В первой части этой серии я говорил о парадоксе системы приемных родителей, а во второй части я говорил о проблемах, присущих системе. В третьей части описываются трудности, связанные с выходом из системы приемной семьи и реальными издержками злоупотребления патронатом.
Система защиты детей предназначена для ухода за детьми до 18 лет. В некоторых случаях они могут даже освободиться раньше. Но что происходит, если они становятся слишком старыми для системы социального обеспечения детей?
Печальная правда заключается в том, что многие взрослые приемные дети оказываются бездомными и на улицах. Департамент здравоохранения и социальных служб США сообщает, что до 50% бывших воспитанников или испытательных студентов в конечном итоге становятся бездомными в течение первого года с половиной их освобождения. Усыновители, у которых также есть инвалидность (аутизм, являющийся преобладающим), теоретически должны переходить из приемных или групповых домов в жилые помещения для взрослых, но это не всегда происходит из-за длинных списков ожидания, чтобы попасть в такое жилье. Затем им нужно найти способ выжить на улице.
Даже для умного и способного бывшего приемного ребенка найти работу в качестве взрослого может быть сложно без надлежащего формального образования и высшего образования, что, к сожалению, имеет место для многих бывших приемных детей. Моя пациентка, Эми (имя изменена), которая была бывшим приемным ребенком, сказала мне: «Что-то, о чем никто не упоминает, заключается в том, что большинство детей, до освобождения от приемной семьи и групповых домов, не заканчивают школу. Или, как и в моем случае, действительно последнее формальное образование, которое у меня было (кроме обучения взрослых), было 6-м классом. Ни в приёмном доме, ни в доме группы не было особого внимания на школе. О, технически, вам нужно идти, но часто дети не … это их вина?
Эми, которая, независимо от того, была очень умной, указала на то, что ей не были предоставлены ресурсы, необходимые для ее получения, в то время как в системе опеки и попечительства – в конечном итоге она проводила свой GED самостоятельно как взрослый. Она призналась мне, что никогда не учила важности образования или не давала правильных инструментов, чтобы помочь ей учиться. Ее приемные родители и социальные работники застряли на базовом уровне работы. Она указала: «Я думаю, что эти приемные родители и консультанты на дому – будь то зарабатывать часы или деньги – обязаны получить этих детей. Я имею в виду, что шансы уже уложены против них. Без образования, разве они просто не добавляют боеприпасы к тому, что уже может быть уязвимым государством? Некоторые из самых умных детей, которых я когда-либо знал, были в системе, и, к сожалению, как и я, никогда не учили ценность образования или просто, как учиться, и, следовательно, были сданы. В то время как я наконец получил свой GED, мне потребовались годы, чтобы наконец подняться до надлежащего уровня чтения и письма. Но позвольте мне сказать вам, что я мог бы использовать помощь в мои предыдущие годы.
С точки зрения «системы» есть несколько вещей, из-за которых трудно воспитывать приемных детей:
Злоупотребление и травма часто могут оказывать негативное воздействие на детей. Это нельзя переоценить. Независимо от того, испытывает ли ребенок насилие со стороны биологических родителей, системы социального обеспечения детей или просто в результате хронических изменений, долгосрочные последствия могут (и часто это делают) эффективно влиять на этого ребенка во взрослую жизнь.
Злоупотребление может дать очевидные последствия в виде сломанных костей и критических повреждений. Это может повлиять на развитие мозга и вызвать трудности с обучением. И он может нести долгосрочные последствия хорошо во взрослую жизнь. Childwelfare.gov имеет список долгосрочных последствий жестокого обращения с детьми и пренебрежения ими, основанных на исследованиях, которые включали 905 000 детей, о которых злоупотребляли только в 2006 году. Некоторые из более отрезвляющих последствий жестокого обращения с детьми включают:
Остатки оскорбительного детства могут повлиять на способность взрослого человека работать в школе, работе, отношениях и жизни в целом. По-видимому, нет никаких ограничений на негативные последствия того, что они подверглись жестокому детству. В своей собственной работе со взрослыми, пережившими насилие, я видел примеры взрослых жертв, которые:
Иногда злоупотребление и пренебрежение детьми может стать ужасным циклом, в котором взрослые подвергаются насилию, поскольку дети могут оскорблять своих детей. Отрицательные последствия жестокого обращения с детьми могут столь сильно изменить физический, психологический и поведенческий рост человека, что он может увековечить цикл жестокого обращения с детьми и сохранить систему приемных родителей «в бизнесе».
