Кто такой взрослый?

//www.loc.gov/pictures/item/98517060/.
Источник: «Это взрослый мир, его проблемы до вас!» Федеральный художественный проект, 1938 год. Библиотека Конгресса, LC-USZC2-5422, http://www.loc.gov/pictures/item/98517060/.

Что значит быть взрослым?

Существует определение ребенка: кто-то, кто старше, авторитетен, решителен и без сомнений.

Существует определение после Второй мировой войны: кто-то женат, имеет детей и, если мужчина, поддерживает свою семью и, если женщина, заботится о своей семье.

Юридические определения различаются. Человек может проехать 16, проголосовать и служить в армии в 18 лет, выпить в 21 и арендовать автомобиль по 25.

Сегодняшние дети: взрослые, которые отказываются исполнять свой возраст, обнимают своего ребенка, играют в видеоигры, носят юношеские моды, читают книги, предназначенные для подростков, и слушают музыку для подростков.

Тогда есть психологическое определение: кто-то, кто самодостаточен и ответственен за свои или собственные решения.

Отсутствуют две другие концепции взрослой жизни, которые необходимо восстановить.

Первый – более старый идеал взрослой жизни, который доминировал на экране Голливуда в 1930-х и 1940-х годах: кто-то, кто мирский, утонченный, знающий и урбанистический.

Чтобы быть взрослым, с этой точки зрения, он не должен был быть стабильным, спокойным, или твердым и трезвым. Это должно было быть как Мирна Лой или Барбара Стэнвик, или Хамфри Богарт или Кэри Грант – стильный, отполированный и элегантный. Это должно было быть устно ловким: остроумным по-взрослому, через инсинуацию, как Мае Уэст, преуменьшением, как Уильям Пауэлл, или юмором, который был каустиком или прочими, как у Бетт Дэвис. Даже у лаконичного Джона Уэйна был способ со словами: его медленный западный вытянутый поток истолковал эмоции: временами завистливые, забавные или презрительные. Прежде всего, это было отмечено стилем, достойным и характеризующимся определенной грацией, которая, кажется, исчезла.

Другое определение, которое нужно спасать, ассоциируется со зрелостью, заботой, ответственностью, надежностью и опытом. То, что отличает взрослых от младших, является ответственностью за других. Взрослые живут не только для себя, но и для тех, кто зависит от них, будь то их дети, партнер, пожилые родители, друзья или коллеги.

Взрослые имеют обязанности и обязанности таким образом, что дети, подростки и большинство из двадцати человек этого не делают. Эти обязанности делают жизнь взрослых более напряженной и требовательней, чем на любом другом этапе жизни. Но именно эти обязанности вкладывают жизнь со смыслом и целью.