Какие учителя желали, чтобы родители знали

Как терапевт, я часто слышал от родителей о своих разочарованиях и жалобах на учителей и школу их детей. То, что пропущено из этих разговоров, – это взгляд учителей на ребенка и родителей.

То, что следует за этим, – это то, что касается учителя в плане образования и роли родителей. Учителем здесь является мой сын Крис Тайбби, который является давним учителем начальной и средней школы, а также преподавателем-консультантом и автором нескольких книг по методам преподавания.

Некоторая пища для размышлений.

Мы, как учителя, не можем сделать вашего ребенка домашнее задание или учиться на тесты.

Многие родители, похоже, думают, что, если бы только МЫ могли заставить его / ее сделать это, не было бы проблем и заявить об этом нам, как будто это НАША работа для этого. Одна проблема: мы не следуем за ними домой.

Это абсолютно БЕСПЛАТНО, когда вы говорите: «Ну, он честно приходит!» Просто сообщив нам, что вы были такими, когда вы были молодыми, на самом деле не помогают решить или даже решить проблему под рукой – и это даже пахнет немного, как будто вы готовы помочь оправдать своего ребенка.

Любой (порядочный) учитель работает как минимум на 3 часа больше, чем в школьный день в обычные будние дни. И большинство учителей, которых я знаю, проводят около 4-5 часов по воскресеньям, готовясь к предстоящей неделе. Точка: у нас нет мягкого графика, который вы могли бы себе представить.

Я ДОЛЖЕН приходить на конференции родителей и учителей, даже если ваш ребенок преуспевает. Это показывает ребенку, что вас интересует то, что происходит в школе, и устанавливает идею о том, что учитель и родитель находятся на одной стороне.

Ваш ребенок должен также прийти ко всем конференциям родителей и учителей. Как правило, если есть проблемы, вопросы, которые вы хотите получить, лежат на ребёнке. Давайте все сядем и поговорим об этом – что ребенок думает и что видит учитель.

Ноль, да, всего лишь один единственный, имеет возможность полностью убить в среднем. Например, предположим, что у вашего ребенка 96 баллов по классу после 10 заданий (это A в большинстве школьных округов). Затем он получает нуль. Его средний показатель снизится до 87, что является B в некоторых местах, а в других. И это только предполагает, что ноль – это просто обычное задание – намного меньше, чем бумага, викторина или тест!

Отсутствие в школе проблемы. Отсутствует день или около того, отлично. Отсутствует неделя или больше. Это, вероятно, повлияет на вашего ребенка различными способами, в том числе: составление значительного количества работы; своевременно создавая его, чтобы ваш ребенок мог понять, что происходит на уроках, которые они встречали при возвращении. Если ваш ребенок должен отсутствовать из-за продолжительной болезни, штраф. Мы все это понимаем. Если у вас есть шанс уехать в чужую страну, штраф. Это гарантирует глобальное и культурное образование. Хотите пойти на охоту на неделю? Хотите попасть на пляж? Ну, пожалуйста … подумайте о том, чтобы сделать это в течение уже запланированного времени отпуска.

Электронная почта – ваш друг. Учителя любят это, потому что мы можем ответить на ваши вопросы, не беспокоясь о том, чтобы оставить комнату для проверки сообщений в офисе. Электронная почта, сидящая в папке «Входящие», является отличным напоминанием о том, что вы хотите поговорить с нами. Кроме того, любые вопросы, которые у вас есть, скорее всего, будут изучены немного (оценки по конкретному тесту или заданию и т. Д.), Чтобы мы могли сделать это до того, как вернемся к вам. Большинство адресов электронной почты доступны на веб-сайте школы.

Помните, что вы всего лишь один из числа родителей. Посмотрите, что вы делаете, и умножайте это на других. Это кажется разумным? Если вы просите 10 минут моего времени каждый день (и некоторые делают!), Вы можете немного переступить границы. Нам нужно выяснить какую-то другую систему, с помощью которой вы можете почувствовать, что ваши проблемы решаются без мини-конференции каждое утро, когда студенты входят в комнату.

Дополнительный кредит – это просто: EXTRA кредит. Это не следует считать чем-то, что может спасти средний класс вашего ребенка, особенно если это низкое среднее из-за плохой этики работы. Дополнительный кредит – это боль в шее для учителя: (1) требуется дополнительное время для учителя, чтобы он придумал задание (при условии, что это по крайней мере несколько приличная, соответствующая часть работы); (2) требуется время, возможно, объяснить это вашему ребенку; (3) требуется время, когда оно завершено, для его оценки. PLUS, все, что он действительно делает, в конечном итоге искусственно повышает средний уровень ребенка, поэтому ни у вас, ни у ребенка нет реального смысла, как только раздастся отчетная карточка, о том, что ваш прогресс в классе ДЕЙСТВИТЕЛЬНО.

Если будет предоставлен дополнительный кредит, он должен быть предложен как это – ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ работа. Это означает, что ваш ребенок должен ПЕРВЫЙ должен составлять любые нули или повторять любые задания, которые он просто сдул.

Вы и ваш ребенок имеете право на своевременную обратную связь по заданиям. Если ваш ребенок написал документ или прошел тест, а через неделю или больше прошло, вы имеете полное право спросить и ожидать, чтобы узнать, как это сделал ребенок, и ПОЧЕМУ он это сделал. Исследования в области образования показывают, что одним из ключевых аспектов успеха в обучении является своевременная обратная связь. Это имеет смысл: вы учитесь исправлять ошибки, прежде чем заходить слишком далеко в следующий шаг процесса, все еще совершая эти ошибки.

Ваш ребенок не должен принимать все высшие классы в школе . Ваш ребенок, вероятно, почувствует стресс, если вы настаиваете на том, чтобы он взял все классы AP. Подумайте, что он на самом деле любит и идет на более высокий уровень. Мне так грустно, когда я вижу, что студенты занимают все почетные классы и чувствуют себя несчастными, потому что у них нет времени на то, что они действительно хотели бы сделать – например, начать рок-группу или разработать следующую классную компьютерную игру, которую, возможно, купите за 10 миллионов баксов. Выберите классы высокого уровня, которые необходимы, но на один шаг ниже для других. Пусть у вашего ребенка есть хотя бы какое-то время для того, чтобы преследовать то, что увлекает ваш ребенок.

Это то, что делает жизнь достойной.