На этой неделе мне пришлось принять решение, которое я никогда не представлял себе как педагог, с которым мне пришлось столкнуться: отменить ли мои уроки из-за угрозы акта насилия. На нашем кампусе была написана серия угроз, намекающих на предстоящую стрельбу, а затем в другом кампусе нашего колледжа конкретная дата 5/5/2014 была прокручена в тандеме со словами «школьная стрельба» (Tschida, 2014). Меня удивило то, что, за исключением нескольких коллег, в нашем кампусе не было такого напряжения, которое я мог себе представить. Насколько это вероятно, некоторые размышляли в кампусе, что если кто-то действительно начнет стрелять в школу, чтобы они заранее рекламировали ее?
Что приводит меня к вопросу о том, насколько точно правоохранительные органы могут предсказывать или предотвращать проявления актов насилия в государственных учреждениях, таких как университетские городки? В одном отчете ФБР говорится, что «понимание насилия после его возникновения достаточно сложно; пытаясь оценить угрозу и избежать ее выполнения, еще более сложна »(O'Toole, nd, стр. 7). Исторически сложилось так, что в области психологии практикующие не были особенно искусны в прогнозировании людей, которые подвергаются более высокому риску вести себя жестоко. В одном из исследований было обнаружено, например, что психиатры были немного лучше шансов оценить точность пациентов, которые впоследствии стали бы жестокими (см. Резюме в Brown, 2013). Возможно, это потому, что очень немногие психически больные пациенты фактически совершают акты насилия, несмотря на всепроникающие стереотипы психически больных как опасных. На самом деле употребление алкоголя или другого вещества является гораздо более сильным предиктором агрессии или насилия, чем диагноз психических заболеваний. Например, Браун (2013) пишет, что:
Самая известная попытка измерить насилие у пациентов с психическими расстройствами показала, что психическое заболевание само по себе не предсказывает повышенный риск быть насильственным. Люди, освобожденные из психиатрических палат, были более жестокими, чем их соседи, только если у них также были проблемы с наркотиками и алкоголем, согласно исследованию оценки риска насилия в Макартуре, которое отслеживало почти 1000 бывших пациентов в начале 1990-х годов. (пункт 11)
Браун (Brown) (2013) также сообщает, что при попытке определить потенциально насильственного преступника, который молод, это становится еще более сложным, учитывая, что они еще не полностью развиты, имеют более короткие истории и что проявления антиобщественного поведения могут соответствовать нормам для молодых людей (и не обязательно указывать на вероятность насильственного действия как такового).
К сожалению, 2014 год был смертельно опасен для школ в Америке: к концу января в среднем одна школьная стрельба происходила каждый день (Пек, 2014). Будучи исследователем психологии агрессии и насилия, я был подготовлен серьезно относиться к угрозам насилия, так же, как мы подготовлены, чтобы с осторожностью рассмотреть людей, которые высказывают мысли о самоубийстве или угрожают самоповреждению. К сожалению, нет простого профиля потенциального школьного шутера, так как фоны или причины этих актов насилия могут значительно отличаться от одного преступника к другому. Более того, линия между самоубийством и совершением массовых убийств также может быть размытой для лиц, рассматривающих или проходящих массовые расстрелы.
Для дальнейшего усложнения стандартного профиля некоторые массовые стрелки могут не подпадать под какие-либо типичные категории риска. Действительно, некоторые из самых последовательных черт, которые встречаются в съемках, – это доступ к орудиям и их использование, а также мужчина и белый. Конечно, это не очень важный профиль, учитывая, как большинство американцев имеют доступ к оружию, и что большинство населения является мужчиной и / или белым.
И поэтому, имея очень мало информации, и множество примеров массовых расстрелов в учебных заведениях этой нации, я решил лучше безопасно, чем сожалеть, и посоветовал моим ученикам работать за пределами университетского городка в течение дня. В то время как я принял решение полностью с учетом безопасности нашего сообщества, я не мог не чувствовать, как будто я провалил своих учеников, когда я отправил им предупреждение о безопасности. А как насчет других дней, не указанных граффити в кампусе, означает ли это, что через день мы будем в безопасности в нашем учебном заведении? Я боюсь, что насилие – или угроза его – стало новым нормальным для тех из нас, кто работает или учится в академических учреждениях. Это приводит меня к еще большему вопросу, что я плохо подготовлен к ответу: что сегодня эта новая реальность говорит о нашей культуре, этой нации?
Tschida, S. (2014, 4 марта). Угрожающее сообщение было расследовано в колледже Монтгомери. Новости ABC. Получено 5 марта 2014 года: http://www.wjla.com/articles/2014/03/threatening-message-investigated-at….
Пек, А. (2014, 23 января). Там было среднее количество одной школы, снимающей каждый второй школьный день в этом году. Думайте о прогрессе Проверено 5 марта 2014 года: http://thinkprogress.org/justice/2014/01/23/3192911/normal-school-shooti….
Браун, Д. (2013, 4 января). Прогнозирование насилия остается сложным, несмотря на многолетний опыт экспертов в области психического здоровья. Регистр Нью-Хейвен, Новости. Получено 5 марта 2014 года: http://www.nhregister.com/general-news/20130104/predicting-violence-rema….
O'Toole, ME (nd) Школьный шутер: перспектива оценки угрозы. Критическая группа реагирования на инциденты, ФБР.
Авторское право Azadeh Aalai 2014
