куда я иду. Это не идеальная метафора, но я не мог не заметить в науке о торнадо аналогичные проблемы, меры и цели, как в психологии и криминологии для детей, находящихся в группе риска.

Мы хотим понять, как формируется такое насилие, мы хотим предупредить целевых людей, и мы надеемся, что в конечном итоге научимся избавляться от давления, прежде чем оно наносит чрезмерный урон.