Штормовой подъем

Для тех, кто имеет доступ к телевидению, Интернету, социальным сетям или даже газете на пороге, невозможно избежать бесконечных, запыхавшихся сообщений о зверствах внутри страны и за рубежом, которые проводятся «радикализированными экстремистами». целенаправленные, запланированные атаки на невинных людей, играющих свою повседневную жизнь, легко подкрепляются одновременным ростом тревог и неуверенности.

Этот факт был освещен в опросе New York Times / CBS News, опубликованном 10 декабря 2015 года, в котором говорилось, что «американцы больше опасаются вероятности другого террористического нападения, чем в любое другое время с недель после 11 сентября 2001 года. »

Среди неизбежных вопросов такие страшные побуждения: «Что мы говорим детям?»

Хороший вопрос, конечно.

Как пишет Белинда Лускомб в TIME : «Когда происходят ужасные события, такие как нападения на Париж, непосредственный инстинкт родителей – это защитить своих детей от них. Хотя это совершенно естественно … по мнению экспертов, это может быть не всегда наилучшим подходом ». Лускком продолжает цитировать одного из таких экспертов, президента Института детского интеллекта Гарольда Коплевича:« Очень вероятно, что ваш ребенок будет услышать о том, что произошло, и лучше всего, чтобы он исходил от вас, чтобы вы могли отвечать на любые вопросы, передавать факты и задавать эмоциональный тон ».

В статье TIME «Как поговорить со своими детьми о нападениях в Париже» предлагается дать советы по возрасту, как лучше подойти к теме для дошкольников, учеников начальной школы, детей средней школы и подростков. Когда все остальное терпит неудачу, психолог Пол Коулман, автор книги « Нахождение мира, когда твоё сердце находится в пьесах» , добавляет широкий бальзам: «БЕЗОПАСНО».

S – Поиск скрытых вопросов или страхов (спросите, что у них на уме)
A – Закон (продолжайте рутинирование)
F – Чувствуйте чувства (сообщите им, что их чувства имеют смысл)
E – Легкие умы (заверить их в своей безопасности)

Другие доступные ресурсы включают в себя CBS News «После парижских нападений,« Как разговаривать со своими детьми о терроризме »,« The Huffington Post »« Вот как вы могли бы поговорить со своими детьми об атаках »,« The Washington Post »« Как говорить » вашему ребенку об исламском государстве »и« Los Angeles Times »« Как поговорить с вашими детьми о сенсациях в Сан-Бернардино ».

Отличные гиды, все и все.

Увы, разговоры могут быть дешевыми, но важно, чтобы дети и молодые люди справлялись с безумием, которое, кажется, захватывает нашу нацию и наш мир.

И это не в первый раз.

В дни, прошедшие после терактов 11 сентября, колонка «Помогая подросткам через турбулентные времена» более подробно рассматривала потенциальные нарушения в развитии, вызванные насильственными, бессмысленными действиями: «Никогда прежде взрослые и дети так равномерно не искали таких неуловимых объяснений или усердно трудился, чтобы найти «нормальный», зная все это время, что нормальный не существует. Ужасные, неисчислимые события того дня оставили позади что-то менее ощутимое и более коварное … коллективная неопределенность в отношении ранее предсказуемого, упорядоченного «мира», который мы когнитивно построили, чтобы найти смысл в жизни, любви и работе ».

По правде говоря, подростковый возраст расходуется на неустанный поиск идентичности, независимости и социальных / эмоциональных связей со сверстниками: проблемы, с которыми сталкиваются все молодые люди, когда они перемещаются по пути от детства к взрослой жизни. Эта борьба содержит не небольшое количество неопределенности, беспокойства и даже страха. Парадигма подросткового развития «один шаг вперед, два шага назад» требует не столь мирного сосуществования свободы и безопасности наряду со здоровыми дозами предсказуемости, уверенности в себе и доверия.

К сожалению, это те вещи, которые теперь кажутся потерянными.

Как утверждает Кэтлин Паркер в недавней колонке: «Американцам, ищущим пустое, чтобы облегчить их беспокойство по поводу исламского государства, должно будет стать более комфортно с двусмысленностью и неопределенностью».

Что есть уверенность в том, что американские подростки – замечательно адаптируемый, прагматичный и устойчивый сегмент нашего населения. Их естественная склонность к позитивному риску, решению проблем и обслуживанию другим, возможно, особенно во времена кризиса, делает их значительной силой в эти трудные времена. Кажется, у них есть только правильная комбинация чувствительности, эмпатии, внимания и действий, которые необходимы Америке.

Действительно, было отмечено, что из поколения Z (родившихся с середины до конца 2000-х годов до настоящего времени) 60 процентов из них хотят изменить мир в сравнении с 39 процентами предшествовавшего им тысячелетнего поколения.

Один из таких Z'er, Jenn Little, объясняет: «Generation Z обладает изобилием ресурсов для« чего-то ». Удивительно, что это молодое поколение с такими высокими ожиданиями, но одновременно и захватывающее ». Она цитирует Forbes как отчетность:« Несмотря на страшные времена, с которыми они столкнулись, только 6% Zs боятся будущего. Поднявшись на фоне крупных инноваций и социальных изменений, Zs любознательны и осведомлены во всем мире. Они уже предлагают предложения, решают проблемы и доказывают свою сообразительность, демонстрируя, как они подготовлены к стрессовым и неопределенным временам ».

Предвестники надежды через горизонт в основном отмечены восходящей штормом.