10 вопросов, которые нужно задать в колледже Open House

Мне нравится представлять отдел психологии New Paltz на различных мероприятиях Open House. Я, наверное, делал это более 20 раз с годами. И я планирую продолжать делать это десятилетиями в будущем. Открытый дом, с точки зрения факультета, – это возможность встретиться с потенциальными молодыми (16/17-летними) студентами – как правило, вместе с родителями. Все кажутся немного нервными – как это понятно. Общий сценарий заключается в том, что ребенок берет памфлет и говорит: «Никаких вопросов, о которых я не могу сейчас думать, но спасибо …», в то время как мама и папа попадают прямо в ваше лицо с большим количеством колючих (и обычно хорошо обоснованных) вопросов. «Получают ли ваши выпускники рабочие места?» «« Студенты заканчивают учебу через четыре года! »« У студентов в вашей школе не получается попасть на занятия, в которых они нуждаются?! ». Конечно, да, когда мои дети начинают ходить чтобы открыть дома (начиная с этого года – так как моя дочь теперь младшая в старшей школе), я думаю, что есть шанс, что я буду одним из тех родителей!

Учитывая то, насколько важно решение для отбора колледжей, и насколько опытным я со всеми вытекающими проблемами, я решил, что мне будет полезно составить список хороших вопросов, которые можно задать во время тура в колледже или в открытом доме в колледже , Ниже приведено краткое объяснение того, почему это имеет значение. Обратите внимание, что эти вопросы дополняют стандартные вопросы о том, насколько велики классы (меньше – лучше!), И сколько разделов преподаются аспирантами, а не фактическими профессорами (меньше – лучше!).

1. Каков четырехлетний курс обучения студентов в вашей программе?

Важно отметить, что в Открытом Доме вы встречаетесь с преподавателями из определенных программ или отделов (например, из отдела психологии) – и учащиеся в рамках одной школы могут иметь очень различный опыт в зависимости от программы (или основной), которой они являются Так что вы действительно не хотите просто знать, как учащиеся, окончившие такую-то школу, – вы хотите знать, как учатся студенты из такой-то академической программы (особенно если ваш ребенок имеет представление о том, что он или она хочет это сделать). Что касается степени окончания, вы хотите увидеть 6-летнюю градацию более 60% – и четырехгодичный выпускной курс лучше, чем 50%. И с этими статистическими данными, чем выше, тем лучше.

• Реальная пара, реальный прогресс – обзор Midway и уловка
• Как эволюция психологии дала рождение консультированию
• Когда Страсть – это тюрьма
• Роберт Дауни-мл. Рецидивы!
• Проверка реальности: суперженщина – вымышленный персонаж

2. Какой процент занятий обучается на дневном отделении (в этой школе и в вашем отделе)?

Угадай, что? Есть несколько школ, где преподаватели, работающие полный рабочий день, учатся менее 50% классов в данном году. Такие классы учат «неполный» или «вспомогательный» факультет – люди, которые могут иметь или не иметь «терминальную степень», и люди, которые часто имеют постоянную работу, которая сильно отличается от обучения в колледже. В то время как вспомогательные факультеты часто бывают хорошими, как правило, есть основания для скептицизма, когда школа или отдел слишком сильно полагаются на обучение на неполный рабочий день. Это сигнал о том, что школа недостаточно обеспечена ресурсами или что она не уделяет приоритетное внимание обучению. И если вы собираетесь отправить своего ребенка в школу, вы, вероятно, захотите отправить его или ее в школу, которая уделяет первостепенное внимание обучению! В идеале вы хотите видеть более 70% классов, которые преподаются на постоянной основе.

3. Насколько легко студентам этого университета / отдела воспользоваться преимуществами стажировки?

• Вот быстрый способ избавиться от эмоционального багажа
• "Кто я?"
• Дилемма с постельным бельем
• Основы идентичности
• Как поговорить с твином о сроках: руководство для родителей

Выполнение кредитной стажировки – отличный способ начать думать о карьере, связанной с академической программой. Многие майоры (например, майор в Нью-Палце!) Включают стажировку в качестве фактического класса в учебном плане. Это хорошо и настоятельно рекомендуется.

4. Насколько легко студентам проводить исследования с профессорами?

Студенческие совместные исследования с профессорами стали довольно распространенным явлением в университетских городках. И это замечательно. Студенты, которые проводят исследования со мной, посещают конференции (финансируемые университетом), проводят исследования, получают практический опыт, который не встречается в классе, и часто они получают на самом деле соавтор опубликованных статей и глав книг. Конечно, это помогает им часто поступать в отличные программы выпускников. Такие возможности часто встраиваются в учебную программу как классы (часто называемые такими вещами, как «независимое исследование»), и это та вещь, которую вы хотите, чтобы ваш ребенок испытал во время колледжа.

5. Расскажите мне о возможностях обучения за рубежом?

Мир становится все меньше и меньше каждый день. Международное образование становится все более и более важным с течением времени. И возможности обучения за рубежом должны существовать в пиках в любом хорошем колледже или университете. Фактически, в Нью-Палце (где более 20% студентов изучают за границей в свое время), занятия, вывезенные за границу (в таких местах, как Испания, Австралия, Шотландия, Япония и т. Д.), Считаются новыми классами Пальца в транскрипте. Поэтому ученикам даже не нужно беспокоиться о передаче кредитов и т. Д. Хорошие школы предоставляют сильную инфраструктуру для обучения за рубежом. В каждом семестре я встречаюсь с 20 студентами-психологами из New Paltz, которым нужно, чтобы я подписал форму после того, как они учились за границей. Я всегда спрашиваю их на этих встречах, как это было. У меня еще не было студента, не похожего на солнце, в его или ее ответе на этот вопрос. Это почти всегда невероятно позитивный и достойный опыт.

6. Какова запись университета / отдела с точки зрения получения студентов в аспирантуре?

Высшее образование – это растущий факт жизни для столь многих карьер. Вы хотите, чтобы ваш ребенок получил степень бакалавра, которая откроет много дверей, когда дело доходит до получения высшего образования. И большой предиктор этого относится к выпускникам того или иного отдела / школы. Если факультет может быстро сорвать кучу свежих квасцов, которые попали в кучу различных программ выпускников, это хорошо.

7. Какова запись университета / отдела с точки зрения размещения студентов в карьере?

В конечном счете, хорошее высшее образование должно делать больше, чем просто воспитывать – оно должно готовить студентов к реальному миру. Я могу быстро назвать выпускников моего факультета, которые теперь являются преподавателями университетов или врачами или директорами важных офисов в образовательных или правительственных учреждениях. Если факультет в Открытом доме не в состоянии сделать это, вы должны быть настроены скептически.

8. Легко ли студентам заниматься внеклассными мероприятиями, такими как клубы и т. Д.?

У хорошего университета будет много возможностей с точки зрения внеклассных занятий. Часто они принимают форму студенческих клубов и организаций. Вы должны узнать, в каких группах участвуют студенты и организации, и насколько активны эти клубы. Например, у нашего отдела есть два очень активных клуба (Бакалавриат по психологии и местная глава Psi Chi). У каждого из них много участвующих студентов, и они регулярно встречаются, организуют мероприятия и тесно сотрудничают с факультетом кафедры по таким предметам, как ежегодная церемония награждения барбекю и студенческих церемоний в конце года. На мой взгляд, такие клубы, которые специально связаны с академическими факультетами, особенно хороши, потому что они соединяют студентов с более широким академическим сообществом, а также с другими студентами с аналогичными интеллектуальными интересами. Там могут быть рекреационные виды спорта, возможности для руководства студенческим руководством, возможности для организации благотворительных мероприятий и т. Д. Узнайте, что есть и как легко для студентов участвовать!

9. Каков процесс академического консультирования (на уровне департаментов и университетов)?

Каждый студент колледжа будет иметь хотя бы одного (и часто более одного) академического советника. Этот человек помогает убедиться, что студент находится на пути к выбору подходящих классов и т. Д. Этот человек также поможет вести свои рекомендации с точки зрения подачи заявок на выпускные программы, подачи заявок на стажировку, обучения за рубежом, подготовки к карьере и т. д. Когда все сделано хорошо, советник служит критическим наставником для ученика на критической стадии жизни. Некоторые школы охватывают и подчеркивают академические рекомендации. В некоторых других контекстах, если честно, вы могли бы услышать, как профессора жалуются на то, что консультируют как нечто неприятное. Узнайте, как консультирование осуществляется на уровне департаментов, и попытайтесь понять, как этот процесс осуществляется преподавателем в целом. И, связавшись, узнайте типичную «консультативную нагрузку» для факультета (меньше – лучше). Я бы никогда не хотел, чтобы у моего ребенка был научный советник, который был переполнен советом и кто видит этот процесс в качестве неприятности.

10. Каковы некоторые подводные камни, с которыми сталкиваются учащиеся вашей школы или вашего подразделения?

Хотя я, очевидно, думаю, что SUNY New Paltz – это бомба, это не идеально. Иногда у студентов есть небольшая проблема, когда они попадают в классы, которые им нужны (конечно, я помогаю им в этом вопросе, но тем не менее это иногда проблема). Иногда студенты сообщают, что не имеют большого опыта в обеденных залах (я живо помню, как однажды международный студент сказал, что нужно больше майонеза!). Жилье тесно связано с кампусом и городом. и т. д. В каждой школе есть свои особые проблемы, которые затрагивают учащихся. Вы хотите знать, что это за проблемы.

Нижняя линия

Младший готовится к учебе в колледже? Большой! Там много отличных колледжей – и пока он или она много работает и вдохновляется даже всплеском, это должен быть большой опыт. Это говорит о том, что сбор колледжа, который является хорошим матчем, действительно может помочь установить Junior по отличному пути. Задавая вопросы, разграниченные, мы надеемся, поможет в этом процессе.

Удачи, Юниор! И получайте удовольствие от посещения вашего колледжа! О, и не стесняйтесь обращаться ко мне, если вы заинтересованы в изучении психологии или эволюционных исследований в SUNY New Paltz – у нас действительно есть потрясающие академические программы, и наши выпускники, по уважительной причине, делают нас очень гордыми!