Реагирование на культурные вызовы на кампусе

В течение моего детства в 1970-х годах я с любовью вспоминаю повторы серий Star Trek с мультикультурным экипажем летной палубы. Я всегда думал, что это шоу предвещает время, когда люди с разным опытом будут жить и работать вместе в мире.

Ускорьтесь до 2017 года, и будущее не получилось, как я надеялся. Как психиатр психического здоровья колледжа, я вижу, что студенты из разных культурных групп все больше обеспокоены климатом в нашей стране, который более бурный, чем спокойный. В этом году в университете, где я работаю, еврейские студенты выразили озабоченность тем, что мужчина в швейцарской повязке провел несколько часов в университетском городке. Фактически, антисемитские инциденты в университетских городках увеличились на 150 процентов с 2014 года по 2016 год. В мае 2017 года по меньшей мере три кампуса сообщили о том, что обнаружили шок с угрожающими сообщениями для чернокожих студентов. К сожалению, сообщения о расовых преследованиях удвоились в университетских городках в период между 2009 и 2016 годами, согласно Управлению гражданских прав. В течение 2016-2017 учебного года было зарегистрировано 147 инцидентов белых экстремистских групп, распространяющих антимусульманские, расистские и антисемитские сообщения вокруг разных кампусов.

Среди этих инцидентов многие колледжи удваивают усилия, чтобы сделать их кампусы безопасными и инклюзивными средами через своего декана студенческого отделения, офиса поликультурных дел и полицейского отдела кампуса. Вы, как родители, можете также предпринять шаги, чтобы помочь вашему ребенку преодолеть любые проблемы безопасности, академические и социальные проблемы, с которыми они могут столкнуться.

Соображения безопасности

• Новая игра исследует выгорание терапевта
• Истина об одиночестве
• Потеря домашних животных и молодежь: это «Худший день их жизни»
• Рок для лучшего сна
• Программа профилактики RUSH, помогающая детям биполярных родителей

Студенты колледжа, как правило, безопасные места. Студенты по большей части являются непредвзятыми и принимают людей из разных культур. Но каждый университетский городок имеет свою собственную культурную систему и находится в городе или городе, который может иметь совершенно другой набор ценностей из среды университетского городка.

Культурный комфорт имеет важное значение для определения того, где ваш ребенок посещает колледж. Удостоверьтесь, что вы посещаете университетский городок вместе во время занятий в школе, чтобы почувствовать жизнь в университетском городке. Если ваш ребенок серьезно относится к посещению, он или она должны оставаться на месте, прежде чем принимать окончательное решение.

После того, как ваш ребенок поступил в колледж, попросите их информировать вас о любых проблемах безопасности в кампусе или в местном сообществе. Если в кампусе произошли расовые инциденты, оцените, как университет ответил на них. Поощряйте вашего ребенка оставаться в курсе его или ее окружения и избегать путешествий в одиночку в изолированных районах ночью. Попросите их обратиться к декану студенческого отделения или полиции кампуса с любыми проблемами.

• Роль стыда в выборах 2016 года
• Делают ли «Мозговые игры» резче?
• Суть первой памяти о жизни: основная тема
• Мозг может привести к различию пола в нашем социальном мозге
• Пары, которые сражаются как «образ жизни»

Образовательные проблемы

Знаете ли вы, что число латиноамериканских, черных и азиатских студентов растет в университетских городках? Однако состав преподавателей не изменился пропорционально. У студентов может отсутствовать ролевые модели, которые выглядят или звучат как они.

Многие школы знают об этом несоответствии и сопоставляют студентов с преподавателями и / или студентами-наставниками, что, как оказалось, повышает академический успех. Студенты первого поколения, которые, скорее всего, получат статус меньшинства, могут воспользоваться этими программами. Но часто студенты должны взять на себя инициативу по организации собраний. Лучшее, что вы можете сделать в качестве родителя, – это побудить вашего ребенка зарегистрироваться в программе наставничества и постоянно встречаться с наставником.

Даже с наставничествоми некоторые студенты не могут преодолеть уверенность в том, что они недостаточно академически, чтобы быть в школе. Они страдают от «синдрома импоста». Они могут не пройти тест в течение первого семестра и подумать «игра закончилась». У них есть уверенность в том, что ученики, чьи родители поступили в колледж, могут не испытывать.

Как родитель, сделайте все возможное, чтобы заполнить этот промежуток доверия. Поощрите своего ребенка встретиться с профессором, научным консультантом и преподавателем. Я вижу много учеников, которые боятся просить о помощи, рассматривая это как признак слабости. Содействовать решению проблем, связанных с академическими проблемами, которые не учитывают самообвинения.

Социальное отключение

Чувство социальной принадлежности имеет решающее значение для академического успеха и эмоционального благополучия. Каждый родитель хочет, чтобы их ребенок имел друзей и чувствовал, что они являются частью жизни кампуса. Если ваш ребенок из культуры меньшинства, она может чувствовать, что она не принадлежит. Мы хотим, чтобы наши дети имели разнообразную группу друзей, но мы также хотим побудить их создать домашнюю базу друзей, которые придают им комфорт. Часто это может происходить из групп студентов с аналогичным культурным прошлым.

Я работал со многими пациентами из латиноамериканских стран или чьи родители являются иммигрантами. Некоторые из этих студентов нашли большую социальную поддержку, присоединившись к клубам, основанным на конкретной стране, из которой они или их родители пришли. Эти студенты по-прежнему дружат с людьми из самых разных слоев общества, но им также нравится иметь свой дом вдали от дома. Если ваш ребенок чувствует себя разъединенным, попросите его или ее найти группу кампуса, которая укрепит его чувство принадлежности.

Источник: Flickr / rawpixel

Некоторые меньшинства или недопредставленные студенческие группы – латиноамериканцы, чернокожие и первое поколение – празднуют свое чувство общности, создавая свои собственные церемонии окончания, в то же время участвуя в официальных мероприятиях. На церемонии окончания в 2017 году, организованной черными студентами Гарварда, выпускники отметили их успех и решительность перед лицом продолжающегося общественного давления. Являясь выпускником Гарварда, я рад узнать, что студенты нашли платформу, чтобы подчеркнуть их устойчивость перед лицом этих проблем.

У нас, как родителей, есть уникальная возможность повысить сопротивляемость наших детей и друзей наших детей в эти бурные времена. Перед лицом текущих культурных тревог мы можем продолжать поощрять безопасность, академический успех и социальную принадлежность.

Моя книга «The Campus Cure: руководство для родителей о психическом здоровье и здоровье для студентов колледжа» будет выпущена зимой 2017 года.

© 2017 Марсия Моррис, Все права защищены

Детали были изменены для защиты конфиденциальности пациентов.

Если вам интересно узнать о какой-либо конкретной теме, касающейся состояния здоровья колледжа и психического здоровья вашего ребенка, напишите мне по адресу [email protected].