Воспитание добрых детей: 5 простых вещей, которые вы можете сделать

Доброта – обучаемая добродетель, но вы должны сделать ее первоочередной задачей.

Источник: MercatorNet

1. Используйте язык доброты в своей семье. Это поможет передать доброту как важную семейную ценность и ожидания. Например:

«Вы были бы добры, чтобы помочь вашей сестре забрать семейную комнату?»

• 3 причины, почему некоторые пары имеют больше секса
• Может ли ИИ уменьшить насилие от школьных шутеров?
• Представляем что-то новое: модоцентризм
• Порядок рождения и третий ребенок
• Почему терапия занимает так много времени?

«Это было доброе дело».

“Спасибо за вашу доброту.”

«Можете ли вы использовать более добрые слова, чтобы сказать это?»

• Взрослые темпераментные истерики
• Мифы о предоставлении голосования подросткам
• Психоанализ жив и здоров
• 5 предупреждающих знаков Ваш подросток может использовать наркотики
• Может ли хорошая осанка помочь психическому здоровью?

«Как вы можете решить это добрым и мирным способом?»

2. Как семья, мозговой штурм способов практиковать доброту.

Вместе сделайте список добрых вещей, которые люди делают для других. Примеры:

• Человек держит дверь для кого-то, кто стоит сзади.
• Кто-то отказывается от места в автобусе или метро.
• Люди останавливаются, чтобы помочь водителю, у которого проблемы.
• Прохожий дает еду или деньги бездомному человеку.
• Соседи или члены церкви готовят еду для семьи, которая только что родила ребенка, сталкивается с серьезной болезнью или потеряла любимого человека.
• Студент дружелюбен к однокласснику, у которого, похоже, нет друзей.
• Вы предлагаете помощь в домашнем хозяйстве или в саду, не ожидая, что вас попросят.
• Вы делитесь закуской или лечите кого-то.

После того, как у вас есть список добрых дел, поскольку семья создает определение доброты. Используйте стартер предложения: «Доброта есть. , , »

Примеры определений:

«Доброта думает о других, а не только о себе».

«Доброта помогает кому-то, кому нужна помощь».

«Доброта заботится о других и делает для них приятные вещи».

Опубликуйте свое определение доброты на видном месте.

Наконец, чтобы воплотить осознание доброты в действие, обсудите способы, которыми вы можете проявлять доброту в семье, школе, районе и т. Д. Попросите каждого члена семьи взять на себя обязательство сделать один из способов быть добрее на следующей неделе.

3. Модель добротности слова и дела .

• Относитесь к своим детям любезно. Когда я спросил у своей 7-летней внучки, Винни: «Как родители могут учить своих детей быть добрыми?», Она ответила: «Они должны быть добры к ним». Дети изучают значение доброты по лечению, которое они получают.
• Приведите пример доброты и уважения , как вы разговариваете друг с другом как родители. Когда вы спорите, избегайте жестокого языка и быстро создавайте.
• Приведите пример доброты и уважения, как вы относитесь к людям за пределами семьи , как родственники, соседи и учителя.
• Избегайте беспричинных разговоров о других людях – и объясните, почему такие разговоры не добры или почтительны (« Не нравится, когда люди говорят о нас плохо за спиной »).

4. Настаивайте на доброте и уважении во всех семейных взаимодействиях.

• Исправьте недоброе и неуважительное поведение сразу, попросив «повторить»: «Вы можете сказать это более уважительно?»
• Не позволяйте детям говорить неуважительно вам – ни в том, что они говорят, ни в том, как они это говорят. Имейте четкое семейное правило об этом и последствие, если ваш ребенок продолжает неуважительно говорить после одного напоминания. Привлеките вашего ребенка к тому, чтобы установить это последствие («Как вы думаете, что является справедливым следствием за неуважение к разговору, – которое поможет вам запомнить правило?»).
• Не позволяйте братьям и сестрам рассказывать друг другу «заткнуться», назвать имена или быть недобрыми, грубыми или неуважительными любым другим способом. Имейте четкое семейное правило об этом и будьте последовательны в обеспечении его соблюдения.

5. Учите доброту, предоставляя детям настоящие обязанности в семейной жизни.

В основе доброты – дух полезности.

Опросы теперь обнаруживают, что большинство американских родителей считают, что они испортили своих детей. В слишком многих семьях взрослые делают все это, дети все принимают. Это рецепт для создания эгоистичных, имеющих право таких людей, как 15-летний мальчик, который сказал: «Почему я должен косить газон? Это не моя лужайка.

Лучшим противоядием для такой неблагодарной эгоцентричности является то, что дети должны иметь регулярные, значимые обязанности в своей семье с самых ранних лет. Исследования обнаруживают, что у детей есть работа по выполнению обязанностей, которые им не выплачиваются, но те, которые, как ожидается, будут делать в качестве членов семьи, – они вызывают большую озабоченность у других.

Вот мама, которая начала обучение на ранней стадии:

С тех пор, как мои дети смогли ходить, я заставил их забрать свои игрушки. Когда мы обнаружили, что мы ожидаем другого ребенка, я объяснил, что буду очень занят с ребенком и нуждаюсь в их помощи.

Мой 3-летний ребенок ежедневно вытаскивает белье и получает подгузники и т. Д., Когда они мне нужны. Он чувствует себя хорошо, помогая и будучи частью семьи. Он также понимает, что, помогая мне делать что-то по дому, он дает мне больше времени, чтобы что-то делать с ним.

Педагог Джеймс Стенсон мудро указывает:

Дети развивают характер по тому, что они видят, что они слышат, и то, что они неоднократно делали. Направленная практика – самая важная часть.

Поэтому дайте своим детям много направленной практики в доброте.

В следующем посте мы рассмотрим, что вы можете сделать, когда ваш ребенок не добр.