Обучение на протяжении всей жизни: свободное или добросовестное?

Там, где речь идет о жаргоне высокой температуры и жаргоне, на высшее образование может многое ответить. На мой взгляд, раздутые фразовые фразы всех времен – это «l lelong learning». «Каждый раз, когда я вижу этот шаблон в заявлении о миссии на веб-сайте колледжа или университета, я настроен перефразировать некоторые стяжки от Scrooge в « Рождественской песне » :

Если бы я мог исполнить свою волю, – с негодованием произнес Скрудж, – каждый идиот, который ходит на «устах » на устах, должен варить с его собственным пудингом и погребен с колышком падуба [или, еще лучше, тезаурусом ] через его сердце. Ему следует!"

Разве фраза не кажется вполне достойной миллионов бессмысленных накладок на бампере и магнитов холодильника? Разве вы не представляете, что это резиновый штамп всех резиновых марок? ОБРАБОТКА ЖИЗНИ. Может, это только я.

И, возможно, мне нужно преодолеть это, потому что я думаю, что есть что-то для концепции, если не аллитеративные качества фразы (конечно, это бьет административное правило, чтобы использовать это уродливое слово «облегчить» с отказом или изменить совершенно прекрасное существительное «Задача» в глупый глагол: «Мне поручили возложить ответственность за непрерывное обучение у наших выпускников …»). Итак, что мы имеем в высшем значении, когда мы бросаем бомбы LLL? Мы просто подразумеваем, что долгосрочная цель преподавания на уровне колледжа состоит в том, чтобы внушить желание наших учеников – скоро стать выпускниками – продолжать идеи в своей жизни. То, что LLL не означает (не должно означать), – это стремление к еще большему количеству степеней (то есть MA, MS, MBA, PHD, JD, MD, DPhil). Не поймите меня неправильно: учеба в аспирантуре прекрасна – я потратил около 5 лет на это, и я потратил около 25 лет на ее поощрение, но такой опыт – специализация, а не общее образование, мировоззрение или перспектива. Я думаю, что это форма личного развития, которая несколько отличается, от тройки L.

Будучи педагогом – учителем и исследователем, я надеюсь, что мои ученики учатся читать и оценивать сложные, противоречивые, классические и современные материалы, находясь в колледже. Это означает, что старые вещи (западный канон – как бы это ни считалось в этом году), новый материал (наука, обществознание, незападная литература) и другие вещи (пьесы, поэзия, научно-популярные эссе и романы, даже блоги), которые требуют больше времени и усилий, чем случайный взгляд на главную страницу газеты или фида Facebook. Этот интерес студентов к этим вещам становится приятным, желательным отвлечением от отлива и потока карьеры, семьи и кризисов, больших и малых, когда золотые дни колледжа хорошо и по-настоящему находятся в зеркале заднего вида середины жизни и за его пределами. Обратите внимание, что я не предлагаю, чтобы кто-то сидел у огня по Ривсидскому Шекспиру или Братьям Карамазовым все время (хотя это было бы хорошо с Гамлетом , не так ли?) Что же касается Троила и Крессиды ?), Но это колледжи сохраняют некоторый интеллектуальный импульс, кроме того, что им не нравилось (и вспоминать, что они были смутно обеспокоены) Смерть продавца или Тишина – и не только когда их дети читают или выполняют их в старшей школе («Почему да-что-то о пластмассах не было, нет, подождите, разве это не комментарий к американской мечте? »).

Учитывая общую неопределенность нашего времени, его социально-экономические и культурные потрясения, я понимаю, что LLL – это высокий порядок, когда учащиеся, которые становятся рабочими, родители, избиратели, граждане, соседи и друзья, пробиваются в мире (все же историки среди нас будет криво и мудро указывать, что он всегда так чувствует себя в гуще истории – ничто не гладко или не улажено – вы думаете, что у нас есть проблемы? Попробуйте гражданскую войну или Черную смерть). Книги, искусство, музыка, танец, драма – все это предлагает конструктивное отвлечение и нуждается в утешении от суровой суеты наших дней (и после ужасов прошлой недели и наших индивидуальных и коллективных размышлений относительно этого, не нужно ли нам немного отвлекаться и утешение?). Для чего требуется нечто большее, чем телевидение, Интернет, Wii.

Как сказал Фрейд: «Жизнь, как мы ее находим, слишком тяжела для нас; это приносит нам слишком много страданий, разочарований и невозможных задач ». Достаточно справедливо, но образование – постоянное, самомотивированное образование, образование на всю жизнь (да, LLL с удвоенной силой) – обеспечивает передышку (Фрейд скажет« замещающее удовлетворение » »), Если не противоядие против противоречий наших дней.

Итак, я постараюсь стать более благотворительным в отношении фразы «пожизненное обучение», когда я столкнусь с ней, и я буду помнить, что она лежит в основе этого. Но как насчет вас? Что вы будете делать – вы сделаете – чтобы захватить его достоинства для вашей повседневной жизни?

Чтобы сфокусироваться на сезоне, давайте перефразируем Фреда, племянника Скруджа, который предает старого скряги: «Какое право у вас должно быть мрачным? Какая причина, чтобы вы были угрюмы? Вы достаточно образованы .