Я вряд ли мог дождаться большого столкновения между Уотсоном, компьютером IBM и человеческими соперниками на телешоу Jeopardy – соревнование, которое разоблачит компьютеры как презренные подражания человеческому мозгу. Эта простая демонстрация ограничений технологии позволила бы человеческим боеприпасам сдержать неконтролируемый поток цифрового хаоса и помочь бороться с «цифровой пандемией».
Результаты были поразительными. Уотсон унизил людей, предоставив нам урок по извлечению памяти – особенно для тех из нас, кто не может помнить имена друзей и окружающих, не говоря уже о именах древних исторических фигур. И это была не вся память. Уотсону пришлось разобраться в своей энциклопедической материнской лодке, чтобы придумать правильные ответы.
Следует неохотно признать, что технологическая революция неостанавливается, двигаясь так быстро, что мы не можем ее понять, не говоря уже о том, чтобы помочь сформировать ее результат. Итак, пора идти с потоком или, что еще лучше, предпринять шаги, чтобы ускорить наше вступление в этот новый способ существования?
Как только этот ужасный день надвигается, как мы можем стать Ватсоном? Вместо того, чтобы тратить время на проведение исследований, показывающих, что технология ограничивает развитие человека, возможно, нам нужно использовать Уотсона в качестве образца для подражания и учиться у его могучего мозга.
Возможно, слишком поздно для большинства взрослых, но мы сможем обучить нашу молодежь стать супергероями на этом новом плацдарме безграничных знаний. Мы можем сделать это? Если мы сможем создать Уотсона, мы сможем стать Ватсоном. Как это отвратительно, я полагаю, что мы должны, по крайней мере, заняться этим делом для наших детей.
Путем формирования мозгов наших детей и окружающей среды мы можем дать им «Программу начального старта», которая действительно работает. Уотсон достиг своего сверхчеловеческого статуса, поставив все свои яйца в одну или две корзины. Слуховая память – это ключ.
Поскольку сбор и удержание вербальной информации находится в основном в левой височной доле мозга, нам нужно использовать пластичность мозга, чтобы изменить ум маленького ребенка, сосредоточившись на слуховой памяти, исключая другие функции мозга.
Мозги маленьких детей особенно пластичны и способны распределять обучение во всех когнитивных центрах, тем самым ослабляя силу левого височного лепестка. Регионы мозга, которые отвлекают или мешают слуховой памяти, должны быть уменьшены; областей, стимулируемых прикосновением, физической активностью и зрительным восприятием. Это означает ликвидацию детского спорта и игрового времени, а также поэзию, изобразительное искусство, скульптуру и другие практические занятия.
Социальное взаимодействие требует памяти, но, к сожалению, вызывает эти призрачные конкурирующие области мозга, вмещающие эмпатию, и способность читать выражения лица, которые замыкают память Ватсона. Следовательно, социальное взаимодействие на личной основе должно идти. Фактически, эти сентиментальные близкие столкновения совершенно опасны, что приводит к чувственному прикосновению или теплоте товарищества.
И нам нужно будет изобрести устройство, позволяющее молодым людям быстро и птичьим образом обмениваться фактами и деталями, возможно, используя аббревиатуры и аббревиатуры без глубокого смысла. Телефонные сообщения могут быть не такими вредными, как личный контакт, но даже разговоры о телефоне завлекают ребенка в развитие эмпатии и невербальной коммуникации, что препятствует росту слуховых областей мозга.
Эмоции, мотивация и воображение – это другие угрозы, связанные с приобретением и отзывом памяти. Уотсон тратит мало времени на эмоции и эмпатию, и на самом деле имеет социопатическое расстройство личности. Не то, чтобы Уотсон собирался грабить банки в ближайшее время или даже водить машину бегства, но плохие парни будут платить премию за его способность подсчитать, сколько наличных денег находится в хранилище в 4:27 в среду в марте и запомнить комбинации хранилищ.
И, как и все хорошие социопаты, Уотсон не беспокоится о влиянии этих грабежей на вкладчиков. Если бы Уотсон мог говорить, он сказал бы нам, что страховые компании могут позволить себе компенсировать потерю, особенно когда он знает свою последнюю квартальную чистую прибыль копейке.
Маловероятно, что Уотсон будет мечтать о банковской работе самостоятельно, потому что он не отвлекается на фантазии о том, чтобы сидеть на пляже на Гавайях, пить капитана Моргана и колу и оглядывать красивых женщин в бикини. Его недостаток воображения – еще одна причина, по которой его память настолько обширна, и это ценный ключ для руководителей, педагогов и писателей учебных пособий для детей.
Может быть, мы будем называть наших детей Чарльзом, потому что, как знаковый и мускулистый Чарльз Атлас, который помогал тощим мальчикам сражаться с хулиганами на пляже, они будут пинать песок на лице Уотсона.
Другим крупным врагом в нашем стремлении быть Ватсоном является состав лобных долей мозга. Они стараются регулировать, контролировать и управлять другими когнитивными процессами. Лобовые доли представляют лидера оркестра, который объединяет и объединяет информацию со всех областей мозга. При строительстве Чарльза (и Шарлин) мы не хотим, чтобы руководитель оркестра был лидером; нам нужна только хорошая секция труба.
Чтобы противодействовать развитию лобных долей, которые могут разбавить слуховую память, мозг наших детей должен занимать от 8 до 10 часов в день в мероприятиях, которые не способствуют абстрактному мышлению и навыкам обучения – проекты, которые постоянно удерживают Шарлин и Чарли, постоянно отслеживая все , без особого внимания к чему-либо.
Возможно, мы можем разработать электронные игры с увлекательной графикой и аудиосистемами. Эти захватывающие игры усилят внимание, стимулируемое стимулом, а не целенаправленное внимание, необходимое для овладения сложными, но важными, академическими темами, такими как география. (Знание того, что Монреаль не является городом в Соединенных Штатах, может пригодиться в шоу мелочей в какой-то день.) И нам понадобятся игры с кровавым хаосом, чтобы увлечь детей и подростков-мужчин. Строительство этих игр будет дорогостоящим, но, безусловно, стоит усилий.
Разумеется, Уотсон использует логические алгоритмы и способен на некоторую задержку, когда он ищет правильные ответы. Это функции лобной доли, но аппаратная проводка и вход в лобные доли, которые мы не смогли предотвратить, дадут Чарльзу и Шарлин достаточный сок для удовлетворения этих минимальных требований.
Конечно, есть еще несколько стариков, психологов и философов в основном, которые хотят держаться за прошлое. В недавней статье Wall Street Journal Джон Сирл утверждал, что Уотсон – это устройство, которое просто манипулирует формальными символами и что, хотя Уотсон выиграл конкурс на Jeopardy, он даже не понимает, что он победил!
Точно так же наш новый Чарльз и Шарлин, возможно, не знают, что они пнули песок в запугивание схемы Ватсона, но нам нужно пожертвовать несколькими вещами, чтобы поделиться этим мощным, новым интеллектуальным пулом и продвинуть цивилизацию. Осознание более широкого мира и его влияние на каждого из нас – это роскошь, которую наши дети не могут себе позволить.
Теперь я нахожусь в поиске изобретателей и предпринимателей, которые хотят создавать электронные игры, чтобы наши дети были заняты, а также устройства, которые ускорят обмен фактами и деталями в быстрых, птичьих сообщениях без глубокого смысла,
Кто-нибудь заинтересован?
