Ученый-проект: вдохновляющий следующее поколение женщин

Участники проекта

Гостевой пост, написанный бывшим исполнительным директором Фонда NASCAR и матерью-двумя Сэнди Маршаллом, который основал Project Scientist для решения проблем, с которыми сталкиваются девочки и женщины в области науки, техники, техники и математики (STEM).

Я поступил на учебу в колледж с мечтой о том, чтобы однажды стать врачом. Но, как и многие девочки в науках, когда курсовая работа стала сложной, я потерял уверенность в своей способности преследовать свою мечту и завершить учебу. Мой опыт не уникален и тот, с которым сталкиваются сегодня многие девушки и молодые женщины. Когда я вошел в большинство моих классных комнат, я осматривался и видел в основном мужчин. У меня было очень мало одноклассников и профессоров. Мне не хватало сообщества поддержки, чтобы увидеть меня через вызовы, группу женщин и девушек, которые могли бы говорить по опыту и помогать мне видеть мой потенциал и визуализировать свое будущее в науках.

Я закончил свою степень в области государственной политики и управления и провел следующие 20 лет, работая в качестве некоммерческого исполнительного директора. Но за последние несколько лет благодаря моей работе в качестве Исполнительного директора Фонда NASCAR я все больше осознавал недостатки, с которыми сегодня сталкиваются девочки и женщины в науке, технике, технике и математике (STEM). Я получил возможность участвовать в Сети фондов STEM и встретиться с другими национальными организациями, которые работают над решением этой проблемы. Когда я стал более информированным, я понял, что я являюсь частью растущей статистики. По данным Министерства торговли США, хотя женщины занимают почти половину всех рабочих мест в экономике США, они занимают менее 25 процентов рабочих мест STEM. Некоторые из факторов, способствующих этому различию, включают в себя: отсутствие женских ролевых моделей, гендерные стереотипы и меньшую гибкость в отношении семьи в областях STEM.

• Неопознанные Летающие цели: что действительно мотивирует наши духовные и политические взгляды
• Почему упражнение – это жизненный навык
• 3 самых больших мифа о мотивации, которые не исчезнут
• I-Thou of Twilight – Философский взгляд на отношения Беллы и Эдварда
• Леди, Джентльмен или Эллион? 5 простых шагов для (лучше) детей с поведением

Проведя больше исследований по этой теме и разочаровавшись в ограниченных вариантах, доступных моим двум молодым дочерям, я основал Project Scientist из своего гостевого дома в 2010 году, чтобы заниматься и вдохновлять моих дочерей и других девушек из соседних стран с увлечением STEM предметы. Благодаря практическим исследованиям, обучению и консультированию по вопросам карьеры, наставничества и стажировок, Project Scientist помогает девушкам открыть для себя бесконечные возможности и приобрести навыки лидерства, необходимые для процветания в современных условиях STEM.

В этом году мы запустили Project Scientist в качестве официального 501 (c) (3) некоммерческого. С помощью отраслевых экспертов мы разработали трубопровод, основанный на национальных исследованиях, который помогает воспитывать интерес девочек с 4 до 35 лет. Академия ученых-ученых проекта – это четырехнедельный летний лагерь, который обеспечивает привлекательную и забавную среду для девочек в возрасте 4 лет -12, с способностью, талантом и страстью к STEM. Лагерь длится с 8 июля по 2 августа и будет проходить в совершенно новом, состоянии науки и здоровья Роджерса в Университете Квинса в Шарлотте в Шарлотте, Северная Каролина. Академия объединяет единомышленников, которые пользуются изучая науки и отмечая их достижения.

В дополнение к Академии, проект Project Scientist включает в себя будущие проекты, такие как: Ученые проекта ученых, программа для девочек из средней школы, которая фокусируется на применении научных концепций для решения социальных проблем в реальном мире; Project Scientist Coaches, мощное сообщество вдохновляющих и преданных делу профессиональных лидеров и студентов в области STEM; и ученые-супервайзеры проекта, ученые-женщины и стремящиеся молодые ученые, которые вносят свой вклад в эту область.

• Перезапись Мораль III: Как мы должны относиться к животным?
• Здравоохранение как сложная система
• Важные вопросы неопровержимы.
• Личный рост: пять шагов к положительной смене жизни (и большой выигрыш!)
• Глубокая жизнь

Наша надежда заключается в том, чтобы создать эффективный и эффективный прототип этим летом, чтобы мы могли повториться в других университетах по всей стране. Мы также считаем, что у нас есть возможность предоставить ценные исследования сообществу STEM о том, что вдохновляет, стимулирует и поддерживает интересы девочек в этих предметах.

Выделив женщин в областях, связанных с STEM, мы надеемся предоставить молодым девушкам образцы для подражания женщинам и создать сдвиг в их восприятии того, как он выглядит как ученый. Когда моя шестилетняя дочь достаточно взрослая, чтобы поступить в колледж, я хочу, чтобы она могла войти в ее научный класс и осмотреться, увидеть людей и сверстников, с которыми она может общаться. Я хочу, чтобы она смогла преследовать ее страсть, таким образом, что я и многие другие женщины, такие как я, не смогли.

У Проектного Ученого мы планируем развивать сегодняшних ученых, которые будут руководить миром в решении самых больших проблем завтрашнего дня.

Следуйте за Sandy Marshall в Twitter на @ SandyMarshall6.