12-летняя девочка говорит мне, что на следующей неделе она не хочет начинать свою новую среднюю школу, потому что опасается, что ее дразнили за то, что она латиноамериканец. Я верю ей … она боролась с именем и отказом в течение последних шести месяцев в начальной школе.
Когда дети возвращаются в школу, крайне важно, чтобы мы продолжали преподавать им критические различия между предрассудками и уважением. Дети из разных религиозных, этнических, культурных, сексуальных ориентаций и расового происхождения могут быть обеспокоены стереотипами, предвзятостью и даже ненавистью других людей, учитывая нынешний социально-политический климат. Студенты могут беспокоиться о дразнях, оскорблениях, издевательствах, изоляции, гневе и невежестве в классных комнатах и на игровых площадках. Одновременно другие дети, возможно, узнали, что приемлемо опасаться и недоверия к другим из разных этнических, расовых, сексуальных ориентаций, национального и религиозного происхождения. Это может поддаться выражению разделения, гнева и ненависти, создавая в школах небезопасные и нездоровые условия.
Следовательно, родители, учителя и консультанты должны быть настороже и должны приглашать детей задавать вопросы и выражать свои чувства вокруг этих страхов – страх перед различиями других и страх перед гневом и отвержением за то, что они разные.
Хотя эти разговоры могут быть сложными и сложными, есть способы облегчить доверие и начать открытые диалоги с детьми. Вот несколько советов для обсуждения этой сложной темы:
Хотя многое из сказанного может звучать как здравый смысл, многие из нас забывают провести конкретные и конкретные обсуждения с нашими детьми на этих сложных и болезненных темах. Изучая, определяя и определяя ключевые поведения, слова и опыт, связанные с «измами» и уважением, будут расширять возможности ваших детей и научить их распознавать и вводить различия. Моделирование признания и уважения других к вашим детям является еще более мощным, чем слова, и может быть преобразовательным. Не только важно, чтобы мы обучали наших детей тому, как справляться с расовыми, сексуальными, религиозными и культурными предубеждениями в эти трудные времена, а также научить наших детей не бояться этих различий.