В предыдущем посте «10 вещей, которые вы можете сделать, чтобы воспитать морального ребенка», я перечислил десять вещей, которые можно сделать, чтобы вырастить морального ребенка. В этом блоге я излагаю первый совет.
Когда я говорю, что преподаю деловую этику, типичным ответом является «Разве это не оксюморон?» Возможно, если вы имеете в виду «Разве бизнес неэтичен?»
Поэтому может показаться странным, что я буду рассматривать этику в бизнесе как один урок о том, как воспитывать нравственного ребенка. Здесь идет речь: если руководителю нужны работники, которые не только хороши в том, что они делают, но и хороши в моральном смысле – например, честны и вдумчивы – может ли что-нибудь сделать, чтобы способствовать такому поведению?
Исследование Денниса Моберга из Университета Санта-Клары рассматривает этот вопрос. Он отмечает, что существует как минимум три подхода к достижению сотрудников, которые являются хорошими людьми. Один из подходов, возможно, самый распространенный, заключается в поощрении просоциального поведения и наказании за неэтичное поведение. Больше денег или поощрений являются стимулом.
Второй подход – наказать антисоциальное поведение, отрицая повышение по службе или повышение заработной платы, или даже увольняя таких сотрудников.
Но есть третий путь к достижению морального поведения со стороны работников, который является наиболее эффективным из трех. «Общий вывод [в области деловой этики состоит в том, что добродетели лучше всего преподаются не сотрудниками, которые систематически вознаграждаются или наказываются, а, наоборот, наблюдают за другими (например, образцами для подражания)».
Этот метод более тонкий, чем вознаграждение или наказание. Здесь менеджер является образцом для подражания честности и справедливости. Другими словами, сотрудники, как правило, берут реплики у своих менеджеров. Если вы хотите честных сотрудников, будьте честным менеджером; если вы хотите добрых, кооперативных работников, будьте уважительным начальником. Этическая культура на рабочем месте, как правило, создает этических работников.
В этом нет ничего удивительного, но об этом часто забывают, когда мы думаем о том, как воспитать нравственного ребенка. Существуют пословицы о том, как пощадить удочку и испортить ребенка, но настоящий урок для родителей не в том, как навязать хорошее поведение, а в том, чтобы быть тем человеком, которым вы хотите, чтобы ваш ребенок был.
Если ты хочешь воспитать нравственного ребенка, будь этичным человеком сам. Язык может усиливать добродетельное поведение, но слова, которые не отражают собственное поведение родителей, могут не услышать или скорее привести к циничному ребенку, чем к хорошему.
Итак, первый совет в воспитании нравственного ребенка – отказаться от размышлений о наградах и наказаниях как о ключе. Настоящее препятствие – стать добродетельным человеком, которым вы хотите, чтобы ваш ребенок был.
Рекомендации
«Ролевые модели и моральные образцы: как сотрудники приобретают добродетели, наблюдая за другими?», Business Ethics Quarterly, Vol. 10, № 3, 2000.
