Могут ли собаки учиться, наблюдая за телевидением?

Photo by Lettuce - Creative Commons license
Источник: Фото латука – лицензия Creative Commons

Недавно я получил телефонный звонок от тренера по собакам в Чикаго. Похоже, что он получил запрос от продюсера, который хотел передать идею серии телевизионных программ, которые будут показаны на Dog TV. Возможно, вы слышали, что Dog TV – первая телевизионная сеть, созданная специально для собак. Он обеспечивает круглосуточное телевизионное программирование, предназначенное для развлечения для собак. Некоторые из программ были созданы с помощью специалистов по поведению собак, а трансляции, предположительно, корректируются по цвету, чтобы обратиться к собакам. В целом, функции включают короткие видеосегменты длиной от трех до шести минут, и они предназначены для отдыха собак, их стимулирования и выведения собак в сцены повседневной жизни, такие как дверные звонки или верховая езда в автомобиле. Было высказано предположение, что просмотр Dog TV помогает собакам, которые в противном случае могли бы проявлять беспокойство о разделении, или могут быть склонны к высоким уровням возбуждения, которые могут превратить их в проблемных лайков, когда в доме нет человека. Это интересная концепция, хотя я не знаю никаких научных данных, подтверждающих ее успех в этих областях.

Этот тренер по собаке продолжал рассказывать мне, что это была новая концепция. Идея заключалась в том, что собаки будут подвержены коротким учебным видео. Предположительно, если программирование было сделано правильно, даже если владелец собаки был вдали от дома, просто оставив телевизор и подвергая своего питомца этим видео, собака могла изучить основные команды послушания, такие как «сидеть», «лгать» вниз »,« встать », и, если в комнате были помещены соответствующие предметы с собакой и телевизором, его даже можно было бы научить« забирать ». То, что этот тренер хотел узнать от меня, заключалось в том, есть ли какие-либо доказательства того, что собаки будут отвечать на видео-команды, не говоря уже о том, чтобы узнать новые команды, просмотрев видео.

Мы знаем, что собаки могут интерпретировать фотографии, рисунки и модели объектов реального мира и связывать их с реальными вещами, которые они представляют (например, здесь). Однако также было проведено несколько исследований, которые рассматривали, будет реагировать на видеоизображения. Возможно, тот, который наиболее важен для идеи обучения собак с использованием видеоизображений, был опубликован в журнале Ethology * . Это отчет о расследовании, проведенном группой исследователей из Департамента этиологии Университета Этвеш Лоранд в Будапеште, Венгрия. Команду возглавил Петер Понгач.

Это исследование фактически состояло из двух экспериментов. Первый посмотрел на ответ, который собаки дают ручному сигналу, а именно указанию. Хорошо известно, что собаки будут идти в направлении или к объекту, на который указывает их владелец или знакомый им человек. Итак, в этом первом исследовании были две коричневые чаши, одна по обе стороны от маленькой комнаты, и, когда глаза собаки были покрыты, в нее было помещено немного еды. Затем знакомый человек встал между двумя чашами и указал на одного с его рукой. Если собака пошла в правильную миску, ему пришлось есть угощение, которое было в нем, а если собака пошла не туда, он не был вознагражден. Это, конечно, естественный путь, в котором происходят вещи – где люди реального мира указывают на действия с объектами реального мира. Итак, чтобы увидеть эффективность видео, реальный человек удаляется и заменяется видеоизображением. Видеоизображение, используемое в этом исследовании, было спроектировано на большом экране, чтобы оно было больше, чем было бы возможно для большинства домашних телевизоров для гостиной. Видеоизображение дало те же инструкции собакам, и часть аудио поступала из динамика за экраном. Исследователи обнаружили, что 60% собак выполнили эту задачу надежно как для реального человека, так и для прогнозируемого видеоизображения.

Второй эксперимент был, пожалуй, более уместным для вопроса, который меня спрашивал, поскольку он касался общих команд послушания. Он начинается с образца собак, которые знают базовый набор команд послушания, таких как «сидеть», «ложиться», «вставать», «лаять» и т. Д. Сначала собак проверяли, чтобы их владелец стоял в передней части комнаты и давал команды. Затем, как и в первом эксперименте, владелец был заменен проецируемым видеоизображением, при этом голоса раздавались на динамике. Наконец, существовало условие, при котором не было видеоизображения, а только голос владельца, проходящий через динамик. В этом втором эксперименте было обнаружено, что собаки хорошо реагировали, когда владелец присутствовал, чтобы доставлять команды. Был заметно сниженный уровень производительности, когда собака столкнулась с прогнозируемым видеоизображением владельца, хотя производительность все еще была значительно выше вероятности. Однако, когда видеоизображение было удалено, оставив только голос, исходящий от динамика, действия собак упали до уровня незначительности.

Существуют некоторые выводы, которые можно извлечь из этого исследования, которые имеют значение. Во-первых, если собаки вознаграждаются за правильное поведение, они могут взять некоторые инструкции из видеоизображений. Разумеется, технология мониторинга того, что собака делает дома во время просмотра телевизора, и предоставление вознаграждений за правильное реагирование не встроена в телевизоры, доступные сегодня. Во втором исследовании собаки фактически имеют дело с командами послушания, но это набор команд, которые уже знают собаки, а не команды, которые они сейчас изучают. Кроме того, в этом случае производительность собаки ухудшается, когда он просматривает видео. Следователи предполагают, что эта плохая работа связана с тем, что собаки действительно не получают какого-либо особого удовольствия от простого ответа от времени на усвоенную команду, если нет никакой награды или нет угрозы наказания за то, что она не ответила. Поскольку видео не предлагает ни вознаграждения, ни наказания, собаки просто не следуют и продолжают отвечать. Учитывая этот результат, как настроить программу, чтобы на самом деле научить собаку новой команде, основанной только на видео-инструкции, не принося никакой награды, определенно мне кажется непонятным.

Хотя собаки отреагировали менее надежно на команды, данные видео, они до сих пор выполнялись в некоторой степени. Однако в оставшемся состоянии это исследование показало, что представление собак только с голосовыми командами послушания над говорящим было совершенно неэффективным.

На основе этого исследования я предложил тренеру, что, хотя можно использовать телевизионные видеоролики, чтобы заставить собак практиковать уже изученные команды, поскольку ни один из их ответов не будет вознагражден, вероятно, что в конечном итоге такое программирование действительно ослабит их изученное поведение , Кроме того, учитывая неэффективность состояния только голоса, идея Dog Radio как обучающей техники для собак определенно не является чем-то, что он должен рассмотреть, вкладывая свое время и силы в нее.

Стэнли Корен является автором многих книг, в том числе: «Мудрость собак» ; Сны ли собаки? Родился в Барке ; Современная собака ; Почему у собак есть мокрые носы? «Источники истории» ; Как думают собаки ; Как говорить с собакой ; Почему мы любим собак, которых мы делаем ; Что знают собаки? Разведка собак ; Почему моя собака действует именно так? Понимание собак для чайников ; Спящие воры ; Синдром левша

Copyright SC Psychological Enterprises Ltd. Нельзя перепечатывать или перепечатывать без разрешения

Данные от: Петера Понгача, Адама Миклоши, Анталя Доки и Вильмоса Цанни (2003). Успешное применение видео-прогнозируемых изображений человека для сигнализации собакам. Ethology, 109, 809-821