Деменция и рак: правило двух третей

Источник: rawpixel at pexels

Деменция и рак имеют больше общего, чем большинство людей признают. Две трети опухолей, по-видимому, являются результатом случайных мутаций. И две трети случаев деменции также, по-видимому, в основном случайны, и только около 35% реагируют на изменения образа жизни (до сих пор).

Последствия этой «нечетной» конвергенции широки. Во-первых, для болезней с тяжелыми или неэффективными методами профилактики остается самой дешевой и эффективной стратегией. Во-вторых, как деменция, так и большинство видов рака представляют собой неудачи организма, чтобы учиться и восстанавливаться. В-третьих, эта неудача обучения представляет собой идеальную точку для пересечения биологического интеллекта и искусственного интеллекта, как для понимания этих смертельных болезней, так и для их лечения. В-четвертых, если два основных убийцы мира, деменция и рак, являются результатом причин, обычно выходящих за рамки индивидуального контроля, идея о том, что «люди должны платить непосредственно за свое медицинское обслуживание», обрекает на смерть значительную часть населения.

Многое, что нас убивает, – неудача.

слабоумие

• Math Whiz и психологи
• Радость одиночества
• Удивительная связь Преимущества женского оргазма
• 5 секретных способов сохранить верность своему партнеру
• Люди в принципе хотят быть здоровыми, не оставаться больными

Исследование, проведенное в The Lancet, обнаружило девять поддающихся лечению или исправляемых факторов, вызывающих деменцию. Верхняя четверка – средняя потеря слуха 9%; неполное среднее образование – 8%, курение – 5%; и не получая раннего лечения депрессии – 4%, все подчеркивают важность врожденной биологической разведки для развития деменции.

Во-первых, потеря слуха в середине жизни. Большинство людей обычно не думают о будущем деменции, участвующей в рок-концертах, или взрывая их настроенные автомобильные стереосистемы. Возможно, они должны отражать чаще.

Многие из его чувств мы очень визуально. Когда дело доходит до органа чувств, обернувшегося чаще всего, люди верят, что у него есть глаза.

• Противоядие от недовольства
• Пять советов, чтобы помочь женщинам праздновать национальный день оргазма
• Будет ли «Доктор Кто» зовет Фрейда, Юнга, Майерса и Бриггса Глупого?
• Подростковое отношение, проблемы с подростками
• Обучение от менструации Orca

Однако слух имеет решающее значение для функционирования и выживания. Слух никогда не выключается. Мы слышим двадцать четыре часа в день, пока не погубим.

И частичная глухота представляет собой определенную трудность для мозга. Значительная часть информации, которую нужно выжить мозгу, приходит через непрерывный поток слуховой системы. Если только некоторые части разрушаются, мозг, по-видимому, иногда заменяет информацию своим собственным сфабрикованным «программным обеспечением», что мы знаем как звон в ушах, или «звон в ушах». Тиннитус усложняет большинство обучения мозгу, что еще больше увеличивает риск депрессии – номер четыре в списке корректируемых факторов риска, связанных с деменцией.

Следующим шагом является неполное завершение среднего образования. Это постулируется, чтобы повысить риск деменции, уменьшив «когнитивный резерв» – вежливый способ сказать, что чем больше мозг узнает, тем лучше он выживает. Считается, что некоторые из этих повышенных рисков деменции происходят через «рискованное» поведение, которое становится менее вероятным с более высокими уровнями образования. На самом деле это означает, что здоровье изучается.

Курение может показаться не «обучающей» деятельностью мозга. Тем не менее никотин сбрасывает всю вегетативную нервную систему, критическую к тому, как мы узнаем что-либо, особенно бессознательное обучение, обеспечиваемое биологическим интеллектом. Вызывая атеросклероз, в том числе «затвердевание» мозговых и сердечных артерий, способность организма к обучению уменьшается.

В-четвертых, депрессия может быть концептуализирована, поскольку мозг и тело «закрывают» свои обучающие и адаптивные функции. Когнитивно, мы знаем это, наблюдая за IQ десятками людей с депрессией, когда синдром уходит. То, что не было рассмотрено, – это то, как депрессия уменьшает биологическое обучение на не сознательных аренах, что помогает объяснить способность депрессии усугублять системную болезнь.

рак

Работа, проделанная Джозефом Хопкинсом Фогельштейном и другими, утверждает, что чем чаще вы делите стволовые клетки, тем больше мутаций вы получаете. А это означает больше опухолей. В упрощенном выражении, больше замены порождает больше ошибок. Однако биологические ошибки происходят постоянно. Что происходит с клинически значимыми опухолями, так это то, что иммунная система не признает их чужеродными, или если она не может эффективно блокировать или убивать их. Это проблемы обучения, так же как ошибки в регенерированных стволовых клетках представляют собой проблему обучения, когда они не исправляются.

Изученное здоровье

Деменция и рак пугают людей. Много. Что впечатляет, так это то, что 35-40% этой нагрузки, по-видимому, можно предотвратить или частично предотвратить с помощью того, что мы знаем сейчас. Когда вы говорите о болезнях, которые в конечном итоге поражают большинство человечества, это большое число.

Но что из «случайных» элементов, вызывающих деменцию и рак? Здесь сближение биологического интеллекта и искусственного интеллекта может принести плоды.

Искусственный интеллект был во власти логических систем, которые легко связываются с бинарными процессами информатики. Многие исследователи пытаются использовать ИИ для понимания биологического интеллекта с помощью моделей, включающих нейронные сети и подобные схемы.

К сожалению, эти попытки не могут полностью задействовать биологический интеллект. Биологический интеллект работает во многих интерактивных системах. Многие информационные потоки этих систем, даже для активно изучаемых областей, таких как иммунитет, остаются неизвестными. То, как взаимодействуют различные биологические информационные системы, также в основном неизвестно. Добавьте к этому избыточность и многозначность эволюционно сложных биологически интеллектуальных систем, и становится ясно, как далеко должен пройти AI, прежде чем он сможет надежно моделировать даже простые функции биологического интеллекта.

Но есть способы добраться туда. Чтобы понять, как работают опухоли, может потребоваться взаимодействие между тысячами переменных, работающих в реальном времени. Чтобы понять слабоумие, потребуется понимание того, как мозг учится и продолжает учиться.

Что это означает для относительно простых линейных моделей деменции, таких как тау-белки и амилоид, в качестве всей причины синдрома? Надеемся, что такие упрощенные модели в конечном итоге будут утилизированы. Вам нужно понять более одной или двух переменных, чтобы выяснить слабоумие и рак.

Однако лучшее понимание того, как работает биологический интеллект, будет в значительной степени способствовать профилактике и лечению. Для этого вам понадобятся новые и более эффективные модели ИИ.

До этого времени предотвращение двух величайших бедствий человечества может быть гораздо более эффективным, чем лечение.