Вдохновение и мотивация могут исходить из многих источников. Вот три истории с 2015 года, которые я хотел бы рассказать.
Безграничный энтузиазм Марка Миллера, работающий на восстановление после инсульта
Пять лет назад, когда он работал в Танзании, в Африке, в проекте ООН по водным ресурсам для масаи, Марк был заражен малярией и брюшным тифом. Совокупный эффект этих заболеваний и его дегидратированного состояния вызывал сгусток крови, который приводил к инсульту в возрасте 46 лет.
С тех пор Марк неустанно трудился, чтобы восстановить столько функций, сколько мог, и служит волонтером в качестве представителя Фонда сердца и инсульта Британской Колумбии и Юкона. Я узнал немного о Марке и его истории, когда он участвовал в проекте, направленном на улучшение ходьбы после инсульта, который проводился в моей лаборатории.
Несмотря на то, что многие из видов деятельности, которыми Марк пользовался, трудно или почти невозможно сделать, он продолжает искать творческие решения. Недавно изобретатель объединился с ним, чтобы создать лодку, позволяющую изумительный опыт рыбалки на озере.
Превосходство Джаида Бухера в Софтболе
Jaide Bucher – 15-летний школьный софтбол в Денвере, штат Колорадо. Ее вдохновляющая история позволяет снять два мифа о шаре. Во-первых, левша обычно не должна быть ловушкой. Но в истории игры было несколько левых ловушек.
То, что игра не увидела, была зрелище, у которого была только левая рука. Джайд родился без правой руки и научился ловить левой рукой. Ее техника заключается в том, чтобы быстро перенести перчатку на ее укороченную правую руку, а затем бросить ее левой. У нее также есть отличное свинг и удивительно позитивное отношение, в котором она хочет «доказать, что люди неправы».
Как говорит Джайд, «я играю в софтбол, и у меня просто одна рука».
Каратэ Кид Брэндон Твайты
Когда Брэндону Твайтам из Порт-Кокитлама, Британская Колумбия, было 6 лет, он начал тренироваться в Goju-ryu karate, как и многие другие молодые дети. В отличие от многих других маленьких детей, занимающихся каратэ, у Брендона Твайта есть спастическая диплегия. Эта форма церебрального паралича имеет преувеличенные рефлексы и делает мышцы ног более жесткими и жесткими для контроля.
Для того, чтобы сделать свое обучение, Брэндон должен упорно работать, чтобы изучить навыки своего боевого искусства, но и должен работать против его выиграли тело, чтобы сделать это. Ему было три года, прежде чем он смог самостоятельно идти. Несмотря на это, он теперь 3 года в своем путешествии по боевым искусствам и продолжает вдохновлять на каждом шагу.
Когда я впервые услышал рассказ Брэндона, я сразу подумал о том, что один из моих учителей каратэ сказал мне более 30 лет назад. Обучение боевым искусствам заключается не только в том, чтобы стать сильнее. Истинное обучение – помочь каждому, независимо от способности, стать сильнее и лучше.
Пришло время избавиться от слова «инвалид»
Когда-то давно было бы рутиной описывать эти три примера, поскольку люди торжествуют, несмотря на их «инвалидность». С их вдохновляющими историями, свежими в наших умах, я предлагаю, чтобы прошлое время уничтожило идею инвалидности. Само слово усиливает дихотомию, которой не существует.
Нет такой категории, как категория «способных», а другая – «инвалидов». Все области человеческих достижений охватывают континуум способности и производительности. Предполагать, что одна линия, отделяющая одну от другой, просто ложна. Мы все должны стараться рассматривать рассказы выше и другие, подобные им, когда мы видим людей с разными способностями.
С небольшими усилиями мы все можем видеть потенциал достижения, который существует внутри каждого из нас. Включая себя.
с) Е. Пол Зер (2015 год)
