Поговорите с матерью двух или более детей, и она скажет, что каждый ребенок вышел из матки с отличительной индивидуальностью. Одна мама, Мириам Вайнштейн, автор книги «Делать разницу в колледжах», настаивала, что она правильно интуитивно поняла ее личности четырех детей в утробе!
Цель уточнить, а не переделать
Итак, мудрые родители пытаются усовершенствовать, а не переделывать своих детей. Как и в телевизоре, мы можем точно настроить его цвета, но не можем превратить черно-белый набор в цветной. Увы, многие родители пытаются превратить своего активного ребенка в спокойного, своего академически безразличного ребенка в прилежный, своего ребенка, предпочитающего одиночество, в социальный. Часто количество прогресса перевешивается борьбой и чувством ребенка, что его или ее истинное «я» плохо.
Конечно, скромные усилия, например, заставить ребенка, более заинтересованного в учебе или быть немного более социальным, вероятно, заслуживают внимания. Но некоторые родители объявляют войну этой проблеме, в результате чего как родитель, так и ребенок становятся тяжело раненными, и ни одна из сторон не получает большую территорию.
Вы можете найти эти подходы более полезными
Построение внутренней мотивации
Ваш доминантный подход к оказанию помощи ребенку в развитии хорошего поведения и ценностей должен заключаться в построении внутренней мотивации, а не в попытке получить соответствие через внешность: вознаграждения и наказания. Даже в раннем возрасте разумно объяснить, почему вы просите ребенка что-то сделать. Например, скажем, вы хотели бы, чтобы ваш 4-летний мужчина наполнил свой собственный хлеб. В лучшем случае я бы сказал что-то вроде:
«Ли, ты сейчас становишься большой девочкой. Как вы хотели налить свои злаки?
«Нет, папа, ты это сделаешь».
«Папа должен помочь твоему младшему брату завтракать, и я хотел бы быть в состоянии рассчитывать на тебя».
«Нет!»
«Ли, я разочарован в тебе. Я надеялся, что ты будешь более взрослым и будешь готов помочь нашей семье ».
Затем я тихо вылил ему злаки и сказал ей: «Может быть, завтра вы почувствуете себя более взрослыми. Завтра я спрошу вас снова.
«Нет!» (Она начинает истерику.)
Я бы проигнорировал это и уделил внимание брату.
Конечно, я не совершенен, и в разгар утреннего безумия я, возможно, не буду так терпелив и осторожен с моими словами. Но это то, к чему я стремлюсь.
Принципы, включенные в этот сценарий:
1. Никаких телесных наказаний. Краткосрочное соблюдение, которое может привести телесное наказание, далеко перевешивается негативами: ребенок видит, что получить то, что хочет, поражение приемлемо. Как важно, ребенок не получает возможности строить внутреннюю мотивацию. Будет много раз в детстве и особенно как взрослый, когда нет вознаграждений и наказаний. То, что способствует хорошему поведению в этих обстоятельствах, является внутренним набором ценностей. Человек, который верит в первенство ответственности, этики и справедливости, не будет нуждаться в зависающем полицейском, чтобы мотивировать их.
2. Сила вины. Возможно, именно я являюсь сыном еврейской матери, демографической легендарной для мастерски приписывания вины, но я считаю, что причиной вины является плохой рэп. Изменение поведения более вероятно, когда есть положительные последствия для желаемого поведения и отрицательные для нежелательного поведения. Таким образом, родитель (или супруг или босс) с большей вероятностью порождает хорошие ценности, не нуждаясь в внешних вознаграждениях и наказаниях, используя все три инструмента: объясняя причину желания определенного поведения, хвалить, когда это делается, но также мягко приписывать вину когда ребенок терпит неудачу. Конечно, все имеет ограничения. Я не предлагаю, чтобы родители использовали пародию на еврейскую мать, положив голову в духовку, сказав: «Все в порядке. Делай что хочешь. Я просто включу газ.
Часть II, которая будет опубликована завтра: эффективный по времени подход к помощи вашему ребенку получить хорошее образование.
Marty Nemko был назван лучшим тренером карьеры Bay Area в Сан-Франциско Bay Guardian, и он пользуется 96-процентным уровнем удовлетворенности клиентов. В дополнение к статьям здесь, на PsychologyToday.com, многие другие статьи Марти Немко заархивированы на www.martynemko.com. Из его семи книг наиболее актуальным для читателей этого блога является «Как делать жизнь: что они не учили вас в школе». Биография Марти Немко находится в Википедии.
