Воспитание сложно.
Забудьте все посты, в которых изображены ваши «друзья», живущие своей легкой, блаженной повседневной жизнью, которые заставляют вас усомниться в своих навыках родителя. Быть хорошим родителем не запечатлено на фотографии вдохновленного природой ланча в виде коробки для бенто, сделанного для 2-го грейдера, с естественной лесной средой обитания, вырезанной из винограда, изюма и сырных палочек. Быть хорошим родителем грязно, несовершенно, а порой и совершенно грязно. Это не для слабонервных. Тем не менее, существуют методы воспитания и семейные условия, которые будут влиять на жизнь ваших детей по мере их роста.
Что значит «суп» семейной жизни, в котором мы воспитываем наших детей. Когда возникают споры или возникают проблемы, как вы справляетесь с этим? Как вы спорите со своим супругом? Ваши дети видят, как вы боретесь с макияжем и макияжем? Что бы почувствовал ваш 16-летний парень, приближающийся к вам, если бы он заехал на другом автомобиле? Помогаете ли вы ему принять ответственность за любое неправильное суждение, все еще чувствуя себя любимым и принятым за его недостатки?
Это то, что имеет значение.
На самом деле забота и забота, которые получают наши дети, влияют не только на их жизнь, пока они находятся под нашей крышей. Семейная жизнь ребенка также влияет на то, кем он или она будут заниматься романтическими отношениями в зрелом возрасте.
Обширные исследования сообщили нам о том, как жестокое и травмирующее детство являются мощными факторами риска негативных романтических отношений во взрослом возрасте. Недавнее исследование рассматривает другую сторону истории, исследуя факторы, которые приводят к позитивным взрослым романтическим отношениям. Наши дети много узнают о том, как вести себя в отношениях, наблюдая за нами, своими родителями. То, чему они учатся как из позитивного (слушание и доброта), так и из негативного (кричать и игнорировать) взаимодействия, влияет на то, кем они станут в своих романтических отношениях, когда станут взрослыми. Если мы сможем создать благоприятный семейный климат, тогда наши дети с большей вероятностью будут воссоздавать эти типы отношений, когда станут взрослыми. Это мощное наследие, которое можно передать нашим детям.
В феврале 2018 года в журнале «Молодежь и подростковый возраст» было опубликовано исследование, в котором изучалось, как семейный климат подростков влияет на поведение этих подростков в раннем взрослом возрасте (Xia et al.). Была отобрана выборка из 974 шестиклассников, которую затем взрослили. Это исследование показало, каким образом ранние семейные отношения влияют на развитие более поздних отношений. В частности, было рассмотрено, как семейный климат и воспитание детей могут способствовать тому, чтобы подростки вступали в более здоровые и счастливые романтические отношения как взрослые. Здоровый семейный климат и практика воспитания детей важны для создания атмосферы, которая помогает подросткам поддерживать более позитивные романтические отношения. Вот четыре ключевых вывода из этого исследования.
Семейный климат связан с лучшим решением проблем
Сплоченность, организованность и низкий конфликт – все это характеризует позитивный семейный климат. Одним из результатов исследования было то, что семейный климат подростка был связан с лучшим решением проблем в романтических отношениях в раннем взрослом возрасте. Семьи, которые создают благоприятную семейную среду, используют эффективные коммуникационные стратегии и методы решения проблем для преодоления конфликтов и трудных ситуаций. Подростки, которые растут в такой среде, чаще используют эти навыки в более поздних романтических отношениях. Кроме того, исследование показало, что эти подростки подвергались меньшему риску насилия в отношениях. Эти подростки выросли с возможностью стать свидетелями и практиковать эффективные способы решения проблем.
Эффективные методы воспитания связаны с лучшим решением проблем
Эффективные методы воспитания включают индуктивное мышление и последовательную дисциплину. Когда мы воспитываем наших детей ясным и последовательным образом, они переносят эти практики в свои взрослые отношения. Как и взрослые, подростки должны чувствовать, что их понимают и подтверждают. Подобно детям младшего возраста, они по-прежнему получают выгоду от предсказуемых и четких границ. Они также учатся, когда им дают разумные последствия для негативного поведения. Это позволяет им расти и исследовать в контексте безопасных родительских отношений.
Сильные межличностные навыки связаны с положительными взрослыми романтическими отношениями
В частности, это исследование было направлено на самоутверждение и позитивное участие семьи. Результаты исследования показали, что самоутверждение, в частности, было связано с лучшими навыками решения проблем в более поздних романтических отношениях. Уверенность в себе включает в себя вопрос о том, что вам нужно, и отстаивание себя конструктивно и позитивно. Подростки, которые учатся делать это в безопасной питающей семье, лучше подготовлены к тому, чтобы делать это в своих взрослых романтических отношениях.
Семейный климат и позитивная практика воспитания детей сопряжены с навыками межличностного общения подростков
Когда подросток живет в семье, где практика воспитания детей ясна и последовательна, а семья сплочена, подросток с большей вероятностью будет вовлечен. Когда подростки позитивно взаимодействуют со своими семьями, семейная среда и практика воспитания детей более позитивны. Когда вся семья занята и сотрудничает, это лучшая среда для всех. Подростки могут выполнить свою задачу развития безопасным и соответствующим образом. Их родители чувствуют себя более эффективными в руководстве им через этот процесс и общее ощущение лучших результатов функционирования семьи. Опять же, это позволяет подросткам испытывать и наблюдать, как позитивные отношения между взрослыми функционируют в хорошие и плохие времена.
Воспитание детей – несовершенный и сложный опыт. Тем не менее, существуют практики и модели поведения, которые с большей вероятностью дают нашим детям основу для более здоровых отношений по мере их взросления.
Рекомендации
Ся, Менгья; Фоско, Грегори; Липпольд, Мелисса; Фейнберг, Марк. Перспектива развития романтических отношений у молодых взрослых: изучение семейных и индивидуальных факторов в подростковом возрасте. Журнал молодежи и подростков, Том 47 (7) – 13 февраля 2018
