Даже ботаники должны быть надлежащим образом противостоять

В настоящее время я присутствую на Симпозиуме по исследованию и политике Уоллеса в Вашингтоне, округ Колумбия. Я был опрошен Лори Крофт в рамках десятилетнего юбилея « Обманутого народа» , в котором «подчеркивается несоответствие между исследованиями об ускорении и образовательными убеждениями и практикой, которые часто противоречат исследованию ».

Ускорение образования – это идея о том, что талантливые ученики, которые хотят это сделать и готовы к этому, могут двигаться по учебной программе быстрее, чем обычно (например, пропускать класс). Оказывается, исследование довольно ясно, что существуют долгосрочные выгоды как для человека, так и для общества. Например, в моей работе над концепцией образовательной дозы учащиеся, у которых была более высокая доза, по сравнению с учащимися с более низкой дозой, продолжали зарабатывать докторантуру, публикации, патенты и даже университетское владение по значительно более высоким ставкам. Также см. Работу моего коллеги Григория Парка о продольном ударе пропусков. Ниже приводятся некоторые из моих подготовленных ответов для интервью о том, почему ускорение обучения по-прежнему не принято широко распространять в качестве соответствующей практики для студентов, которые, вероятно, выиграют от этого.

1. Что вы считаете наиболее убедительными аргументами для ускорения?

Положительные выгоды для человека. Если ученики хотят это сделать, соответствующая образовательная доза может помочь им оставаться оспариваемыми и интеллектуально вовлеченными. Он также может помочь им соответствовать их потенциалу и быть лично выполненным.

• Octuplets: взгляды от одного, кто изучает два
• Старая школа: Колледж в 1850-х годах
• Как научиться быстрее
• 5 способов сделать ваши встречи более позитивными
• Как укротить ваш непокорный мозг

Положительные выгоды для общества. Продольные исследования показали, что интеллектуально талантливые ученики, если они получат соответствующую образовательную дозу, с большей вероятностью создают что-то, что может оказать положительное влияние на общество. Будь то медицинский прорыв, который спасает жизни, или технологическое изобретение, такое как следующий смартфон, многие вещи, создаваемые интеллектуально талантливыми людьми, могут принести пользу всем нам. Все, что нам нужно сделать, это помочь им не скучать, предоставляя им стимулирование образования, которое отвечает их потребностям. Как общество, мы должны иметь долговременный горизонт, думая об этом. Также см. Brainiacs and Billionaires .

2. Что нам нужно сделать для обеспечения того, чтобы исследования информировали о стратегии ускорения?

Самые большие результаты исследований в мире будут иметь мало значения, если они не дойдут до людей, которые больше всего нуждаются в этой информации, и убедят этих людей действовать в этой информации.

• То, что мы не говорим громко: внутренний диалог
• Травмы и семьи: перемещение за трудное прошлое
• Почему Boss Egos расширяется? Исследование объясняет
• Еще один способ быть грубым
• Самая важная вещь о предотвращении издевательства

Как исследователи, мы не можем просто проводить наши исследования и надеемся, что политики, научные коммуникаторы, средства массовой информации и другие стороны примут решение. Ученые и исследователи конкурируют с Майли Сайрус и Джастином Бибером за внимание общественности. Нам нужно оставить наши узкие академические области и связаться с исследователями в других областях, но также должны научиться ценить и поощрять участие общественности в качестве важной части того, чтобы быть исследователем.

Кроме того, если мы хотим, чтобы исследования проводили политику, мы имеем дело с более серьезной проблемой: американцы вообще игнорируют одаренных детей. Вот три причины:

Большинство американцев не имеют одаренных детей и не являются одаренными людьми – по определению. И люди заботятся о себе и своих детях. Так почему большинство американцев заботятся о одаренных детях?

У большинства одаренных детей есть преимущество, потому что они уже получили очень хорошую руку в жизни. Так почему одаренным детям нужна дополнительная помощь?

Большинство американцев верят в справедливость, а не в превосходство.

Мы должны признать, что это нынешний климат в обществе сегодня, а затем экспериментируйте с путями убеждения и воспитания в этой реальности.

3. Какие дополнительные исследования необходимо предпринять для дальнейшего понимания и реализации политики ускорения?

Конечно, больше исследований, как правило, полезно и необходимо, но преимущества ускорения для студентов, которые хотят это сделать, довольно ясны. Нам действительно нужны эксперименты, чтобы дать людям понять, что эти результаты исследований действительно заслуживают внимания. В настоящее время существует большой разрыв между пониманием исследований и пониманием общества. Просто делать больше академических исследований не изменит этого.

© 2014 Джонатан Вай

Вы можете следить за мной в Twitter, Facebook или G +. Для получения дополнительной информации о поиске следующего Эйнштейна: почему Smart является относительным .