Вопрос: Мой 3-летний мальчик называет свой пенис своим «крошечным», но моя сестра говорит, что он должен изучить правильный термин для этого. Я думаю, что «пенис» звучит слишком клинически, и я также не хочу, чтобы он об этом говорил. Кто прав?
Ответ: Ваша сестра права.
Дети должны преподавать стандартные термины для всех частей тела, в том числе взрослых, которые нервничают по поводу именования. Вероятно, он не называет свою руку своим «вздутием» или своей ногой своей «прогулкой», и пришло время научить его, что его пенис – это его член.
Когда дети знают и удобны, используя стандартные термины для своих частных частей тела – пениса, мошонки, клитора, влагалища – у них есть еще одна защита от сексуального насилия.
Когда дети чувствуют себя неловко, говоря об определенных частях тела, – если они хихикают, когда кто-то упоминает эти части, например, – они с большей вероятностью будут чувствовать себя неловко задавать вопросы, и они с меньшей вероятностью расскажут вам, если кто-то прикасается к ним ненадлежащим образом. Эвфемизмы обычно отражают дискомфорт родителей, когда они открыто говорят об этих частях тела, и поэтому дети учатся, что есть оскорбительные, неправильные или грубые разговоры о них.
Недавние исследования показывают, что знание правильных анатомических терминов повышает имидж тела детей, уверенность в себе и открытость. Это также препятствует их восприимчивости к растлителям. Когда детей злоупотребляют, наличие правильного языка помогает как ребенку, так и взрослым заниматься раскрытием информации и, при необходимости, процессом судебного собеседования.
По словам Лауры Палумбо из Национального ресурсного центра по вопросам сексуального насилия: «Нам всем взрослым нужно быть партнерами в обучении здоровому сексуальному развитию ребенка, а квадратный – части тела. Воспитатели и родители должны общаться точно, без стигмы или стыда ».
Дети должны знать, что их пенис, мошонка, клитор, влагалище и вульва – части тела, такие как руки, ноги, уши и локти. Они разные, потому что они частные – мы обычно держим их в руках, но тем не менее они здоровы, хороши, приемлемы.
Поддержка исследований
В своей попытке найти доказательства, подтверждающие эти позиции, я нашел несколько статей, в которых описывается потребность в дополнительных исследованиях сексуального надругательства над маленькими детьми. Однако при отсутствии статистической валидации среди клинических экспертов существует общее мнение о том, что дети, которые знают анатомически правильные названия своих половых органов, могут лучше избегать злоупотреблений или говорить об этом, если это произойдет. Из Американской академии педиатрии: «В раннем детстве родители могут учить своих детей имени гениталий, точно так же, как они учат своим дочерним именам других частей тела. Это учит, что гениталии, хотя и частные, не настолько личны, что вы не можете говорить о них ».
Узнать больше: